大班音乐公开课教案《小猫圆舞曲》精品.docx

《大班音乐公开课教案《小猫圆舞曲》精品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐公开课教案《小猫圆舞曲》精品.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班音乐公开课教案小猫圆舞曲设计意图：音乐创作来源于生活，缺乏体验的创作和表现是苍白和没有生命力的，它唤不起听者的共鸣，更激发不了听者表现的欲望。有了感情的音乐，才能深深打动每一个倾听者，才能产生共鸣，并有感而发。当我第一次听到小猫圆舞曲这首曲子，音乐中诙谐、好玩的旋律改变，牢牢吸引了我，不自觉就想起了我家小猫捉迷藏、伸懒腰的样子，并勾起了我童年养猫的回忆。我情愿和孩子共享我的欢乐，并有感而发地设计了这个活动。活动目标：1、初步感受小猫圆舞曲诙谐、伸展的特点。2、能够开心的、主动地参加感受、体验活动，并能合作、创建性地进行嬉戏和表演。3、通过橡皮筋操作、听故事、做嬉戏等方式，进一步表现和理解音

2、乐的结构和心情。活动打算：1、学问打算：生活中见过猫并对猫的形态、生活习性有所了解。2、物质打算:橡皮筋玩具人手一个;录音机、音乐;大型躲藏物。活动过程：(一)谈话导入主题，回忆已有阅历，引起幼儿观赏爱好。师：1、小猫怎样叫的？2、小猫是怎样给自己洗小脸蛋的？3、小猫又是怎样伸懒腰的？(二)幼儿宁静观赏音乐，用自己的方式诠释对音乐的理解。1、老师介绍曲名，幼儿宁静倾听音乐一遍。师：你觉得小猫在干什么？2、幼儿边听音乐边做动作，尝试在座位上表演。师：你的小猫在干什么？请小挚友边听音乐边用动作表现出来。（三）老师借用橡皮筋的伸缩特点，帮助幼儿了解音乐中的张驰改变。1、幼儿看老师用橡皮筋听音乐表演一遍。师：小挚友看看，老师的小猫在干什么？2、老师借用故事帮助幼儿理解音乐。3、幼儿玩橡皮筋玩具，跟随老师再次观赏音乐一遍。4、幼儿用橡皮筋玩具，自己独立表演一遍。（四）启发幼儿用身体表现小猫偷看、躲藏时的姿态和神情。1、启发幼儿借用躲藏物用身体表现小猫。2、启发幼儿脱离躲藏物用身体表现小猫。（五）师幼玩嬉戏，幼儿再次完整地感受音乐。（六）听梦幻曲放松，小猫变成天使小猫飞走了中班社会活动教案小狗小猫会伤人幼儿园小班数学活动教案小猫抓鱼大班平安教化教案小猫小狗会伤人小班公开课社会教案小猫爱清洁小班音乐活动教案找小猫