2022有关活动计划模板集合7篇.docx

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1、2022有关活动计划模板集合7篇活动安排 篇1今年四月是全国其次十五个爱国卫生月，为了进一步推动我校爱国卫生工作的开展，仔细实行铁岭市关于大力开展爱国卫生清扫月工作的精神，提高师生的环保、卫生意识，改善工作环境和生活环境，保障师生的身体健康。结合学校实际，开展以“漂亮兵山、爱我校内”为重点的爱国卫生活动。制定安排如下：一、成立工作领导小组组长：孙晓智副组长：蔡红艳 张铁军 杨淑娟成员：李世宏孙静 句红娟 支平王文库 段振江 刘天兴二、目标任务1、深化开展“漂亮兵山、爱我校内”活动，组织师生进行义务劳动，打扫校内及周边环境。2、深化开展校内室内外环境卫生整治。通过爱国卫生月活动使各班、老师办公室

2、，整体环境面貌得到彻底改善。3、结合我校开展的“爱惜环境、从我做起”主题活动、进一步教化学生，使他们相识到爱惜环境的重要性和必要性。4、根据我校开展的“感恩教化活动方案”借主题班队会时间教化学生要感恩大自然的赐予，学会如何感恩，如何去爱惜环境。5、主动开展健康教化。各班要开展“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”活动，变更陋俗，提高文明素养。三、详细措施：（一）启动阶段宣扬动员活动拉开活动月的帷幕（4 月初）召开班主任会议，全面部署爱国卫生月的各项活动及详细要求，明确任务，落实责任。开展爱国卫生月宣扬活动，充分发挥校内网、红领巾广播站等各种行之有效的宣扬方法进行宣扬。（二）实施阶段突出重点，集中整

3、治，形式多样的活动将卫生月活动推向高潮1、彻底清扫校内周边环境卫生，清除各种垃圾、污物、白色污染。2、各年级彻底清理整治各年级办公室、教室、功能室等场所室内外卫生，清除灰尘和各种垃圾、污物、白色污染。3、清除校内内死角的垃圾污物，加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理和惩罚力度。4、集中开展食品、饮水和公共场所卫生大检查，严把病从口入关。零食对我校卫生影响特别大，所以各班主任老师要下大力气狠抓这一不良现象，重点抓乱丢乱扔现象，一、二年级小学生是这一不良现象的主要对象。5、周一的卫生打扫要全面进行，教室、老师办公室内门窗、玻璃、墙壁、地板、黑板、桌凳等，室外楼梯楼道间瓷片墙壁擦洗干净、其它墙壁的乱涂乱画

4、处理干净、楼道间窗台尘土等清理干净；卫生区域重点打扫各卫生死角及花园内、墙角边的杂草石块等；各部室卫生坚持每周彻底打扫一次，以备上级领导临时突击检查；厕所卫生不仅打扫地面卫生，内外墙壁卫生同等重要，必需加强；大门内外墙壁均要分别擦洗。各班值日生必需提前到校彻底打扫教室、校内卫生，同时在卫生区域进行保持，保持工作一是发觉是否有学生顺手乱扔纸屑果皮，对顺手乱扔现象要求他们捡拾；二是随时捡拾由于刮风或其它缘由带来的纸屑果皮等垃圾。6、各班值日生必需提前到校彻底打扫教室、校内卫生，同时在卫生区域进行保持，保持工作一是发觉是否有学生顺手乱扔纸屑果皮，对顺手乱扔现象要求他们捡拾；二是随时捡拾由于刮风或其它

5、缘由带来的纸屑果皮等垃圾。7、在全校开展“文明健康行为，校内卫生我先行”活动。由学校政教处向全校学生发起倡议，自觉抵制“随地吐痰，乱扔垃圾”等不文明、不健康行为，在全校弘扬文明、健康的良好风尚。（三）、检查、验收阶段活动有成效，查找不足（4 月中下旬）1、学校每周的值周领导组织进行日常卫生检查和周五的卫生大扫除的检查验收。2、通过检查，对在活动中仔细组织、落实好的班级予以表扬；对敷衍了事，落实状况差的中队，除限期整改外，予以全校通报指责。（四）、总结阶段（4 月末）此次卫生月活动中，学校政教处会对各年级和各个中队在活动开展过程中进行督查。卫生工作是学校工作的重要组成部分，是一项长期坚持的工作，

6、我们应保持卫生的良好格局和成果，进一步提升全校师生的整体素养和学校文明的程度，努力追求健康生活方式，健康城市目标的实现。活动安排 篇2一活动名称“阳光生活，从心起先”心理户外测评二活动背景当代高校生由于就业,感情,家庭等各方面的因素,心理上或多或少会产生无形的压力,又找不到合适的时机发泄,只能积压在心里,在不知不觉中对他们的学习生活产生了不必要的影响.针对这种状况,材料学院心健联确定开展心理户外测评活动,集中我们的力气和才智,为山科学子解决一些心理上困扰,驱散心灵上的雾霭。三活动目的1.提高同学们对自身心理素养和心理健康的关注。2.全校范围内普及心理健康学问。3.提高同学们的心理保健意识和心理

7、调适实力，加强人际沟通实力。4.通过本次活动，考查心健联内部成员的组织协调实力，促进部门间的沟通合作。5.材料学院特联合经管、土建学院举办此次户外测评活动，丰富干事的业余生活，加强各学院之间的沟通与合作，为山东科技高校心理健康教化工作贡献一份微薄之力。四活动地点A、B、C餐厅门口，材料学院心健联负责C餐五主办单位材料学院心健联、经管学院心健联、土建学院心健联六、活动时间第九周周六（11月7号）七、活动流程1.活动前期打算（1）基础学问培训对参加人员开展基本的心理学问培训，增加个人的心理学问储备。同时对现场可能遇到的各种情景进行模拟，提高测评人员的应急实力。人员打算与经管，土建心健联提前商议好人

8、员安排状况，提前两周下发测评量表，详细测评内容责任到人，让干事提前进行打算。（3）现场模拟提前进行现场模拟，组织一至二次现场模拟，使参加者及早熟识现场流程，避开不必要的失误。宣扬打算宣扬部制作好宣扬板，至少于一周前置于宣扬栏进行宣扬；心理健康联络员提前一至两周在本班内进行宣扬，说明开展心理户外测评的重要意义，提高同学们对自身心理健康状况的关注；利用材料学院材料之家进行日常宣扬。经管、土建学院心健联也将在全校范围内进行宣扬。场地、道具打算提前申请主办地点，避开与其它组织的活动产生冲突。现场运用的桌子、凳子、量表、宣扬手册、电脑、小音箱、宣扬板、气球、便笺、木偶装、工作证等提前一周打算好。活动形式

9、人员按分工主要划分为测评组、许愿组、华蜜传递小组、木偶组、音响组五个小组。测评组与经管、土建学院心健联询问部干事统一分组，由材料学院负责C餐门口，每个小组由两名干事负责，对参加测试的同学进行测评，按测评结果给出相应的建议，测评要求在轻松舒适的氛围下进行，并严格遵守保密原则。针对测评结果，考虑负责测评人员所驾驭心理学问有限，以双方沟通探讨为主，尽可能少的做出详细建议。假如发觉特别案例，做好记录，建议其找专业心理询问人员解决。许愿组由材料学院办公室两名干事负责，有喜爱的人不敢说！和好挚友吵架了！和恋人闹冲突了！放不下面子不想致歉？心理闷闷不乐，有满肚子怨言？我们将给大家供应一个平台，把你想说的话以

10、信的形式交给我们，我们将选定一时间通过手机飞信的形式帮你把心里话传到。华蜜传递组由材料学院两名干事负责，世上没有那么多的苦恼，只要我们打快乐扉，畅游爱的海洋。每个人写下对自己或者对他人的祝愿，贴在宣扬板上，可在宣扬板上取下另一个人的祝愿，将祝愿传递下去。音响组由编辑部两名干事负责，主要任务就是通过播放一些歌曲来吸引群众，不行擅离职守，看好电脑等珍贵物品。木偶组工作人员穿着木偶装进行即兴歌舞表演，参加者可以和木偶进行互动、合影留念。八、留意事项1.活动前应亲密关注天气改变状况，依据天气状况确定最终活动举办时间。2.道具打算必需提前到位，活动所需各种物品应早于活动起先前半个小时打算好，避开活动起先

11、后出现手忙脚乱的状况。3.参加人员应佩戴好工作证，着装整齐大方，测评时留意视察被测人的语言举止、神态等方面，以便做出客观的评价。留意保持微笑，给被测人亲切怡人的感官。4.对参加者的测评结果及相应困惑严格保密，严禁向无关人员透露涉及个人隐私的信息。5.工作人员须要保持较高的自觉性，主动投身于活动中去。九人员支配测评区8人许愿区2人华蜜传递区3人音响区2人木偶区1人布置场地若干经费预算气球一袋10元便利贴10元一次性纸杯10元胶带4元合计34元活动安排 篇3刘小鸽协作学校做好宣扬报道工作，负责工作组简报撰写、上报工作，负责收集整理20xx年创城复检的资料收集和整理工作。负责指导团委工作，特殊是业余

12、团校建设，()协作团委开展青年老师思想道德建设等活动。许新梅负责协作学校组织开展教职工形势教化、学生民族团结、新疆地方史、宗教史及党的民族宗教政策的专题讲座工作，参加学校每周的双语教学的各类教研活动，并指导学校双语教学工作。参与每周一次的教务处工作例会热合曼江、张勇负责指导并帮助德育处、安保到处理学校突发事务，参加调查处理学生之间的冲突纠纷。傅显龙负责指导、参加工会工作，共同组织开展丰富多彩、主动向上的文化体育艺术活动，总结、宣扬民族团结典型人物和事迹。邓志军负责帮助并参加学校在抵制和预防宗教向校内渗透的各项工作，加强三非专项治理的有效实施。工作组指导、督促、落实学校做好重点区域的值班支配和检

13、查工作。帮助德育处、安保处对学校各类大型集会，做好平安管理工作。在各类家长会召开期间，与校领导一起在大门值班，维护秩序。工作组分三组深化年级、班级了解老师、学生详细状况、收集问题，检查、指导班主任的班级管理状况和年级值周老师值周状况，指导督促年级部按工作安排开展本年级结对子班级之间的民族团结活动，帮助德育处、年级部处理各类突发问题，对学生进行有效的思想教化。第一组：热合曼江、张勇 初一、高一年级其次组：傅显龙、许新梅 高二、高三年级第三组：邓志军、刘小鸽 初二、初三年级20xx年9月10日活动安排 篇4少年宫美术爱好小组，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。丰富的校内

14、生活，使学生特性特长在这里得到充分发挥，让酷爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的幻想，为我们校内生活增加光彩！它对于陶冶情操、启迪才智，促进学生全面发展，具有重要的作用。现将本学期美术小组的活动支配制定如下：一、活动的目的：通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得以更好的发展，更深刻的了解美术基础学问和基本技能，培育学生的视察和创新的思维实力，提高学生审美素养，培育出美术人才为目的。二、活动的内容：（一）使学生渗透基本学问的训练，对于剪纸、刻纸的制作进行基础性训练，抓住重点，突破难点，解决课堂中难以解决的问题。（二）作品按系列进行创作，让学生自主的参与校内环境布置，（三

15、）培育学生视察与酷爱生活的习惯，创作出内容主动向上，催人奋进的作品，培育学生的德育及审美实力。三、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、放学后进行美术活动，小组成员必需准时到达活动室。3、美术小组成员由组长负责组织活动，应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱惜美术教室内的设施和用品。四、实行的措施：（1）美术老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作。在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力的学生担

16、当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。（3）订立必要制度，抓好思想工作。要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。五、活动地点：美术活动室活动安排 篇5一、 主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永恒久远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大独创到现代的火箭卫星上月球，我们是聪慧的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了

17、痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团聚饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花，小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在中国这个好大好大的大家庭里有着很多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜爱各民族的情感。在与同伴共同观赏各地巡游的照片录像，领会了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博。我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿酷爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。二、 主题目标：1、 知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、 知道我国是

18、个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。3、 激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。三、 环境创设：1、 欢迎国庆主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同探讨环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不得的.中国人等教化环境，环境随着活动的开展不断丰富改变，孩子们的创建力在活动中不断提高，孩子们酷爱祖国的情感也在一每天地增长。2、活动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的相识和视野。3、 幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办

19、祖国特产展、民族服饰展，师幼一同探讨展览的位置、物品的分类等。4、 幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己巡游北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。四、 家园共育：1、 实地通过看电视、上网等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。2、 带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。3、 收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起观赏，并回答孩子的问题。4、 利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解

20、，萌发酷爱祖国的情感。5、 主动参加幼儿园组织的国庆大联欢活动。活动安排 篇6一、学情分析六年级学生有肯定的抽象和逻辑思维实力，有肯定的探讨性学习和参与社会实践的基础，自我探究实力有所提高。处在这个年龄段的孩子，大部分聪慧好学，上进心强，初步养成了良好的学习习惯、行为习惯，学习较仔细，能比较有爱好地参加到老师预设好的一些实践活动中来，接受新事物的实力较强。但也有个别学生对学习的爱好不大，对四周事物不够关注，学习、行为习惯教差，理解实力有待提高。希望能通过老师创设良好的学习情境，开展一系列丰富多彩的教学实践活动，来提高孩子们的学习爱好，培育综合实践实力。二、教学内容1、以社会实践为基本形式的体验

21、性学习活动社会实践以丰富学生的社会阅历、生活积累和文化积累为目标，重视学生的亲历亲为。内容包括参观、考察、访问本地区人与自然、人与社会的关系，学生通过从自然、社会中的亲身体验，懂得课堂以外丰富领域的学问。本学期我们的社会实践活动是昌乐资源知多少。2、以社区活动为基本形式的参加性体验活动社区活动包括成为某一社会活动的成员员进行实际的生产活动、社区服务活动、公益活动等等。通过发挥少先队员在社区文化和精神文明建设中的生力军和突击队作用，推动城市文明建设。3、以课题探究为基本形式的探讨性学习活动课题探讨基于学习者的爱好，从自然、社会、文化和学习者自身生活中选取有意义的主题，进行跨学科的探究。并选取人与

22、自然（如环境污染、动物植物、生态平衡）、人与他人（如师生关系、人际关系、希望工程等）、人与社会（如交通状况、消遣、消费、社区环境等）、人与科学（如科学发展史、科学与生活、科学）等作为确定主题的依据。本学期我们确定的探讨课题是有关雨的探究。三、活动目标1、亲身参加实践，注意亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参加实践的主动体验和丰富的阅历。2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体相识，形成亲近自然、关爱自然、关切社会以及自我发展的责任感。3、发展学生在自己的生活中发觉问题、解决问题的实力，学会认知、发展学生的动手实力，养成探究学习的看法和习惯。4、培育学生通过多种途径获得信

23、息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的实力。5、激励学生充分发挥自己的想象力，独立思索，独树一帜，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并主动主动地去探究，激发他们探究和创新的欲望，培育创新实力。6、养成合作意识、民办法识、科学意识、环境意识、培育学生主动进取、擅长交往等良好的特性品质。7、了解科研的一般过程和方法，体验科研的艰辛和欢乐。四、活动重难点1、在活动中有意识、有安排地发展儿童的视察力，使学生学会进行有目的、系统的视察，全面的视察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸，综合起来进行思索。2、要求学生对问题进行深化的探讨（概括、比较），进行独立的思索，培育他们的创新精神。在深化地视察

24、以后，要他们发觉问题，提出自己的见解。3、能够从干脆阅历抽象出问题的本质来，完成思维发展的飞跃，从而提高学生的素养。五、活动措施1、全面把握课程目标，按安排实施教学活动。2、依据本班学生实际与班级特色，设计有效的教学思路，刚好进行教学反思，适时调整教学思路。3、充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学氛围，充分调动学生的学习主动性。4、创设学生喜闻乐见的学习情境，引导学生采纳自主、合作、探究的形式学习。5、加强学科的交叉和渗透，拓展学科学问，改善学问结构。6、开发和利用各种教化资源，创建性地组织学生开展丰富多彩的活动。7、有效激励机制，优化评价方式，激励学生主动参加各种实践活动，培育自己的

25、实力。六、活动支配活动安排 篇71.让幼儿走进自然、亲近自然，感受春天的美景、感受生活中的美，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要；2开拓幼儿视野、增长学问、增加环保意识，激发幼儿视察自然，探究自然的爱好，进一步萌发酷爱家乡、酷爱大自然的情感。时间：20xx年4月24日上午8:4010：10地点：镇政府广场旁边参观人员：小班全体幼儿以及老师；其中小一班34人，老师3名；小二班34人，老师3名；小三班34人，老师3名，小四班34人，老师3名；小五班34人，老师3名；共162名幼儿， 15名老师。活动打算：1将春游的时间、地点、有关事宜通知幼儿家长，以就地协作。2打算好春游时所需的物品，

26、提出幼儿活动时的留意事项。smtXJS.com3周五（4月24日）晨间活动时组织对幼儿进行谈话对幼儿作肯定的平安教化。4班主任活动前实地视察，留意平安。活动路途：幼儿园经过小学油菜地农家菜园田间小路镇政府广场休息玩耍返校参观目标：1结合春季，让幼儿感受、观赏大自然的漂亮景象，使幼儿获得感性阅历。2引导幼儿视察春天的花、草、树木的改变。3引导幼儿视察、感受家乡的农作物的生长状况，激发幼儿爱家乡的情感。平安保障措施：1加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负

27、责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，增配行政人员，保障出游的平安工作。2班级老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。3保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。4春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。5活动时要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。6留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。7班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。活动过程：一、动身前的打算。1检查幼儿的衣着，特殊是鞋子是否舒适，随身所带的物品要少，便于行走。2对幼儿进行出游时的留意事项。3提示幼儿上好厕所。4两路纵队手拉手动身。二、田野里的收获。1老师组织并带领幼

28、儿在规定的范围内自由活动，让幼儿尽情玩耍。如：采野花、野草等。让幼儿充分利用各种感官感受春季的漂亮，体验春游的欢乐。2.视察农家果园里的桃树、梨树等果树的改变。引导幼儿结合自己的生活阅历自由沟通。3.在田野的小径上，引导幼儿视察田野里农作物的生长状况。如：油菜花开花了，麦苗长高了等。4在田间重点引导幼儿细致视察田间农作物，探讨并了解家乡农作物的生长状况。三、广场上的玩耍。1在小土坡的草丛里，引导幼儿视察了解春天小草的改变、草丛里各种虫子。2幼儿达到肯定的活动量，消耗了肯定的体力后，可以组织幼儿坐在草地上，吃自己带来的食物（幼儿园的点心），喝水，但留意饮食卫生和环境卫生。四、带着收获回园。将老师与幼儿共同采集到的野花、野草等带回幼儿园，投放在美工区（或自然角）中。