大班美术公开课教案及教学反思《豌豆胡豆玩具》汇总.docx

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1、大班美术公开课教案及教学反思豌豆胡豆玩具1、在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。2、尝试利用豆类的不同颜色，大胆表现豆贴作品。材料供应：一、每张桌子放有各色各类豆子(青豆、黑豆、蚕豆、豌豆)二、剪刀、即时贴、记号笔、蜡笔等。活动流程：激发爱好-→自由探究-→观赏作品-→创作表现1、激发爱好(1)、出示三瓶豆罐。 老师摇一摇，让幼儿猜一猜里面藏了哪位豆宝宝。(2)、打开罐子，让幼儿看一看里面究竟藏了哪种豆豆。2、自由探究(1)师：这些豆豆为什么会发出不同声音呢?它们长的怎么样?(颜色、大小、形态不一)(2)师：在这些豆豆里，你喜爱哪种呢?为什么

2、?(3)师：对，豆宝宝的本事可大了，它能做成许多好吃的食品。(4)你知道这些豆豆能做成什么食品? ;来源;屈.老师教案网;豆腐、腐竹它们是用黄豆做成的; 绿豆糕是用绿豆做成的。小结：豆宝宝不仅可以做这么多好吃的食品，而且都有丰富的养分价值。所以，我们小挚友要多吃、常吃豆类食品，使我们的身体长的棒棒的。(5)师：除了这三种豆豆外，你们还相识哪些豆豆呢? 幼：青豆、黑豆、蚕豆、豌豆3、观赏作品(1)师：这些豆豆都穿着美丽衣裳、五彩缤纷，我们能不能用它们 装饰图画呢!(2)幼儿观赏豆贴画作品，看看这些作品都用了哪些豆。4、幼儿创作表现(1)请你们来试一试，用五彩豆来装饰自己的绘画作品。(2)幼儿自由创作，老师巡回指导。(3)帮助个别实力弱的幼儿大胆想象。(4)沟通作品。活动反思：结合小班幼儿发展手部小肌肉的目标和要求，我们通过认一认、闻一闻、比一比等各种感知觉让幼儿全面相识各种豆子。我们还增加簇新的蚕豆、豌豆请幼儿剥豆，让幼儿体验豆子的各种特点，丰富幼儿的感性阅历。