2022数学学习计划集锦8篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022数学学习计划集锦8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022数学学习计划集锦8篇.docx(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022数学学习计划集锦8篇数学学习安排 篇1一、指导思想:通过总学习,使学生获得的学问更加巩固,计算实力更加提高,能用所学的数学学问解决简洁的实际问题,力争达到规定的教学目标。二、重难点:重点:100以内数的相识及加减法计算。难点:人民币的相识。三、学习内容:按学问的版块整理,学习的主要内容有六大版块。1、相识图形。学生须要相识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,并且会用这几种图形拼图。难点在长方形与平行四边的区分。(1课时)2、“分类与整理”的学习。着重学习象形统计图和简洁统计表。(1课时)3“100以内的数”的学习。着重学习100以内数的依次、数位表、数的组成和数的大小。学习时,可以
2、引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容。对于数位表应进行重点学习。学习过程中,对于一些比较简洁的问题,可以多让学习有困难的学生说一说,渐渐培育学生学习的自信念。 (1课时)4“100以内的加法和减法”的学习。主要从两方面进行学习:一是100以内加减法的口算,二是用计算解决简洁的问题。计算主要是“20以内的退位减法”、“整十数加、减整十数”、“两位数加、减一位数和整十数”等内容。对于“20以内的退位减法”,学生应娴熟驾驭。对于其他的一步口算,要求比较娴熟。对于连加、连减和加减混合计算,在计算的速度上不作要求,学生能计算正确就可以了。对于计算方法,允许学生选择自己喜爱的方法进行计算。学习时
3、,可以先让学生计算。计算后,可以分小组探讨,这些题可以分为哪几种形式,每一种计算问题可以用什么方法计算。使学生通过探讨、沟通,沟通思想,相互学习,达到共同进步的目的。同时,还可以让学生说一说每种计算方法有什么不同点。在学生探讨时,老师要留意巡察,参加学生的探讨,培育学生归纳、整理的意识。学习解决问题时,先让学生仔细看图,说一说图意。然后,学生思索:依据图意,提出数学问题?可以采纳分小组探讨的方式。探讨后,按小组汇报探讨的结果,全班进行沟通。 (4课时)5人民币“元、角、分”的学习。要求学生相识各种面额的人命币,知道元、角、分之间的关系并且会相互换算,会用钱款实际购物并进行简洁的计算。学习时,主
4、要让学生回忆所学的学问。假如学生遗忘了,还可以让学生用学具摆一摆,用实物帮助学生思索。 (2课时)6、“找规律”的学习主要有图形规律、数字重复规律、数字计算规律和用规律解决问题,难点同时也须要重点学习的是,数字计算规律和用规律解决问题。(1课时)平常的练习和综合检测安排5个课时。四、学习的详细措施1、首先引导学生回顾与反思自己的学习过程和收获。说说本学期我们学习了哪些学问,谈谈自己目前对哪些学问的记忆已经比较模糊,须要好好巩固。2、充分考虑一年级学生身心发展特点,尽量实行嬉戏的方法,设计一些富有情趣的数学活动,让学生在欢乐中学习。如学习100以内数的相识,让学生玩猜数、对口令、接龙等嬉戏,加深
5、数感。又如加减法计算的学习,不能出现单纯的题海练习,这样学生会厌倦的。可以设计爬梯子、找挚友、等嬉戏活动,学生边玩边娴熟加减法的正确计算。3、先做后讲。学生先做题,老师依据学生的驾驭程度再讲。 精炼精讲,跳有价值有代表性的题目训练,避开题海战术。4、加强家庭教化与学校教化的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。5、改进对学生评估,重视学生自身的比较,关注学生已经驾驭了什么,具备了什么实力,在哪些地方还需努力。多激励夸奖学生,增加学生的自信念。6、重点做好临界生、后进生的辅导工作。数学学习安排 篇2学习支配:第一周(5月26日30日)学习内容:分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比
6、较,周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)其次周(6月2日6日)学习内容:真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质,周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)第三周(6月9日13日)学习内容:约分,通分,分数和小数的互化,周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)第四周(6月16日20日)学习内容:分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法,周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)第五周(6月23日27日)学习内容:异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习。周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)第六周(6月30日7月4日)学习内容:总复习第一,二,三单元,课
7、本P125-P127,P130-P131第七周(7月7日7月11日)学习内容:总复习第四,五单元,课本P127-P130详细要求:依据实际状况定时收看空中课堂,培育自己独立学习的习惯,形成适合自己的学习方法.学习时不仅要关注结果,更要关注学习过程,留意思路和方法的学习.遇到疑问要专心钻研,或打电话向老师和同学请教.学习建议:第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的基础,务必仔细学好.1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比较分数的大小;相识真分数,假分数和带分数;驾驭整数,带分数与假分数互化的方法.2,理解和驾驭分数的基本性质
8、;能比较娴熟的进行约分和通分.3,理解分数和小数的关系,比较娴熟的进行分小互化.4,初步树立实践第一,冲突转化的观点,培育良好的学习习惯.详细支配:第一周(5月26日30日)分数的意义:5月26日27日,教材P75-P79留意要点:理解单位1的含义.要留意平均分的含义.分数既可以表示一个详细数量,也可以表示两个数之间的倍数关系.例如:教材P81练一练,教材P77例一.理解分子,分母,分数单位的概念时,尤其要留意分数单位这个概念.分数单位事实上是单位1的若干分之一,不同分母的分数有不同的分数单位,任何一个分数都是由若干个分数单位组成的.作业练习:课本P77练一练,P77-79练习12驾驭分母相同
9、,分子不同的两个分数比大小.驾驭分子相同,分母不同的两个分数比大小.学习新课,一方面借助图形直观的进行比较,另一方面也应结合分数意义和分数单位的比较,归纳出结论.学习例5和例6重点了解比较大小的方法,学习P102练一练,要说出比较分数大小的依据.数学学习安排 篇3话说每当接近十一的时候,咱们同学都会迸发出惊人的爱国热忱,对国庆节这个日子特别的期盼。当然,这一方面是因为我们真的特别酷爱祖国,另一方面应当是因为国庆节意味着:放假啦!事实上,大家应当对国庆假期有一个正确的相识。一方面,国庆是我们的一个缓冲时间,刚刚步入中学,同学们承受了来自各方面的压力,比如许多同学没有对中学的学问有一个正确的定位,
10、所以一起先很不适应中学密集繁杂的学问体系;还有的同学初中成果比较好,到了新环境之后发觉自己排名和初中差距比较大,很难接受这样的心理落差。在学校上学期间繁重的学习压力让同学们无暇调整自己的心理,十一这么长的假期刚好可以给同学们一个心理调整的机会。另一方面,国庆节对于我们高一同学来说是最好的一个学习机会。一转瞬中学生活也已经过去一个月了,我们同学也学过了一部分中学学问。我信任大家都应当发觉中学的学问比初中要难得多。一起先大家的学习成果都不会太稳定,这很正常,不过现在摆在大家面前的一个很重要的问题就是:今后我们学习的东西会越来越多,现在假如是因为不适应而没有打好基础,那什么时候把学问漏洞补回来呢?最
11、好的机会就是国庆假期。刚刚开学,我们同学学的学问不算太多,十一国庆七天完全可以复习过来,对于成果落后的同学可以迎头赶上,成果已经不错的同学也可以更进一步。而且之后的函数性质,幂函数、指对数函数等等学问都特别困难,须要我们利用假期时间好好预习。详细地说,针对数学学科我希望同学们可以充分利用起来,哪怕每天只用半天时间学习也是特别有效的,下面给出一个建议的学习支配,希望对同学们有帮助。希望同学们可以抓紧中学阶段第一个长假努一把力,抓住时间的人将取得最终的成功!数学学习安排 篇4本学期是初中学习的关键时期,学生成果差距较大,教学任务特别艰难。所以,要完成教学任务,必需紧扣教学大纲,结合教学内容和学生实
12、际,把握好重点、难点,努力把本学期的任务完成。初三毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每一位毕业班数学老师必需面对的问题。下面结合本届初三数学的实际状况,特制定本复习安排一、第一轮复习(3月10号4月10号)第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要“过三关”:(1)过记忆关。必需做到记牢记准全部的公式、定理等,没有精确无误的记忆,就不行能有好的结果。(2)过基本方法关。例如,待定系数法求二次函数解析式。(3)过基本技能关。如,给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么方法,这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨:学问系统化,练习专题化,专题规律化。在
13、这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块,使之形成结构,可将代数部分分为六个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率等;将几何部分分为六个单元:相交线和平行线、三角形、四边形、相像三角形、解直角三角形、圆等。复习完每个单元进行一次单元测试,重视补缺工作。第一轮复习应当留意的几个问题:(1)必需扎扎实实地夯实基矗今年中考试题按难:中:易=1:2:7的比例,基础分占总分(120分)的70%,所以使每个学生对初中数学学问都能达到“理解”和“驾驭”的要求,在应用基础学问时能做到娴熟、正确和快速。(2)中考有些基础题是课本上的原题或改造,必需深钻教材,绝不能脱离课本。(3)不搞题海战术,精
14、讲精练,举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。(4)留意气候。第一轮复习是冬、春两季,大家都知道,冬春季是学习的黄金季节,五月份之后,天气酷热,会肯定程度影响学习。(5)定期检查学生完成的作业,刚好反溃老师对于作业、练习、测验中的问题,应采纳集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等方法进行反愧矫正和强化,有利于大面积提高教学质量。(6)从实际动身,面对全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反辣的方法。(7)注意思想教化,不断激发
15、他们学好数学的自信念,并且创建条件,让学困生体验胜利。(8)应注意对尖子的培育。在他们解题过程中,要求他们尽量走捷径、稀奇招、有创意,注意逻辑关系,力求解题完整、完备,以提中学考优秀率。对于接受实力好的同学,课外适当开展爱好小组,培育解题技巧,提高敏捷度,使其冒“尖”。二、其次轮复习(4月11号5月10号)其次轮复习的形式假如说第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么其次阶段就是第一阶段复习的延长和提高,应侧重培育学生的数学实力。其次轮复习的时间相对集中,在一轮复习的基础上,进行拔高,适当增加难度;其次轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点内容上,特殊是重点;留意数学思想的形成和
16、数学方法的驾驭,这就须要充分发挥老师的主导作用。可进行专题复习,如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”,、“探究性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题以便学生熟识、适应这类题型。其次轮复习应当留意的几个问题(1)其次轮复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。(2)专题的划分要合理。(3)专题的选择要准、支配时间要合理。专题选的准不准,主要取决于对课程标准和中考题的探讨。专题要有代表性,切忌四平八稳;专题要由针对性,围绕热点、难点、重点特殊是中考必考内容选定专题;依据专题的特点支配时间,重要处要狠
17、下功夫,不惜“奢侈”时间,舍得投入精力。(4)注意解题后的反思。(5)以题代学问,由于其次轮复习的特别性,学生在某种程度上远离了基础学问,会造成程度不同的学问遗忘现象,解决这个问题的最好方法就是以题代学问。(6)专题复习的适当拔高。专题复习要有肯定的难度,这是其次轮复习的特点确定的,没有肯定的难度,学生的实力是很难提高的,提高学生的实力,这是其次轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个度。(7)专题复习的重点是揭示思维过程。不能加高校生的练习量,更不能把学生推动题海;不能急于赶进度,在这里赶进度,是产生“糊涂阵”的主要缘由。(8)注意资源共享。三、第三轮复习(5月11号6月10号) 第三轮复习的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 数学 学习 计划 集锦
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内