二年级下册语文第23课三个儿子课件.ppt
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1、看了课题,你想知道些什么呢?看了课题,你想知道些什么呢? 小组学习:小组学习:1、小组学习生字、词语和字形、小组学习生字、词语和字形、 字义。字义。2、初读课文:读准字音、认清字、初读课文:读准字音、认清字形,读通课文、不添字漏字。形,读通课文、不添字漏字。3、这篇课文主要讲了一件什么事?、这篇课文主要讲了一件什么事?这篇课文讲了一件什么事呢?这篇课文讲了一件什么事呢? 三个妈妈在(三个妈妈在( ),她们一边),她们一边( )一边()一边( )。当母亲)。当母亲( )的时候,三个)的时候,三个儿子都来了,但是只有(儿子都来了,但是只有( )。)。井边打水井边打水打水打水夸自己的儿子夸自己的儿子
2、拎着一桶很重的水回家拎着一桶很重的水回家一个儿子接过妈一个儿子接过妈妈的水桶妈的水桶dindin甸甸 j既既sng嗓嗓ln拎拎tng桶桶hunghung晃晃 胳胳 b膊膊 既既 嗓嗓 拎拎 桶桶 晃晃 甸甸 既既 嗓嗓 拎拎 桶桶 晃晃 甸甸既然既然 嗓子嗓子 拎包拎包水桶水桶 晃荡晃荡 沉甸甸沉甸甸 我会认我会认既既嗓嗓拎拎桶桶晃晃甸甸胳胳膊膊摘摘 星星 星星胳膊胳膊 特别特别 晃荡晃荡 水桶水桶 聪明聪明 休息休息沉甸甸沉甸甸旁边旁边迎面迎面 我会想我会想 三个妈妈是怎样三个妈妈是怎样夸奖夸奖自己的儿子?自己的儿子?请用请用“”标出来!标出来!1.1.一个妈妈说一个妈妈说:“:“我那个儿子
3、既聪明又有力我那个儿子既聪明又有力气气, ,谁也比不过他。谁也比不过他。”2.2.又一个妈妈说又一个妈妈说:“:“我那个儿子唱起歌我那个儿子唱起歌来好听极了来好听极了, ,谁都没有他那样的好嗓谁都没有他那样的好嗓子。子。”3.3.这个妈妈说:这个妈妈说:“有什么可说的,他没有有什么可说的,他没有什么特别的地方。什么特别的地方。”分组讨论:分组讨论:她们的话分别是什么意思?她们的话分别是什么意思?她们各自用怎样的语气读?她们各自用怎样的语气读? 一个妈妈说:一个妈妈说:“我的儿子既聪明又我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过有力气,谁也比不过他。他。”(骄傲自豪)(骄傲自豪) 又一个妈妈说:又一个妈
4、妈说:“我我的儿子唱起歌来好听极的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的了,谁都没有他那样的好嗓子。好嗓子。”我会读我会读(骄傲自豪)(骄傲自豪)我会读我会读 另一个妈妈说:另一个妈妈说:“有什么可说的,他有什么可说的,他没有什么特别的地没有什么特别的地方方。”(平淡)(平淡)一个 的儿子一个 的儿子另一个 的儿子聪明又有力气聪明又有力气唱歌好听唱歌好听没有什么特别没有什么特别我会说我会说一个(只)一个(只),一个(只)一个(只),另一个(只)另一个(只)。轻声读第轻声读第7自然段,想:主要讲什么?自然段,想:主要讲什么? 1. 1.一桶水可重了!水(一桶水可重了!水( ),三个),三个妈妈(
5、妈妈( ),胳膊都(),胳膊都( )了,腰)了,腰也(也( )了。)了。2.2.你从填上的词语中体会到什么?你从填上的词语中体会到什么?水桶里的水很满,三个妈妈提着水很吃水桶里的水很满,三个妈妈提着水很吃力。力。直晃荡直晃荡走走停停走走停停痛痛酸酸3. 3. 此时三个妈妈在想什么?此时三个妈妈在想什么?1 1、一个妈妈擦去额头的汗水、一个妈妈擦去额头的汗水, ,说说: :“_。”、一个妈妈敲敲直不起来的背、一个妈妈敲敲直不起来的背, ,说说: :“_。”、另一个妈妈捏捏发酸的手臂、另一个妈妈捏捏发酸的手臂, ,说说: :“_。”这时这时, ,迎面跑来三个孩子。他们各迎面跑来三个孩子。他们各自有
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- 关 键 词:
- 年级 下册 语文 23 三个 儿子 课件
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