人教版《202电生磁》课件.ppt

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1、第二节第二节 电生磁电生磁诊断测试诊断测试: : 1怎样判断一个物体是否具有磁性怎样判断一个物体是否具有磁性呢？呢？ 2磁体周围存在磁场，磁场的基本磁体周围存在磁场，磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生性质是对放入其中的磁体产生 的作的作用。用。 3. 条形磁体外部的磁场方向是怎样的？条形磁体外部的磁场方向是怎样的？思考： 同学们我们已经学习了磁体与带电体，那么磁体与带电体有哪些相似的性质呢? 1.带电体有吸引轻小物体的性质，磁体能吸引钢铁类的物质。 2.带电体有正负电荷之分，磁体有N S极之分。 3.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。这些相似是巧合，还

2、是电与磁之间存在某这些相似是巧合，还是电与磁之间存在某些联系呢？些联系呢？18201820年丹麦物理学家年丹麦物理学家奥斯特奥斯特终于用实验证实终于用实验证实通电导体的周围存在着通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。进入一个新的发展时期。奥斯特奥斯特(1777(177718511851） 通电导线的通电导线的周围周围有磁场有磁场,磁场的磁场的方向跟方向跟电流的方向电流的方向有关，这种现象叫有关，这种现象叫做做电流的磁效应电流的磁效应。甲甲 通电通电乙乙 断电断电丙丙 改变电流方向改变电流方向奥斯特实验奥斯特实验

3、结论：结论：通电直导线周围的通电直导线周围的磁场磁场是如何是如何分布分布的？的？在有机玻璃板上穿一个小孔，在有机玻璃板上穿一个小孔，一根直导线垂直穿过小孔，一根直导线垂直穿过小孔，在玻璃板上均匀地撒上一些在玻璃板上均匀地撒上一些铁屑，铁屑，给直导线通电给直导线通电后，轻后，轻敲玻璃板，观察铁屑的分布敲玻璃板，观察铁屑的分布情况情况以直导线上各点为圆心的同心圆以直导线上各点为圆心的同心圆这些同心圆所在平面与直导线垂直这些同心圆所在平面与直导线垂直离直导线越近，磁场越强；离直导线越近，磁场越强；离直导线越远，磁场越弱离直导线越远，磁场越弱结论：结论：越靠近直导线，磁性越强。越靠近直导线，磁性越强。

4、磁感线是以导线上各点为圆心的同心磁感线是以导线上各点为圆心的同心圆，都在与导线垂直的平面上。圆，都在与导线垂直的平面上。直导线周围的磁场有何特点？直导线周围的磁场有何特点？通电直导线周围磁场方向如何？通电直导线周围磁场方向如何？ 练习：练习： 把导线平行地放在小磁针上面通把导线平行地放在小磁针上面通电，磁针发生偏转，改变电流方向时，电，磁针发生偏转，改变电流方向时，磁针的偏转方向也改变。这一现象最磁针的偏转方向也改变。这一现象最早是由丹麦物理学家早是由丹麦物理学家 发现的，发现的，这一现象说明：这一现象说明：（1） ；（2） 。 奥斯特奥斯特通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场磁场方向与电

5、流方向有关磁场方向与电流方向有关讨论：讨论： 1.既然通电导体周围存在磁场，既然通电导体周围存在磁场，可我们在实际生活中为什么感受不可我们在实际生活中为什么感受不到呢？到呢？手电筒在通电时连一根大头手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？针都吸不动？ 2.你有什么办法可以增大电流的你有什么办法可以增大电流的磁场吗？如果不能增大电流，还可磁场吗？如果不能增大电流，还可以怎么做呢？以怎么做呢？ 把导线绕在绝缘把导线绕在绝缘圆筒上叫做螺旋管，圆筒上叫做螺旋管，也叫线圈。也叫线圈。二、通电螺旋管的磁场二、通电螺旋管的磁场 思考思考1 1：通电螺线管的磁场是什么样的？通电螺线管的磁场是什么样的？提示：我们是

6、用什么方法来研究条形磁提示：我们是用什么方法来研究条形磁 铁的磁场的？铁的磁场的？用撒铁屑的方用撒铁屑的方法显示通电螺法显示通电螺线管的磁场线管的磁场条形磁铁的磁场条形磁铁的磁场结论：结论：通电螺线管外部的磁场与条形通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似磁体的磁场相似.观察和小磁针的指向。观察和小磁针的指向。实验探究：通电螺线管的磁场实验探究：通电螺线管的磁场下一页下一页磁场的形状和特性：磁场的形状和特性： +-+-SSNN 与与 磁体磁体的磁场相似。的磁场相似。 电流的电流的 不不同，磁场两端的极同，磁场两端的极性性 。条形条形极性与电流方向的关系：极性与电流方向的关系：方向方向不同不同结

7、论：结论：实验探究：通电螺线管的磁场实验探究：通电螺线管的磁场 实验探究：通电螺线管的磁场实验探究：通电螺线管的磁场结论：结论： 通电螺线管的磁场与通电螺线管的磁场与条形条形磁铁相似，磁铁相似，两端的两端的极性极性与与电流方向电流方向有关。有关。 那么，其极性和电流方向有那么，其极性和电流方向有什么关系呢？什么关系呢？试一试：试一试：根据你的实验结根据你的实验结果，你能在教材第果，你能在教材第126页图页图20.2-6上，分别标上通电上，分别标上通电螺线管的螺线管的N、S极吗？极吗？ 实验探究：通电螺线管的磁场实验探究：通电螺线管的磁场N 极就在极就在我的左边。我的左边。电流沿着我右电流沿着我

8、右臂所指的方向臂所指的方向流动，流动，N极就极就在我的前方。在我的前方。NSSSSNNN你有何发现？你有何发现？通电螺旋管的极性与电流方向的关系通电螺旋管的极性与电流方向的关系 三三. .安培定则安培定则右手右手3.安培定则四指方向四指方向-电流方向电流方向拇指拇指-北极北极通入电流通入电流3.安培定则3.安培定则磁场的方向磁场的方向3.安培定则磁场的方向磁场的方向3.安培定则3.安培定则磁场的方向磁场的方向磁场的方向磁场的方向3.安培定则1.1.标出下列通电螺线管的标出下列通电螺线管的N N极和极和S S极。极。 试一试：试一试：判断螺线管中电流的方向判断螺线管中电流的方向2.判断螺线管的极

9、性判断螺线管的极性-+NSNS小小 结结一、奥斯特实验表明一、奥斯特实验表明通电导线周围存在着磁场，它的方向与电流方向有通电导线周围存在着磁场，它的方向与电流方向有关关. . （电流的磁效应）（电流的磁效应）二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场1.1.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似. .2.2.通电螺线管的极性与电流方向有关通电螺线管的极性与电流方向有关. .三、安培定则三、安培定则用用右手右手握住螺线管，让握住螺线管，让四指四指弯曲方向与螺线管中弯曲方向与螺线管中电流电流方向一致方向一致，则则大拇指大拇指所指的那端就是螺线管的所指的那端就

10、是螺线管的N极极. . 1.把导线平行地放在小磁针上面通电，磁把导线平行地放在小磁针上面通电，磁针发生偏转，改变电流方向时，磁针的偏转方针发生偏转，改变电流方向时，磁针的偏转方向也改变。这一现象最早是由丹麦物理学家向也改变。这一现象最早是由丹麦物理学家 发现的，这一现象说明：发现的，这一现象说明： 、 。 2. 实验表明，通电螺线管外部的磁场和实验表明，通电螺线管外部的磁场和 的磁场一样，其周围的磁感线方向从的磁场一样，其周围的磁感线方向从 极指极指向向 极极 ，当改变螺线管中的电流方向时，通，当改变螺线管中的电流方向时，通电螺线管的南北极电螺线管的南北极 。达标检测达标检测通电导体周围存在着磁场通电导体周围存在着磁场磁场的方向跟电流方向有关磁场的方向跟电流方向有关NS改变改变 3. 已知小磁针静止时的指向，标出已知小磁针静止时的指向，标出螺线管中的电流方向。螺线管中的电流方向。 4. 标出图中螺线管标出图中螺线管的的N极和极和S极。极。NNS1. 画出图画出图1中小磁针的转动方向和图中小磁针的转动方向和图2中电源的正、负极。中电源的正、负极。 2. 画出图画出图3、4中螺线管的导线绕向中螺线管的导线绕向 课外思考作业课外思考作业: