小班美术公开课教案及教学反思《可爱的蛋壳娃娃》最新.docx
《小班美术公开课教案及教学反思《可爱的蛋壳娃娃》最新.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班美术公开课教案及教学反思《可爱的蛋壳娃娃》最新.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小班美术公开课教案及教学反思可爱的蛋壳娃娃1、增加幼儿手部肌肉的协调性,驾驭不同材料的粘贴方法、巩固剪贴技能。2、运用各种材料制作蛋壳娃娃,体验创作的乐趣。活动打算鸡蛋壳,水粉颜料、瓜子、毛线、纸、瓶盖、布等。活动过程1、出示范例,引导幼儿视察蛋壳工艺品,感受其工艺、色调、形式、制作材料等,激发幼儿的爱好。2、提问:这些工艺品是用什么做的?你觉得怎么样?你想制作吗?3、老师示范制作方法。老师用瓜子壳做眼睛黏在鸡蛋壳的表面,用红色颜料给蛋壳画上嘴巴。用白乳胶把毛线黏在蛋壳的顶上做头发,将鸡蛋放置在纸筒上,并粘牢。4、幼儿操作。幼儿可依据自己的爱好自由选择材料进行制作。制作前老师要提示幼儿留意拿蛋
2、壳的力度,依据材料运用乳液或双面胶。激励实力较强的幼儿设计图案后在创作。5、观赏可爱的蛋壳娃娃。将蛋壳娃娃放在桌子上或柜子上,供大家相互观赏。文章.出自屈.老.师教.案网.(激励幼儿将做好的蛋壳娃娃送给家人或者好挚友,学会共享,享受另一种乐趣)活动反思1、在活动中老师成为幼儿学习活动的支持者、合作者、参加者,关爱每个幼儿,使他们在原有水平上获得发展。2、老师在情感、思维和活动上给孩子最大的空间,让他们自己动手,自主体验,使他们主体性获得发展。3、在活动中注意发展幼儿的综合实力:语言表达实力、想象力、动手实力、思维反应实力等。4、针对刚入园幼儿的年龄特点,营造嬉戏氛围,孩子在嬉戏中动手,嬉戏。让孩子在嬉戏中积累阅历,形成概念,驾驭技能,体验愉悦。实现真正的动手做,嬉戏乐。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 可爱的蛋壳娃娃 小班 美术 公开 教案 教学 反思 可爱 蛋壳 娃娃 最新
限制150内