大班游戏优秀教案《伶牙俐齿》精选.docx

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1、大班游戏优秀教案伶牙俐齿1、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。2、遵守嬉戏规则，体验与同伴合作嬉戏及限制性活动带来的欢乐。嬉戏一广播电台玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话，当拨到某个电台时，这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有意识地拨打孩子的电台，使孩子得到更多的练习机会，使孩子语言实力得到提高。好处：使孩子口齿清晰、看法大方，能有表情地讲解并描述和朗诵。嬉戏二传电报玩法：成人在孩子耳边讲一些好玩的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠战胜了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进

2、行验证。;来源;屈.老师教案网;如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。好处：培育孩子的记忆力和语言表达实力。嬉戏三咕噜咕噜玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交织上下边绕圈边念咕噜咕噜1(出示1个手指)，家长说：一头牛。2个人再绕圈并念：咕噜咕噜2(出示2个手指)，孩子说：两只鸟。依次说数字组词到10，嬉戏结束。好处：学习用量词组词和即兴说话，培育孩子思维的精确性和灵敏性。嬉戏四小小营业员打算：孩子的玩具510件，围裙。玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜爱它吗?你想买它吗?孩子将小狗买回去，然后由孩子当营业员介绍商品，嬉戏反复进行。嬉戏的改变：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品，还可以让顾客描述要买的物品特征让营业员猜，猜对了就把物品卖给顾客。好处：培育孩子运用口语进行连贯讲解并描述的实力，巩固对物品特征的相识。