小班中秋节优质教案详案《好吃的月饼》含PPT课件例文.docx

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1、小班中秋节优质教案详案好吃的月饼含PPT课件中秋节是我国的传统节日之一,幼儿一般对民族风情这类的社会学问很难理解,须要老师依据幼儿的特别需求设计合适的教案通过嬉戏、语言等方式让幼儿接受学问,同时月饼是中秋节必吃的事物,幼儿也很喜爱吃,而此阶段的幼儿新奇心强,他们特别想自己动手做一个月饼,小班的小挚友很喜爱动手制作所以我将中国民俗和手工联系在一起,既能让孩子了解中国民俗节日也能满意他们动手制作的乐趣。活动目标：1、了解中秋节的来历，传统，和习俗2、知道月饼是圆圆的,有不同的口味。3、能够大胆地在同伴面前共享自己的想法。4、体验和同伴一起品尝月饼的欢乐。活动打算：材料打算：PPT课件，中秋节来历，

2、习俗，传统的若干张图片，月饼若干张图片，嫦娥奔月的故事视频。阅历打算：知道中秋节要吃月饼的习俗,且知道月饼有多种味道。重点：知道月饼是圆圆的,有不同的口味。难点：会用各种材料装饰月饼,尝试用撕、粘、团等方式制作月饼。活动过程：一、情境导入,激发爱好。1、老师创设小猫打算开一家月饼店的情境,充分调动幼儿的爱好。师：今日,我们班来了位小客人,我们一起来相识她吧。(大家好,我是小猫咪咪,很兴奋到小2班来做客。)师：你们猜猜咪咪来我们班干什么的?我们听一听咪咪是怎么说的?(快到中秋节啦,小挚友们想知道中秋节是什么吗，现在就由我来告知你们吧，(播放中秋节的故事，习俗，传闻的视频，或图片，边放，老师边说)

3、播完后，(小猫咪：我开了一家月饼店,最近新推出了几种月饼,想请你们尝一尝,小挚友们,你们情愿帮我试吃月饼吗?)师：你们情愿帮助咪咪吃他做的新月饼吗?今日呀,咪咪把月饼带到了我班,我们一起来看一看。二、看一看,说一说。出示实物月饼,师幼一同视察月饼外观,并请个别幼儿品尝月饼。师：这些月饼是什么形态的?看上去像什么?师总结：原来啊,月饼是圆圆的。三、尝一尝,说一说。师：嗯,好香啊,谁情愿来尝一尝,告知我们它是什么味道的。师：珍宝,你吃的月饼是什么味道的啊?四、细致视察月饼,知道月饼有各种口味。师：哎呀,你的月饼里有什么呀,请你细致视察月饼,告知我你在月饼里面发觉了什么?师小结：中秋节大家都吃圆圆的月饼,月饼有五仁的、肉松的、水果味的,特殊好吃。师：小挚友们,咪咪做的月饼怎么样?我们一起感谢咪咪请我们吃月饼。(感谢你们,小2班的小挚友,你们想不想学做这些好吃的月饼呢?师：珍宝们,你们想不想跟爸爸妈妈一起做月饼呢?现在，我们先来玩个嬉戏热热身，再做月饼吧(播放中秋节儿歌)五、播放嬉戏音乐家长与幼儿一起玩嬉戏六、嬉戏过后，做手工老师：好了，小挚友们。嬉戏玩完啦，现在我们正式来做月饼啦。接下来有请我们的爸爸妈妈妈来和珍宝们一起做月饼吧。活动延长：幼儿与爸爸妈妈一起做月饼。