小班主题优秀教案及教学反思《摆扣子》汇编.docx

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1、小班主题优秀教案及教学反思摆扣子1.情愿做力所能及的事情。2.学习驾驭扣扣子的方法。活动打算：布布熊玩具一个，带扣子的开衫外套一件，瓢虫、孔雀等系扣嬉戏材料若干;儿歌扣扣子。活动过程：1.情境导入，激发幼儿扣纽扣的爱好。出示布布熊，师：天冷了，布布熊穿了一件棉衣，你们看，美丽吗。屈,老师.教案,网出,处!你们看这个衣服上有什么?师：布布熊不会扣扣子，你们会扣扣子吗?谁情愿来帮助它!(请个别幼儿讲一讲，试一试)2.学习扣扣子的方法。(1)相识扣子、扣眼。师：怎么来扣扣子呢?先要找到扣子和扣眼!旁边的小洞洞就是扣眼(指给幼儿看)。(2)老师念儿歌示范扣扣子的方法。老师边念儿歌扣扣子边给布布熊扣上衣

2、服扣子：小扣子，找扣眼，抬起头，钻山洞，钻呀钻，钻呀钻，露出头儿笑嘻嘻。小结：扣扣子的方法是一手拿扣子，一手扶扣眼，扣子从里面钻到外面，一个扣子就扣好了。(3)幼儿和老师一起边说儿歌边空手练习扣扣子的方法。3.幼儿操作练习。(1)介绍嬉戏材料。师：布布熊为小挚友送来了礼物：小瓢虫、孔雀、草莓，她们身上都有扣子，也想穿上美丽衣服。(2)老师示范讲解嬉戏玩法：圆扣子穿圆形的衣服，小花扣子穿花瓣形衣服，找到扣眼钻出来。(3)幼儿自选材料，练习扣扣子，老师巡察指导。结束：为客人老师介绍扣扣子的方法，感受嬉戏的欢乐;激励幼儿做力所能及的事情。活动延长：(1)在午睡环节，激励幼儿自己穿脱衣服，自己解、扣纽扣。(2)在娃娃家投放娃娃及多件带纽扣的娃娃衣服，供幼儿练习。(3)在美工区投放系扣子嬉戏材料，指导幼儿进行练习。(4)指导家长在家时要坚持让幼儿自己穿脱衣服，自己解和扣纽扣。教学反思：教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。