中班安全教案《尖利的东西要当心》最新.docx

《中班安全教案《尖利的东西要当心》最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班安全教案《尖利的东西要当心》最新.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班安全教案尖利的东西要当心1， 知道生活中有一些尖利的东西简单伤人，要学会爱护自己不受伤。2， 理解儿歌流血了，我不怕，知道流血了要找医生。3， 遵守社会行为规则，不做禁止的事。4， 考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。5， 加强幼儿的平安意识。活动打算：剪刀、仙人掌、尖锐的石头、削尖的铅笔等幼儿生活中常见的尖利物品、幼儿用书活动过程：一，视察事物，分析探讨这些物品的共同特点，感受存在的危急性。1， 老师出示各种尖利的物品，引导幼儿视察，说说名称，并思索它们有什么共同的特点。2， 老师总结，引导幼儿细致视察，发觉它们都有尖利的地方。3， 老师：小挚友有没有被尖利的东西伤到过?是怎么被

2、伤到的?请你说给大家听一听。4， 激励幼儿沟通生活阅历，说说自己被尖利的东西伤到的经验。老师总结：我们很简单被铅笔、剪刀、仙人掌这些尖利的东西伤到，所以我， 在接近东西的时候要当心。二，生活阅历沟通，引导幼儿了解生活中尖利的东西。，进一步感受其危急性。1， 老师：那么你们还知道哪些东西是尖尖的，简单伤到我们呢?!.来源:屈老.师教案网!引导幼儿结合自己的经验说说四周环境中尖利的东西。2， 看幼儿用书，找出图片中尖尖的东西，并圈出来。三，探讨：如何才能避开被尖尖的东西划伤?1， 老师：尖尖的东西简单伤人，那么我们也能应当怎么做才不会被划伤呢?2， 老师引导幼儿说说，并演示怎样才能避开受伤。如：传递剪刀时握住并拢的剪刀头;走路的时候要避开尖锐的石头;不去触碰有刺的植物。四，引导幼儿知道遇到小损害不胆怯，找医生处理。1， 老师：万一我们不当心被尖利的东西划伤了手，怎么办?(找爸爸妈妈、老师、医生阿姨等。)2， 看幼儿用书，视察图片，说说流血了怎么办?引导幼儿知道流血不胆怯，找医生帮助。3， 老师用儿歌流血了，我不怕进行总结。4， 引导幼儿看图学念儿歌。流血了，我不怕哎呀!不当心，手指流血了，不焦急，不胆怯，摁住手指头，我去找医生，三下五除二，一点没事了。五，活动延长老师引导幼儿在幼儿园和家庭中找寻发觉尖利的东西，并制作 ，张贴警示图标。