大班下学期体育教案《钻地笼》精选.docx

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1、大班下学期体育教案钻地笼本地是江南鱼米之乡，十月正是吃螃蟹的季节。一次户外活动，我无意间发觉两名幼儿叉开双腿站立着，另一名幼儿快速地从他们胯下钻趴着。站立者大喊加油的同时，嘴里念念有词：小螃蟹，你快点！不然就被我地笼抓住了！上前一问才知道，孩子随家人划船亲眼目睹过收放地笼、以及抓螃蟹的场景。于是，我为了爱护孩子的主动性、确定他们的创建性，也为了让孩子自发的嬉戏更加文明化，所以，设计了这个体育嬉戏活动。活动目标：1、练习跳、跨、钻、爬、滚、的基本动作。2、增进身体的协调性和敏捷性，增进四肢肌肉的力气。3、能在轻松开心的环境下嬉戏。活动打算：皮筋、小椅子若干在场地四周自设成渔网。音乐磁带活动重难点

2、：快速钻爬地协调性活动过程：1、热身运动。伴随着音乐三条小鱼和螃蟹歌，幼儿复习游的动作，并和老师一起学习爬行动作入场。2、基本动作。（1）基本动作练习。师：我们小螃蟹们长得多牢固呀！呀！河面上来了一艘小船还设下了一个个陷阱（手指场地中的椅子、皮筋）！这可是要抓住我们的地笼啊！小螃蟹们，你们试着去挑战这些地笼吧！幼儿尝试钻、爬或跨、跳等不同的玩法，自由玩。师：我们刚才尝试了不同的玩法，现在请小螃蟹们告知我，你是怎样过地笼的？请个别幼儿展示自己的玩法，和小挚友一起共享。（2）老师带领幼儿一起尝试各种玩法。提示规则：不行以遇到皮筋变成的地笼，否则就会被地笼缠住脚，渔民们会抓住你的。跨地笼。将皮固定在

3、小椅子靠背中部，请幼儿跨过去。师：我们小螃蟹们打开你们的长腿，英勇地从地笼上跨过去。跳地笼哎呀，我刚才发觉有的小螃蟹是用两只脚并拢着，一起跳过去的。（请个别幼儿演示）你们敢这样过去吗？（皮筋可以相应变矮）幼儿练习跳的动作。钻地笼师：英勇的小螃蟹们累了，我们得让我们的长脚休息一下了（原地坐下，揉揉腿。同时，请配班老师将皮筋改至椅子顶部靠背）。哎呀！不好！渔民们来了！他们已经从水面上来了，为了不让他们发觉我们，我们得抓紧从地笼下钻过去。留意：不能遇到皮筋，否则就会被渔民发觉。幼儿从皮筋下练习钻的动作。老师在一旁指导，会钻的幼儿可加深难度-速度（以嬉戏口吻提示：快！渔民来了，立刻要发觉你了！）（3）

4、师幼一起探究地笼的其他玩法。师：刚才地笼是横着放的，现在，渔民们发觉捉不到螃蟹，他们布下了天罗地网，那我们该怎样过地笼呢？嬉戏：小螃蟹过地笼。将皮筋犬牙交错、高矮不等（最高高度高到孩子的平均身高，最低低到孩子钻爬时小屁股的高度）地摆放在场地中，供幼儿用不同的方法过地笼。嬉戏：小螃蟹竞赛过地笼。在场地一中练习。即：两队人数相等的幼儿，必需先钻过三组椅背中部搭的地笼，然后在跨或跳过两组椅背高处搭的地笼，再由场地外绕回来回到队伍最前列，与等待的幼儿接掌后再返回队伍最终。而在队前等待的幼儿，必需等过完地笼的幼儿和自己拍过手后，才可动身。3、放松活动。小螃蟹们顺当地过了地笼。瞧，河面上的渔民们划着渔船回家了。我们小螃蟹们也累了，也该回家了。来！我们学着渔民们划船回家吧。（播放划船歌音乐）在音乐声中，幼儿做伸伸手、弯弯腰、甩甩腿的放松动作。师：其实，过地笼还有好多方法，比如，女孩爱玩的那种跳皮筋法、男孩爱玩的翻筋斗法等等，只要我们动动脑筋就会有很多好玩的方法。我们下次再来玩一玩。中班语言活动教案小螃蟹找挚友中班语言公开课教案小螃蟹找工作幼儿园中班秋天教案秋天的螃蟹大班优秀美术教案螃蟹小班音乐公开课教案螃蟹