土桥村201-年度远程教育工作总结定.docx

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1、土桥村201*年度远程教育工作总结定 土桥村201*年度远程教化工作总结定土桥村201*年度远程教化工作总结时间疾驰，转瞬间201*年已接近尾声，我村的远程教化工作也已开展了6年。今年，在镇党委、政府的正确领导下，我村对远程教化教学和管理工作做了进一步的探究，不断将各项工作引向深化，并以此为依托，加快了我村的现代化教化和科技兴村的步伐，基本实现了“让干部常常受教化，使农夫长期得实惠”的目标。我村党支部下设9个党小组，共有党员92人，设立远程教化接收站点一个，有兼职管理员2人，设备主要有电脑1台，电视机一台，音箱一对，话筒一个，互联网和光纤均通畅。现就我村201*年度远程教化工作状况做一个总结。

2、一、站点运行管理及学习开展总体状况；（一）提高相识，加强领导今年，我村进一步加大了对农村党员干部现代远程教化工作的领导力度，充溢调整了村远程教化工作领导小组，由党总支部书记任组长、负总责。党总支部召开了党员大会，就远程教化工作的开展状况、工作存在的问题和困难进行了通报，在集体经济状况极为惊慌的状况下，投入专项资金近万元，配备了必要的硬件，有力地推动了我村远程教化工作的开展。（二）、配强人员、夯实基础我村配备了2名政治素养高、网络应用实力较强、工作仔细负责的同志，全面负责接收站的管理与应用。其中明确村文书全面负责网络的接收、播放、设备维护、课件征集等工作，并组织其参与了市县业务培训，提高操作实力

3、。（三）加强宣扬、营造氛围实行标语、公开栏、明白纸等形式对开呈现代远程教化的目的、意义和方式方法进行宣扬，让干部群众了解和接受现代远程教化，为进一步工作的顺当开展营造了深厚的社会氛围。使广阔党员干部统一了思想相识，为搞好现代远程教化扫清了思想障碍。（四）、健全制度、完善机制为使党员干部远程教化工作纳入规范化、制度化轨道，我们根据镇党委的统一要求，制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等，确保按章操作、规范运行。并坚持记录了“四簿一册”，即设备运行、节目下载、播放探讨、看法反馈记录簿和党员干部点名册，将每次收看的时间、内容、参与人员、信息反馈等具体进行登记，全面驾驭远程

4、教化站点利用状况，有效地提高了运用上的针对性与实效性。（五）、精选内容，确保效果为切实增加收看内容的针对性，提高学习教化的实效性，我们在广泛征求群众看法的基础上，围绕中心工作，明确了党性教化、农村好用技术、法律法规等为重点学习内容，让广阔党员干部群众既学习党的基本学问、基本理论，又学习科技信息、科技学问和技术，全面提高他们的政治理论素养、科技文化素养、带头致富实力和带领群众共同致富的实力。同时把远程教化和学习实践科学发展观活动有效结合起来，确保取得实实在在的效果。二、201*年活动开展及目标完成状况；（一）、我村有专兼职工作人员2人，其中1名为我村两委干部，1名为我村村大助理。两委干部负责规划

5、和主持党员干部参与远程教化学习，村大助理负责设备日常维护、节目下载、记录和统计播放内容和探讨看法。（二）、我村始终坚持终端站点各项制度完备上墙，远程教化站点标牌清楚，环境整齐。（三）、我村坚持做好远程教化设备维护，确保我村站点设备100%正常运行、“五防一配套”率达到100%。（四）、我村今年仔细开展远程教化“双创双争”活动，并做到活动有方案，有详细推动措施，活动有图片有信息。（五）、我村严格按镇党委政府要求，扎实开展远程教化网络学习，今年我村蓉城先锋家园网远程教化平台学时达到105学时，两委成员每人学时均不低于80学时，完全达标。我村两委干部在温江党建网学习所获学分均超过80学分，一般党员超

6、过40学分，入党主动分子超过60学分，全部超额完成。（六）、我村远教教化有年度教学安排，站点党员干部每月集中学习不少于2次，有节目预报、四簿一册规范填写完整。（七）、今年，我村围绕创先争优活动、建党90周年、换届等重点工作，组织开展远教主题活动，刚好宣扬报道。实施以“三学三强”活动为主要内容的基层党员教化学习活动，并做到有总体支配实施看法和详细推动措施。三、特色和亮点；（一）、我村将党员干部现代远程教化工作同党性先进性教化工作相整合，在开展党员干部现代远程教化工作的同时留意增加党性先进性教化节目。（二）、我村充分利用资源，在开展党员干部现代远程教化法制节目和好用类技术节目观看时有安排的通知部分

7、有意愿的村民前来一同观看，提高村民的法治学问水平和致富技术学问，以带动我村经济的发展。为更好的满意不同党员的学习需求，我村实行“一卡多用制度”，允许有特别观看需求的党员运用村上两委同志的蓉城先锋家园网远程教化学习卡观看节目。四、存在的问题；由于人员、设备和观看场地的限制，播放学习内容还不够全面，数量有限，特殊是因为大家需求的差异，还不能完全满意广阔农村党员干部现代远程教化培训工作的须要。五、下一步工作准备。（一）、进一步提高对开展好远程教化工作重要性和必要性相识，切实把远程教化工作作为一项长期性重要工作来抓紧抓好。坚决克服松劲、厌战的思想和时紧时松的现象。（二）、扎扎实实的抓好培训工作。根据“

8、全员覆盖、分类指导，按需施教”的要求，确保每位农村党员都能受到教化。一般党员和入党主动分子必需接受每月不少于每月2次的集中培训，一般党员个人网络平台学习时间不少于40个学时，入党主动分子网络平台学习时间不少于60个学时，村两委成员必需接受每月不少于三次的集中培训，网络平台学习时间不得少于80个学时。（三）、坚持长期不懈的抓好远程教化宣扬工作。接着从深度、广度上抓好远程教化宣扬，使之深化人心，扩大广阔党员干部群众的参加面，使远程教化深化长久地开展下去，做到人人了解远程教化，人人参加远程教化，形成全村上下共同参加远程教化的良好氛围，使远程教化成为党员干部和群众学习农业适用技术，发展致富奔小康的有力

9、平台。和盛镇土桥村党支部委员会201*年12月19日扩展阅读：201*年度远教工作总结仁和中学201*-201*学年远程教化工作总结我校远程教化工作，紧紧围绕上级现代远程教化工作精神，在老师中接着大力开展宣扬教化，结合我校实际仔细扎实的开展“学”、管”、“用”、“研”等工作，加强了全体老师的思想相识和信息技术运用实力，使优质的远程教化资源在各科教学中得到了广泛的运用，深化了课程改革的学习与探讨，为学校教化教学质量的提高起到了主动的推动作用。一、工作思路仔细落实我我校远程教化应用工作制度，主动探究我校远程教化应用模式，提高应用水平。依托远教设施和资源主动抓好信息技术与学科整合的校本培训，和网络环

10、境下的校本培训，努力提高老师的信息技术与学科整合实力，不断提升老师的信息素养和教学水平。以“提升老师水平，增长学生见识，服务课程改革，提高教化质量”为目标，通过观摩、赛讲、沟通等途径和形式不断提高应用探讨水平。二、主要工作与方法措施1、为了更好使信息资源应用于教学，在校领导的大力支持下，我们新建了比较超前的电子白板多媒体教室，大大提高了信息资源在教学中的应用水平，加强内部设施的管理。2、以博客的形式展示学校开展的校内外教化教学活动状况，让更多的学校了解Xx教化动态。3、进一步扩展、完善学校资源中心。不断充溢新内容，使新资源能刚好的用到一线教学中。4、强化电教设备的运用登记制度。我们仔细落实远程

11、室、多媒体室的运用登记制度，建立了具体的运用登记表册，做到节节登记，清楚明白。对多媒体教室的管理加强了正确运用设备的监控和卫生监管，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，协作学校做好对老师的远程教化设备运用状况的检查、考核，做到有理有据，不弄虚作假。5、为了更好的实现网络共享，我们要求每个办公室在自己的电脑上建立年级组文件夹和老师文件夹并共享，这样更便于优质资源共享和网上检查。6、管理好远程教化资源，使之更好的为教化教学服务。为使远程教化资源更好的为教化教学服务，我们始终坚持切实做好远程资源的接收、管理工作。我们把二模接收计算机共享在校内局域网上，这样老师就可以

12、通过内网查询运用，日常工作中刚好下载资源并整理，同时将资源下载及整理状况公布在校内网上，使全体老师尽早的了解资源，运用资源。并主动协作老师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，相互帮助。同时将优质刚好刻盘，为老师借阅、运用供应更好的服务。7、严抓培训，促进应用。进一步加强管理，不断创新管理机制，提高应用标准要求，使管理工作系统化、规范化、科学化，做到安排、人员、课时、资源四落实。加大培训力度，充分利用老师业务学习集中时间开展了信息技术培训，由信息技术骨干老师负责，针对老师平常应用中出现的问题，从技术和理论上进行指导，有效地促进了老师应用水平的提高。在平常的工作中我们充分利用校内网进行网上培训

13、，把遇到的新问题的解决方法发布在内网上或共享，使老师能刚好了解和应用。在每个办公室培育一名技术骨干老师，负责设备维护和技术指导。特殊是在本学期的34月份，利用下午第三节课时间，由邰志友、欧海青两位远程管理员以备课组的形式进行老师操作多媒体设备培训，把相关的应用软件刻录发放到备课组，指导各老师安装在家中的PC里进行练习，同时还在老师实际应用的过程中赐予详细的操作指导，使90%的老师感受到新教化技术给教学带来的便利，既达到节约授课时间，激发学生学习的深厚爱好，提高教学效率，又减轻老师大量板书粉笔字的艰辛，避开粉尘带来的危害。尤其是数字展示台的广泛运用，如评讲学生作业、试卷等既直观又能有较好的鞭策效

14、果。8、本学期老师利用远程室和多媒体教室授课641节，其中三月份171节（含观看法制教化专题片29节），四月份198节，五月份164节，六至七月份108节。纵观近几个学期来看，本学期的应用是最常见的，出现老师抢多媒体教室授课的情形，这是老师信息技术水平提高的结果，也是新建两个多媒体教室配备的设备便于操作、适合教学应用(课件之家,网)的结果。近两年来全校老师主动参加北师大网络班主任、教化技术培训，对老师学习驾驭教化技术有肯定的推动作用，由此可知，任何工作只要仔细去做，总会有收获，只不过有的能立竿见影，在短期内看到成果，而有的则要磨合肯定的周期之后才会产生效益，才会出成果，才显现学习过程的重要，才

15、感觉到平常培训是多么的重要罢了。对于16个教学班的大型学校，两个多媒体教室远远不能满意教学发展的须要，学校将逐年有安排的推动建设，以每学期建一个的速度推动发展，在“十一五”中每层教学楼达到有一个多媒体教室的目标。三、努力方向1、紧跟电教步伐，不断提高远程管理员的业务水平。要求管理员自觉加强理论学习，不断更新教化观念，提高信息技术教化教学质量。仔细制定安排，组织老师开展多种形式的教研活动，不断提高老师的信息素养和应用教化新技术的水平。2、加强各年级组骨干老师培训，发挥骨干老师带头引领作用，以骨干老师为龙头强化应用实力和技术服务功能。加强信息教研和技术服务骨干队伍建设。3、接着做好资源下载、整理和

16、资料积累工作，加强网络资源整合，规范管理，逐步形成完善、快捷、丰富、有效的现代信息技术教学环境。4、加强远程教化模式二教学和应用的管理，仔细做好相关表册的科学、规范填写，确保项目工作的资料规范、健全、有效。5、在条件成熟的基础上努力建设学校综合网站，呈现学校办学特色，也给老师供应沟通的平台，促使学校更好更快的发展。同时激励以备课组为单元建立教学沟通博客，把备课组的活动信息、活动开展状况、活动简报及活动收获等发布到博客上，实现简洁的资源共享，也便于其他备课组学习沟通，发表评论，为今后的教化新技术奠定坚实的基础。姚安县仁和中学201*年7月2日友情提示：本文中关于土桥村201*年度远程教化工作总结定给出的范例仅供您参考拓展思维运用，土桥村201*年度远程教化工作总结定：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页