小班主题公开课教案及教学反思《毛毛虫》例文.docx

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1、小班主题公开课教案及教学反思毛毛虫1、通过参加嬉戏活动理解故事内容。2、喜爱故事，大胆讲解并描述 啊呜，啊呜,大口吃掉了的句型。活动过程：一、起先部分师幼一起做毛毛虫热身操(我是毛毛虫妈妈， 跳完舞你们是不是饿了，那妈妈带你们一起去找吃的吧!(把食物分散开，妈妈带幼儿去找)二、基本部分1、妈妈带幼儿一起去找。师幼学着毛毛虫的样子一起爬到苹果树前，看到一个大苹果，妈妈摘下来跟宝宝一起啊呜啊呜吃掉了，我们肚子吃饱了，睡觉了。其次天，肚子饿了，妈妈带宝宝来到了草丛里，发觉了两根香蕉，宝宝学着妈妈的样子一起吃掉了。第三天，睡醒了，妈妈带宝宝从草丛中找到了三颗紫葡萄，跟妈妈一起啊呜啊呜吃掉了。第四天，妈

2、妈带宝宝又发觉了四块咖啡巧克力，然后大口大口啊呜啊呜吃掉了第五天，妈妈带宝宝找到了五片树叶，又啊呜啊呜吃掉了 。2、老师总结：宝宝们，你们吃饱了吗?刚才这个故事有个好听的名字叫毛毛虫，告知妈妈你们刚才吃的都是什么?;来源;屈.老师教案网;带领幼儿根据依次说数量几个，你是怎样把它吃掉的?(幼儿回答啊呜啊呜大口吃掉的，第一次吃到了一个苹果，其次次吃掉了两个香蕉，第三次吃掉了三颗葡萄，第四次吃掉了五片树叶，幼儿回答吃的东西时，就从围裙兜拿出来一个一个摆上去。第一次找到了数量1其次次找到了数量2第三次找到了数量3第四次找到了数量会是几呢?幼儿回答时说啊呜啊呜吃掉了一个苹果、两根香蕉、三颗葡萄、四块巧克

3、力、五片树叶，毛毛虫是不是吃的越来越多?原来毛毛虫第一天吃了一个苹果(老师带领幼儿一起说出小结内容)其次天吃了两根黄色的香蕉第三天吃了三颗紫葡萄第四天吃了四块咖啡巧克力第五天吃了五片树叶3、有一个好看的动画片里面也有一只绿色的毛毛虫，它的肚子也饿了，我们看看它都吃到了什么?(观看时允许幼儿讲出故事内容，不播放结尾，让幼儿猜想)三、结束部分老师出示图片实物，毛毛虫破茧变蝶。小结：哦，原来毛毛虫长大变成了漂亮的蝴蝶了。让我们与客人老师一起也变成漂亮的蝴蝶去操场玩嬉戏吧。活动反思：毛毛虫的故事这一活动，依据孩子们的爱好，把儿对毛毛虫的生态的相识与已有的阅历有机结合，增加幼儿相识毛毛自然成长改变过程，以嬉戏和律动的形式贯穿整个活动，凸现了小班幼儿活动的嬉戏性，让孩子的学问阅历在嬉戏中得到积累和提升，让幼儿的思索和语言表达实力得到呈现和提升，整个活动中我与幼儿们一起嬉戏、一起思索，一起表达，孩子们在学中玩，玩中学，并且在嬉戏活动中感受到欢乐。