大班美术公开课教案及教学反思《海底旅游》汇编.docx

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1、大班美术公开课教案及教学反思海底旅游1、学会运用泥工的多种技能，表现海洋中的动物与植物，并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。2、发展视察力，初步的表现力和创建力。活动打算：每人一个透亮的金鱼缸或造型各异的瓶子，泥块，小棒，海底世界的录像。活动过程：1、组织幼儿观看海底世界的录像，导入主题。老师：小挚友，我们在电视中看到海底世界有哪些动物和植物?老师再放录像一次，视察海底的动物是什么样子的：重点视察各种画类、乌龟、虾的外形特征。2、老师讲解制作要求，重点讲解雕刻方法。老师：今日老师请小挚友来塑造出海底世界的景象，请小挚友将你想做的'动物及植物用泥雕在鱼缸表面，做完后为了让小动物做的更

2、加形象。;.来源屈.老师教。案网;小挚友还可以利用这些小棒在动物或植物的表面雕刻出相应的花纹。3、幼儿动手操作，老师指导。指导实力较差的幼儿首先确定主要内容。制作出简洁的动物形象，利用小棒，简洁雕刻。指导实力强的幼儿表现出有情节的性的画面。通过制作，水纹波及草等画面更加完整。4、评价。活动反思：海底世界特别奇异漂亮，但学生真正见过的不多，因此我运用现代多媒体计算机技术，从互联网上找到、截取并制成了具有生动、直观的视频录象，播放海底里奇形怪状、色调艳丽、奇丽无比的珊瑚和那些见也没见过甚至是听也没听说过的形态各异的鱼儿，学生肯定会不由自主地发出惊羡。利用视频的播放创设情境，再通过形象的画面理解自然过渡到对课文内容的理解，这样学生的主动性会更简单被调动起来。