大班主题优秀教案及教学反思《六一节》汇编.docx

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1、大班主题优秀教案及教学反思六一节1.尝试用自己制作的礼品，和弟弟妹妹一起活动，表达对弟弟妹妹的关切。2.主动与其他小挚友进行交往，感受交往的乐趣。活动打算：1.每人一份自己制作的礼物，打算表演的歌舞、故事等节目。2.与邻班(小、中班)联系活动事宜。活动过程：1.探讨如何向别人赠送礼物，练习说祝愿的话语。2.带领幼儿有秩序地来到小班、中班，激励幼儿大方地向弟弟妹妹赠送礼品。3.和弟弟妹妹共快乐。(1)给弟弟妹妹表演节目。(2)与弟弟妹妹一起玩嬉戏，教案来自：屈;老师教;案网.如听音乐抢凳子、捉迷藏、击鼓传花。延长：定期向弟弟妹妹送欢乐，如开展为弟弟妹妹洗手帕，教弟弟妹妹穿衣叠被，文艺联欢等活动。

2、教学反思通过这次活动我们感觉到应当把节日还给孩子、,在大家热喧闹闹地打算庆祝活动之际,我们禁不住问自己,孩子究竟喜爱什么样的六一儿童节?怎样才能使他们真心欢乐的了解自己的节日，怎样能使他们真正拥有一个欢乐的节日?吧六一儿童节这次打算活动让孩子们去主动参与，做自己的小主子。自己的节日自己用兴奋的心情主动参加的看法来过这个节日。在我们起先着手打算这次活动的时候孩子们有起先懵懂到后来的喜悦，让我们看到了他们眼睛里热忱和期盼。在我们排练节目的时候孩子们的汗水直流，可是一说是给自己的节日喝彩，给辛苦哺育他们的爸爸妈妈表扬就不喊累了。当活动起先时，孩子们的眼光是肃穆的，是仔细的，在他们胜利的表演完自己的节目的时候，快乐的笑容就是他们对自己汗水的最终的回应。在结束去的时候，伴随着音乐和爸爸妈妈一起做亲子舞蹈一会和爸爸妈妈抱一抱，一会转一圈，家长的笑容是满足和赞许，孩子的笑容是快乐和华蜜。总之,六一应当是丰富多彩的,应当是属于孩子的。只要每位老师怀着把节日还给孩子的理念,擅长倾听孩子心声,擅长捕获生活中美妙的、好玩的事物,那么让孩子拥有难忘的六一将不再是一句空话。