大班游戏优秀教案及教学反思《军事演习》精选.docx

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大班游戏优秀教案及教学反思军事演习1、练习匍匐前进的动作，发展幼儿的协调实力。2、通过嬉戏，提高幼儿的反应实力。教学打算：简洁的地图示意图若干;口哨一个;奖状一张。教学过程：一、打算活动：1、口令训练：立正、向右看齐、向前看等2、动作训练：匍匐前进老师示范，幼儿练习(个别与集体)小嬉戏：我是一个小小兵。嬉戏规则：老师吹口哨，幼儿听见一下哨声，可以前进;听见两下哨声，立刻停。本.文来源：屈.老.师教案网;中途有违规者，出局;反之，能顺当到达终点的为成功者。二、嬉戏：军事演习-哨兵和侦察员1、老师讲解嬉戏规则：当哨兵回头看的时候，侦察员马上原地不动，否则出局。2、进行嬉戏：嬉戏第一遍：配班老师扮演哨兵，幼儿扮演侦察兵。嬉戏其次遍：第一次嬉戏中第一到达终点的幼儿，扮演哨兵，一边视察状况，一边画地图。嬉戏第三遍：请两名幼儿做哨兵，一边视察状况，一边画地图。(在侦察兵还没到达终点前，两幼儿完成地图，哨兵取胜;反之，侦察兵获胜。)三、演习完毕：1、集合、点评。2、颁发奖状。活动反思：老师的语言须要组织，要留意细微环节。重点动作有机械性的学习特别不行用。在活动中要让幼儿多一些主动的回答。在活动中老师发觉问题应当刚好告知幼儿，以便幼儿刚好的改正。