中班科学优秀教案及教学反思《会飞的纸屑》精编.docx
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1、中班科学优秀教案及教学反思会飞的纸屑引导幼儿充分动手操作感知、发觉物体摩擦后产生静电现象,初步了解静电的相吸、排斥、放电现象及在日常生活中人们对静电的利用与防止。使幼儿用视察记录的方式,沟通探究摩擦起电现象的过程和结果,并用完整的语句进行表达与描述。科学会飞的纸屑活动培育幼儿对科学活动的爱好,激励幼儿主动思维,大胆尝试与他人不同的方法,不但增加其自信念。教学目标:1、培育幼儿对摩擦起电的爱好,了解关于静电的简洁学问。2、启发幼儿发散思维,培育幼儿视察实力和操作实力,产生科学探究的爱好。教学打算:碎纸屑、塑料尺、钢尺、水彩笔、铅笔、毛皮、棉布等每组一份。教学过程:一、引出探究问题。1、回顾会飞的
2、东西。老师:这几天我们始终都在谈论会飞的东西,你知道有哪些熊熊哦会飞吗? 这里有很多小纸屑他们也想飞,你有什么方法让它们飞起来?2、引导幼儿想方法让小纸屑也能飞起来。3、介绍操作材料。老师:我们看看,桌子上有哪些材料?屈老师教案网请你们想方法,试着用这些材料让小纸屑飞起来。二、分组探究分小组,探究如何使纸屑飘舞起来。试着用这些材料让小纸屑飞起来。三、老师演示,幼儿试验与探讨。1、老师演示老师:刚才老师用了塑料尺和毛皮让纸屑飞起来,其他材料行不行?你们试一试?2、幼儿进行试验,尝试用本组的材料或其他替代品使纸屑飘舞起来。这次试验,你们又发觉了什么?请你来说一说,并给大家演示一下。3、幼儿演示自己
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