小班语言优秀教案《驴小弟变石头》范本.docx

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1、小班语言优秀教案驴小弟变石头1、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。2、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。引入故事读封面同学们，缔造了票房奇迹的动画片怪物史莱克你们肯定看过吧!他的作者是大名鼎鼎的威廉史塔克。今日，老师给大家讲的绘本叫驴小弟变石头，这本绘本曾获美国绘本最高奖。作者说他的创意灵感来自于小时候最爱读的木偶奇遇记。齐读题目，你有什么疑问吗?看着封面，猜猜封面上的驴是驴小弟的什么人呢?驴小弟跟爸妈住在燕麦谷的松果路。他有一个嗜好，就是收集形态和颜色都很特殊的小石子。在一个下雨的礼拜六，他找到一颗特别特殊的小石子。这颗小石子红得像火，闪闪发亮，

2、圆滚滚的像弹珠儿。或许是他太兴奋的原因吧，他在端详这颗小石子时竟然全身颤抖了起来，而且落到背上的雨水也让他觉得凉飕飕的。真希望雨不要下了。他说。结果雨真的停了，他大吃一惊。这雨不像平常那样是慢慢停下来的，而是突然就停了。雨点还没落到地上就不见了，乌云也不见了，每一样东西都是干的，连太阳都闪着刺眼的光线，就似乎根本没下过雨一样。看到这里，你们觉得这是一颗怎样的石头?在驴小弟短短的一生中，从来没有一个愿望这么快就实现过。他突然觉得这肯定是魔法，而且肯定是这颗特殊的红石子造成的(事实上也是这样)。于是为了看看他的想法对不对，他把小石子放在地上，说：我希望再下雨。结果什么也没发生。可是

3、他用蹄子拿着小石子，说同样一句话时，天就变黑了，闪电和雷声来了，大雨也下起来了。今日的运气真不错，驴小弟想，从现在起，我想要什么就会有什么了。爸妈也可以想要什么就有什么。我的亲戚、挚友，以及全部的人都可以想要什么就有什么啦!猜一猜驴小弟会用这颗奇妙的石子要什么?有了这颗魔法石，这么多愿望都可以实现，心情会怎样?让我们带着这种心情读读这段话吧!(快乐的驴小弟拿着奇妙的小石子又蹦又跳，还不住地许着各种各样的愿望)他希望太阳再从天空出现，希望左后方脚蹄上的一个疙瘩消逝，结果都实现了。他起先走回家去，急着要用这颗奇妙的小石子让爸妈惊喜一下。他巴不得立刻看到他们的表情。或许，一起先，他们

4、根本不会信任他的话哩!就在他走过草莓山，心里想着有好多好多的愿望可以实现的时候，竟然碰见了一只狮子。那只狮子既狡诈、又饥饿，正在一堆高高的牧草后面瞪着他。他吓坏了;要是他没被吓坏的话，他就会想到要这头狮子消逝，或者希望自己平安地跟爸妈在家里。怎么办?假如是你，你会想到什么方法?我可以希望狮子怎么样?也可以希望自己怎样?还可以希望。可是驴小弟吓坏了，要是他没被吓坏的话，他也跟你们想的一样，他可以希望狮子变成蝴蝶、小菊花、或者蚊子。他可以想到好多好多方法。可是他吓坏了，吓得没方法专心想。我希望变成石头。他一说完，就变成一块岩石。狮子跳过岩石，对着它闻了一百遍，围着它走了一圈又一圈，

5、最终模模糊糊，带着一肚子的怀疑走开了。我明明望见那只小驴子的，或许是我饿疯了。他喃喃地说。变成岩石的驴小弟，就这样待在草莓山上，那颗奇妙的小石子还在他身边，但是他没方法去拿。噢，我好希望再变成我自己。他想，可是根本没有用。他必需遇到那颗小石子才能产生法力，但是他根本没有方法做到。他起先舍命地想，心里既胆怯、又焦急。没有别人来帮他，他是一点儿希望也没有。他想了许多方法，最终他明白了，他唯一的希望是有人发觉这颗红石子，并且希望红石子旁边的这块岩石能变成一只驴子。当然啦，肯定会有人找到这颗红石子，因为它是这么的闪亮刺眼;可是世界上有谁会希望一块岩石变成驴子呢?(在不知道这块石头就是驴小弟变成的状况下

6、，你会吗?)这个机会顶多只有十亿分之一。(十亿是个很大很大的数字，全中国人口大约13亿，所以说驴小弟变回来的希望太渺小了，几乎不行能)最终，驴小弟睡着了。他不睡又能怎样呢?随着星星的出现，夜，来了。这么晚了驴小弟还不回家，最焦急、最担忧的是谁?这时候，驴爸爸和驴妈妈在家里走来走去，急得发疯，驴小弟从来没有过了吃晚饭的时间还不回家的。他到哪儿去了呢?他们整夜没睡，担忧他出了什么事情，希望他能在早晨之前回来。可是，这个希望当然落空了。驴妈妈哭得很难过，驴爸爸尽量劝慰她。他们俩都希望他们的珍宝儿子跟他们一起。往后，我再也不说他了，驴妈妈说，不管他做了什么事儿。天亮了，他们到处向邻居打

7、听。他们也问了全部的孩子，包括小狗、猫咪、小马和猪宝宝。但是这些孩子打前天起，就没见过驴小弟。他们去找警察，警察也没方法找到他们的孩子。燕麦谷的狗全都出来搜寻。他们闻过每一块岩石、每一棵树和每一片草叶的背面;搜过远近的每一个角落和溪谷，可是一点儿线索都找不到。他们也闻过了草莓山上的那块岩石，可是那气味跟一般的岩石一样，半点也不像驴小弟的气味。同一个地方搜了一遍又一遍，同一只动物问了一次又一次，这样过了一个月，驴爸爸和驴妈妈不知道还有什么方法可想了。来;自.屈;老师;教.案;他们认为肯定有什么可怕的事情发生在他们儿子身上，他们再也见不到他了(其实他始终在不到两公里远的地方)他们尽量想让自己欢乐，

8、尽量想要过得跟平常一样。但是平常的生活里总包括了驴小弟，所以他们老是想到他。他们很难受，觉得这样生活下去没什么意义。平常的生活里总包括驴小弟，所以他们老是想到他：你们觉得一般什么时候爸爸妈妈想起了他?什么时候爸爸妈妈又想起了他。爸爸妈妈这么惦念驴小弟，那驴小弟原委在哪?他的生活过得怎么样呢?视察图画，你读到什么?(他一个人静静地呆在草莓山)晚上过了，又是白天;白天过了，又是晚上。驴小弟在山上醒着的时候越来越少。他醒着的时候，只有不欢乐和悲观。他觉得他会恒久变成岩石。他想要习惯这件事，于是他不想醒了。天气慢慢变凉，秋天来了，树叶都变了颜色。接着，树叶掉了，牧草也弯

9、到了地面。随后冬天来了，风刮过来又刮过去。接着下雪了。大多数的动物都躲在家里，靠着它们存储的食物过冬。有一天，一只狼坐在驴小弟变成的那块岩石上，饥饿得一遍又一遍地嗥叫着。然后雪溶化了。在春天的阳光下，大地又温煦了起来，树木花草也都发芽了。树又长出了叶子，花儿也露出它们年轻的脸庞。春天是生气勃勃、万物复苏的季节，沉睡了一个冬天的世界都醒过来了，你们想要驴小弟变回来嘛?(想一想：他会得到谁的帮助?在什么状况下变回来?变回来后会怎样?)(那我们看看作者是怎样写驴小弟变回来的故事)五月里，有一天，驴爸爸肯定要驴妈妈跟他去野餐。我们要打起精神来。他说，虽然我们的珍宝儿子不在了，我们还是要

10、像从前一样好好地过下去。于是他们就到草莓山上去。驴妈妈就坐在那块岩石上，她暖和的体温弄醒了正在冬眠的驴小弟。他真想大叫： 妈妈!爸爸!是我，我是你们的小宝!我在这儿!可是他不能说话，也发不出声音，就像石头一样说不出一句话。驴爸爸没有目的地四处走动，驴妈妈把野餐摆在岩石上。他们的野餐有许多食物。突然间，驴爸爸看到了那颗红石子。这一颗石子真好看!他说，小宝见了，肯定会把它保藏起来。他把这颗石子放到岩石上。这时候，驴小弟虽然还是石头，却像驴子一样完全醒悟了。驴妈妈感到一种说不出来的兴奋。小宝的爸爸，你知道吗?我有个新奇怪的感觉，觉得我们儿子还活着，而且就在这旁边。我就是!我就是!驴小弟想喊，可是喊不

11、出来。要是他知道他背上的石头就是那颗奇妙的小石子，那该多好!在这么可爱的五月天里，我好希望他能跟我们在一起。小宝的爸爸你是不是也这么想?驴妈妈问。驴爸爸瞧了她一眼，似乎是说：这还要你问?驴爸爸和驴妈妈难过地相互瞧着。我希望变回原来的我!我希望变回原来的我!驴小弟想。结果，一挤眼功夫，他就真变回来了!是什么让驴小弟变回了自己?你觉得仅仅是石头的法力让驴小弟变回来了吗?(爸爸妈妈的爱，他们相互之间的思念，爱创建了奇迹)之后的情景你想也想得到又是抱又是亲，问了又问，答了又答，还有怜爱的眼光和高兴的感叹!等大家的心情安静了一点后，回到家里，驴爸爸就把那颗奇妙的小石子放进铁打的保险箱。或许有一天他们还会用到它，但是现在，说真的，他们还会希望什么呢?他们已经有了他们想要的一切了。他们已经有了他们想要的一切了，他们想要的是什么?(一家人在一起)让我们带着各自的感受，再一起来完整观赏这本绘本(课件播放，整体回味绘本)