小班数学教案《按物体特征分类》精编.docx

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小班数学教案按物体特征分类目标：1.乐与参与数学活动2.能发觉物体的特征并进行分类排序3.学会依据物体特征做标记打算：1.教具：彩色鱼9条（由3种颜色组成，大中小各3条） 鱼缸图片3张，红、黄、蓝三色标签各一份2.学具：幼儿用彩色鱼，人手9条，形态颜色同教具相同过程：一、念儿歌进教室边念儿歌（附后）边做动作进教室，为下面的活动做铺垫。二、出示教具（集体活动）1. 出示彩色鱼，无规律排放师今日老师带来了几位小客人来到我们苗9班，小挚友们想知道是谁吗？2.引导幼儿发觉彩色鱼的特点我们来看看这些小鱼好看吗？它们都有些什么颜色？它们的颜色都是一样的吗？我们来看看它们还有什么不同啊？三、出示学具（个别活动）小鱼们今日遇到一个难题，想请我们聪慧的小挚友帮帮它们，好吗？刚刚小鱼们看到我们小挚友进教室的时候排队排的很整齐，它们也想排个队，请小挚友们帮它们也排个队好吗？幼儿根据自己的想法为彩色鱼排列，老师巡回指导。活动结束后收学具，放回学具袋并且放回椅子下面。四、沟通小结师刚刚我发觉有许多的小挚友都用了许多的方法来为我们的小鱼排队，那我想请几位小挚友上来将你的方法排给其他小挚友看看请23位幼儿示范。小结：彩色鱼的排列可以是根据从大到小，从小到大，相同颜色放一排，花纹相同的放一排等方法进行不同的序列。五、学习制作标记