中班健康领域教案《不独自游泳》精编.docx

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1、中班健康领域教案不独自游泳1、知道应在大人的带领下游泳，独自下水会有危急。2、学习游泳中简洁的自我爱护的方法。3、感受游泳时不留意平安带来的危害。活动打算：1、运动员进行游泳竞赛的录像。2、老师收集有关游泳溺水报道的报纸和图片，先让幼儿观看。3、防护用品，如游泳圈、泡沫板、充气救生衣等。活动过程：（一）了解有关溺水的危害，知道游泳时要留意平安。1、了解有关溺水的事情。老师：你知道游泳时会发生什么危急吗？你是通过哪些方法指导有关溺水的事情呢？（电视上、报纸上、图书里、成人的讲解并描述中等。）2、观看有关水的图书、录像，如溺水的状况报道，救人的过程等，并相互沟通自救学问。3、老师小结：游泳时不留意

2、平安就会发生危害。4、启发幼儿探讨引起溺水的缘由。（二）学习游泳是简洁的自我爱护的方法。1、学会自我爱护。老师：游泳时怎样才能既快乐又平安？（如尽量要在平安的游泳池中游泳，不去危急的地方：肯定要在成人的陪伴下，不能一个人去游泳，在还没有平安驾驭技能的状况下，要运用防护用品，一旦在水中有不舒适的状况下，要赶快上岸并大声呼救。）2、幼儿展示自己的防护用品。（三）老师和幼儿一起观看录像，感受运动员在水中美丽的游泳姿态。1、了解几种不同的游泳姿态，蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳等。老师：你喜爱游泳吗？为什么？游泳对身体有什么好处？2、小结：游泳是有益的运动，常常游泳可以熬炼身体的敏捷性、提高肺活量，使我们的身体更健康。活动延长：让家长带幼儿去游泳池玩水。