人教版《在山的那边》课件.ppt

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1、 在山的那边 王家新海阔凭鱼跃 ，天高任鸟飞海的世界海的世界大海是如此的雄伟壮阔！大山大山挡住挡住了我们的了我们的视线视线，大山里的的世界是一个大山里的的世界是一个封封闭闭的世界。的世界。 同学们，如果我们不是生活在美丽的同学们，如果我们不是生活在美丽的海滨，而是生活在大山里，每天抬头海滨，而是生活在大山里，每天抬头可见的只有高耸入云的大山，苍苍茫可见的只有高耸入云的大山，苍苍茫茫，连绵不断，你会想到什么呢茫，连绵不断，你会想到什么呢? 一、了解诗歌一、了解诗歌 诗歌，文学的一类，与诗歌，文学的一类，与小说小说、散文散文、戏戏剧剧并列的一种文学样式。他高度集中地反并列的一种文学样式。他高度集中

2、地反映社会生活，包含着作者强烈的思想感情，映社会生活，包含着作者强烈的思想感情，富于想象，语言凝练而形象，具有节奏韵富于想象，语言凝练而形象，具有节奏韵律，一般分行排列。可以律，一般分行排列。可以歌咏歌咏、朗读朗读。二、检测预习二、检测预习 痴痴想想 诱惑诱惑隐隐秘秘 凝凝成成喧喧腾腾 铁铁青青蕴蕴含含 幻幻想想一一瞬瞬间间(ch)(yu hu)(yn)(nng)(xun)(ti)(yn)(hun)(shn)三、作者简介三、作者简介 王家新，王家新，1957年生于湖北年生于湖北 均县均县(现在丹江口市现在丹江口市)，曾用笔名，曾用笔名 北新，文学教授。北新，文学教授。 出版诗集有出版诗集有纪念

3、纪念、游动悬崖游动悬崖、家新的诗家新的诗等，诗论集等，诗论集人与世界的相人与世界的相遇遇、没有英雄的诗没有英雄的诗等，文学随笔集等，文学随笔集对隐秘的热情对隐秘的热情等。等。 四、整体感知四、整体感知第二节第二节第一节第一节小时候的理想、憧憬、追求小时候的理想、憧憬、追求长大后对人生的感悟长大后对人生的感悟第一节第一节:“我我”童年时期童年时期第二节第二节:“我我”长大以后长大以后第一节第一节:“我我”渴望海渴望海第二节第二节:“我我”追寻海追寻海第一节第一节:“我我”的向往和困惑的向往和困惑第二节第二节:“我我”的感悟和信念的感悟和信念第一节第一节:“我我”与妈妈的对话与妈妈的对话第二节第二

4、节:“我我”与读者的对话与读者的对话从时间看从时间看从事情看从事情看（ “我我”对海）对海）从心理看从心理看（“我我”的心理）的心理）从方式看从方式看（对话双方）（对话双方）五、课文分析五、课文分析范例：范例：山那边的山啊，铁青着脸山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了一个零分给我的幻想打了一个零分! !将山拟人化，表面写山的将山拟人化，表面写山的颜色，实际写自己心情难颜色，实际写自己心情难过，形象生动。过，形象生动。幻想破灭幻想破灭范例：范例：一颗从小飘来的种子一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根却在我的心中扎下了深根后来后来“我我”不懈努力：不懈努力：理想的树立也需要理想的树立也需要日积

5、月累。日积月累。 童年的认识毕竟肤浅童年的认识毕竟肤浅比喻妈妈不经意的引导比喻妈妈不经意的引导范例：范例：是的，我曾一次又一次地失望过是的，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去但我又一次次鼓起信心向前走去强调强调 “我我”的努力，不灰心的努力，不灰心强调失望次数多。强调失望次数多。说明遇到的困难非常多。说明遇到的困难非常多。六、品读重点诗句1、我常伏在窗口、我常伏在窗口痴想痴想(这个词在这里是什么这个词在这里是什么意思意思?) “痴想痴想”原意是发呆地想，这里的意思原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，

6、达到了是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明痴迷的程度。说明“我我”从小就不愿困居从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地于狭小的天地，追求新的天地。2、 “隐秘隐秘的想望的想望”指什么指什么? 为什么说是一为什么说是一种种“隐秘隐秘”的想望？的想望？ A、想望见山那边的海、想望见山那边的海 B、小时候想望山那边的海，爬山是为了望、小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个想望并没有告诉他人，所以见大海，这个想望并没有告诉他人，所以说是说是“隐秘隐秘”。3、山那边的山啊，、山那边的山啊，铁青着脸铁青着脸(这是写山的颜这是写山的颜色吗色吗?) 不是，是用的拟人手法。不是，是用的

7、拟人手法。 “铁青着脸铁青着脸”，是，是“我我”心情沮丧时心情沮丧时的主观感觉。本希望看见大海，结果望见的主观感觉。本希望看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，好像的依然是山，大失所望，沮丧极了，好像山在那里责备我痴心妄想，脸色铁青。山在那里责备我痴心妄想，脸色铁青。4、当我爬上那一座座、当我爬上那一座座诱惑诱惑着我的山顶着我的山顶(“山顶山顶”的诱惑力在哪里的诱惑力在哪里?) “诱惑诱惑”本意是本意是“吸引，招引吸引，招引”之意。之意。在课文中指总以为爬上山顶就可以看到大在课文中指总以为爬上山顶就可以看到大海，所以每座山都富有诱惑力。海，所以每座山都富有诱惑力。5、 “一颗从小一

8、颗从小飘来飘来的种子的种子”具体指什么？具体指什么？为什么说是为什么说是“飘来飘来”的？的？ A A、“种子种子”比喻一个信念，妈妈给我的信比喻一个信念，妈妈给我的信念念山那边是海。山那边是海。 B B、因为妈妈是由我的痴想、疑问而说起这、因为妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非确指理想，所以说是飘话的，这话也并非确指理想，所以说是飘来的。来的。6、“因为我听到海依然在远方为我喧腾因为我听到海依然在远方为我喧腾/那雪白的海潮啊，夜夜奔来那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿一次次漫湿了我枯干的心灵了我枯干的心灵”这些诗句是什么意思？这些诗句是什么意思？ 诗人确信远方有海诗人确信远方有海

9、理想是可以实现的，理想是可以实现的，日日夜夜理想在心中激荡，鼓舞着日日夜夜理想在心中激荡，鼓舞着“我我”不懈地不懈地奋斗，就像听到大海依然在远方为我喧腾。奋斗，就像听到大海依然在远方为我喧腾。“枯枯干的心灵干的心灵”，比喻对理想的渴望。海潮，比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了漫湿了我枯干的心灵我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。心灵不再枯干，变得充实而有活力。7、“在一瞬间照亮你的眼睛在一瞬间照亮你的眼睛”是什么意思？是什么意思？ 指理想的实现使人兴奋、惊喜。指理想的实现使人兴奋、惊喜。用信念凝成的海用信念凝成的海是一个全新的世界是

10、一个全新的世界追求理想的过程中所遇到的波折和困难追求理想的过程中所遇到的波折和困难理想理想的天地的天地重重的重重的困困难难探究诗中探究诗中“海海”与与“山山”的含义的含义海海山山 事情往往是这样，并不是爬了一座山就事情往往是这样，并不是爬了一座山就能达到目的地的，要翻过无数座山，才能能达到目的地的，要翻过无数座山，才能到达理想境界。到达理想境界。1 1、读全诗，说说自己最喜欢哪一句、读全诗，说说自己最喜欢哪一句（哪几句）诗，并阐明自己的理由。（哪几句）诗，并阐明自己的理由。七、拓展延伸七、拓展延伸2、你有过理想吗？你现在的理想是、你有过理想吗？你现在的理想是什么？你认为对你来讲，实现心中什么？

11、你认为对你来讲，实现心中理想的最大的障碍是什么？理想的最大的障碍是什么？积累有关人生哲理的诗句：积累有关人生哲理的诗句：1、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。4、成功坚定的信念不懈的努力、成功坚定的信念不懈的努力八、全诗主旨：全诗主旨： 抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，要实现远大的理想，就要一次次战和信念，要实现远大的理想，就要一次次战胜失望，不停地翻过无数座山，这一过程是胜失望，

12、不停地翻过无数座山，这一过程是艰辛、艰难、痛苦的。但因对理想的呼唤、艰辛、艰难、痛苦的。但因对理想的呼唤、信念的支持，使人不畏长途跋涉。对刚跨进信念的支持，使人不畏长途跋涉。对刚跨进中学大门的我们来说，有很多困难正等着你，中学大门的我们来说，有很多困难正等着你，其中最大的一座山就是你自己，只要坚持不其中最大的一座山就是你自己，只要坚持不懈就一定能成功。懈就一定能成功。 小时候，他问父亲小时候，他问父亲 “ “山那边是什么山那边是什么” 父亲说父亲说“是山是山” “那边的那边呢那边的那边呢?” “?” “山，还是山山，还是山” 他不作声了，看着远处他不作声了，看着远处 山第一次使他这样疲倦山第一次使他这样疲倦 他想，这辈子是走不出这里的群山了他想，这辈子是走不出这里的群山了 海是有的，但十分遥远海是有的，但十分遥远 他只能活几十年他只能活几十年 所以没等到他走到那里所以没等到他走到那里 就已死在半路上就已死在半路上 死在山中死在山中 山民山民 他觉得应该带着老婆一起上路他觉得应该带着老婆一起上路老婆会给他生个儿子老婆会给他生个儿子到他死的时候到他死的时候儿子就长大了儿子就长大了他不再想了他不再想了 儿子也使他很疲倦儿子也使他很疲倦他只是遗憾他只是遗憾他的祖先没有像他一样想过他的祖先没有像他一样想过不然，见到大海的该是他了不然，见到大海的该是他了