中班游戏优秀教案及教学反思《玩长凳》范本.docx
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1、中班游戏优秀教案及教学反思玩长凳1通过玩长凳,发展幼儿的运动技能及灵敏性,平衡性。2幼儿能主动主动地参加熬炼,幼儿之间相互合作,帮助。活动打算:木制长凳若干,海绵垫二块,小方凳若干,录音机,磁带活动重点:学习从高处往下跳的技能活动难点:大胆,平稳地走过双层独木桥,然后往下跳活动流程:热身运动自由探究沟通玩法过桥嬉戏放松运动活动过程:一,热身运动师:小挚友,让我们跟着音乐,一起运动运运动吧!二,自由探究师:你们看,老师带来了什么 (长凳)平常长凳是用来坐的,今日,我们要用长凳玩各种好玩的活动,你们想不想玩请实力强的幼儿带领实力弱的幼儿一起玩长凳。屈,老师.教案.网出处。先商议一下,你们打算怎么玩
2、 (俩俩结伴,商议探讨)(幼儿第一探究)沟通玩法:刚才,我看到小挚友们都很动脑筋,想出了许多玩法,请你把你的玩法介绍给大家。(学习各种玩法:钻地道,钻双层地道,过轨道)过渡:老师刚才看到小挚友的本事都很大,所以还想大家学一个过桥的本事。三,过桥嬉戏(师生共同搭起三座桥:独木桥,双木桥,分开的双木桥老师介绍三座桥并请小挚友说出哪座桥最难走,然后进行示范。请一名幼儿示范。师:请小挚友想一想,你能走哪一座桥 你情愿走哪座桥实力强的幼儿先尝试走过高桥,实力较弱,胆子较小的幼儿尝试走矮一些的桥,提示幼儿相互照看实力较弱的小挚友尝试走过高桥,其他小挚友为他们加油。请实力强的幼儿尝试过更高的桥,激起幼儿下次活动的愿望。四,放松运动跟着音乐做放松动作。教学反思:新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在主动开心的气氛中以嬉戏的形式,让幼儿轻松地相识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很主动,较好地达到了预期设计的活动目标。
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