中班社会优秀教案及教学反思《国旗飘飘》精编.docx
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1、中班社会优秀教案及教学反思国旗飘飘1.相识五星红旗,知道它是我国国旗。2.理解国旗的象征意义。活动打算:阅历打算:幼儿见过国旗,观看过幼儿园的升旗仪式。物质打算:世界各国国旗卡片、国旗飘飘课件、天安门升旗仪式视频、自制升旗flash,制作国旗材料。活动过程:(一)视察不同国旗。视察不同国旗。老师:小挚友,你们看,这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜爱哪一面国旗?为什么?(二)相识五星红旗,知道它是我国国旗。1.相识五星红旗。老师:在这些国旗里,老师最喜爱的就是这面国旗了,老师为什么喜爱这面国旗?(因为它是我们中国的国旗)你们喜爱吗?它是什么样子的?这面国旗是什么颜色的?上面有什么?(这面国旗是红
2、色的,上面有5颗金黄色的五角星)国旗上的这些五角星是一样大的吗?(不是,有1颗大五角星,还有4颗是小五角星)它们是怎么排列的呢?是排成一条直线的吗?(4颗小星弯弯的围着大星)五颗五角星排列在国旗的哪个角上呢?(用动作表示左上方)2.知道五星红旗是我国国旗。师:这面由五颗五角星组成的红旗就是五星(红旗),五星红旗是哪个国家的?我们中国的国旗名字叫什么?(三)理解国旗的象征意义。1.探讨在哪里见过国旗。师:小挚友,你在什么地方见过五星红旗?(幼儿园里每星期一都会实行升旗仪式、车子、船、打仗、厂里)你们知道为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗?因为他们特别酷爱我们的国家。)2.看PPT各个地方的国旗
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