大班下学期音乐教案《巡逻兵进行曲》精品.docx

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1、大班下学期音乐教案巡逻兵进行曲（一）能感受乐曲雄壮有力的风格，理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。（二）能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏。（三）学习看图谱演奏乐曲，体验与同伴合作演奏的乐趣二、活动打算：音乐播放器、演奏图谱PPT、乐器（三角铁、响板、钹）、乐器图卡等三、活动过程：（一）以扮演巡逻兵角色律动进场引导幼儿说说学巡逻兵踏步的感受，初步理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。（二）出示图谱，引导幼儿边视察图谱边观赏音乐1、在这张图谱里，你发觉了什么？（士兵的颜色、大小等不同）2、反复记号代表了什么意思？（知道记号内的图谱要重复演奏一次）3、图谱画圈的地方表示什么？（表示停止演奏，手要收住）

2、4、图谱的第一行和最终一行画的是什么？（引导幼儿练习打算动作）（三）听音乐看图谱用多种方式练习节奏1、幼儿听音乐自主选择用拍手等身体动作感受乐曲的节奏。2、提示幼儿想想军鼓部分的音乐可以做什么动作。3、听音乐用拍打椅子的方式表现巡逻兵整齐的脚步声。（四）持乐器为乐曲伴奏1、出示小乐器图片，让幼儿视察并说说怎样为乐曲伴奏（1）引导幼儿发觉乐曲用三角铁演奏，乐曲用三角铁和响板一起演奏，乐曲用三种乐器一起演奏。（2）提示幼儿三角铁要连续演奏三段音乐，响板演奏其次段和第三段，钹只要演奏最终一段。2、幼儿持乐器跟随音乐演奏乐曲3、幼儿交换乐器，完整听音乐看指挥演奏乐曲老师小结幼儿演奏状况（五）听音乐再次扮演神气的巡逻兵结束活动。