大班语言优质课教案《上面和下面》汇总.docx

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1、大班语言优质课教案上面和下面1、理解故事内容，知道只有劳动才会有收获。2、能依据发生的现象大胆想象、表述自己的不同想法。3、感受故事的好玩情节，体验阅读和想象带来的欢乐。活动打算：多媒体课件、电脑、音响。活动过程：一、倒叙方式导入，激发幼儿爱好。1、最近森林里发生了一件簇新事，五一劳动节的时候颁了一个最勤劳奖，颁给谁了呢？2、大熊以前可不是这样子的，你们想不想看看他以前的样子呀？懒大熊原委发生了什么事情让他有了这样的转变呢？二、分段讲解并描述故事，依据故事的发生大胆想象，表述各自的不同想法。1、老师从开头到丰收的日子到了。瞧瞧，野兔一家在干什么呢？（1）丰收的日子到了，让我们来看看野兔种的是什

2、么？（2）之前他们说好是怎么分的？（3）我们来帮他们分分吧。（4）大熊分到了这么多的叶子，为什么还是生气呢？2、从野兔的回答（老师讲解并描述）始终讲解并描述至大熊气疯了。（1）为什么野兔是很兴奋的答应了大熊的要求呢？（2）丰收的日子又来了，这次野兔究竟种的是什么呢？（3）假如是你，你会选上面还是下面呢？（4）我们来分一分的，谁来帮帮忙？（5）这次的安排结果大熊会满足吗？为什么呢？3、从大熊懊悔极了至结束。（1）大熊做了个什么确定呢？请大家猜猜看。（2）丰收的日子到了，你们瞧，这回大熊的地里收获了什么？（3）野兔看到了惊呆了，这是为什么呢？（4）现在你们知道大熊为什么能得最勤劳奖了吗？那么故事里你最喜爱谁呀？为什么呢？三、完整观赏故事。1、老师讲解并描述，完整观赏故事。2、你们明白了什么呢？那么你们平常在生活中都是自己的事情自己做，不依靠别人的么？3、老师小结：种瓜得瓜、种豆得豆，不付出劳动是不会有收获的。四、结束部分：学做勤劳人。让我们也来学学大熊和野兔做一个勤劳的人一起来耕种吧！来，找个空位置。老师还打算了一些种子，让我们去种植园地试试吧！