九年级化学溶液的酸碱性.ppt

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1、第一节溶液的酸碱性第一节溶液的酸碱性酸性溶液与碱性溶液酸性溶液与碱性溶液溶液酸碱性的强弱程度溶液酸碱性的强弱程度溶液酸碱性与生命活动的关系溶液酸碱性与生命活动的关系分水中学分水中学2005年年3月月酸性溶液与碱性溶液酸性溶液与碱性溶液回顾：回顾：1 1、食醋、稀盐酸能使紫色石蕊试液变红，表现出、食醋、稀盐酸能使紫色石蕊试液变红，表现出酸性酸性。2 2、纯碱溶液、石灰水、氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变蓝，、纯碱溶液、石灰水、氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变蓝，表现出表现出碱性碱性。3 3、食盐溶液、蔗糖溶液不能使紫色石蕊试液变色，既不表现、食盐溶液、蔗糖溶液不能使紫色石蕊试液变色，既不表现出酸性，

2、也不表现出碱性，呈出酸性，也不表现出碱性，呈中性中性。4 4、象石蕊这样能检验溶液酸、碱性的试液，称为、象石蕊这样能检验溶液酸、碱性的试液，称为酸碱指示剂酸碱指示剂。酸性溶液与碱性溶液酸性溶液与碱性溶液5 5、蓝色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸 （遇酸性物质变（遇酸性物质变红色红色） 红色石蕊试纸红色石蕊试纸 （遇碱性物质变（遇碱性物质变蓝色蓝色）石蕊试液酚酞试液酸性溶液 红 色 无 色中性溶液 紫 色 无 色碱性溶液 蓝 色 红 色溶液酸碱性的强弱程度溶液酸碱性的强弱程度复习提问：复习提问：（2 2）将溶液）将溶液A A滴在蓝色石蕊试纸上，试纸未变红，则溶液滴在蓝色石蕊试纸上，试纸未变红，则溶液A

3、A可能显什么性？可能显什么性？ 某同学用石蕊试纸检验某溶液某同学用石蕊试纸检验某溶液A A的酸碱性，实验如下：的酸碱性，实验如下：（1 1）将溶液）将溶液A A滴在红色石蕊试纸上，试纸未变蓝，则溶液滴在红色石蕊试纸上，试纸未变蓝，则溶液A A可能显什么性？可能显什么性？不显碱性，即酸性或中性不显碱性，即酸性或中性不显酸性，即碱性或中性不显酸性，即碱性或中性溶液酸碱性的强弱程度溶液酸碱性的强弱程度设问：设问：1 1、用、用酸度酸度或或碱度碱度来表示溶液酸性或碱性强弱的程度。来表示溶液酸性或碱性强弱的程度。 用石蕊或酚酞试液可以检验出某溶液的酸碱性，但能否比用石蕊或酚酞试液可以检验出某溶液的酸碱性

4、，但能否比较两种溶液酸碱性的强弱呢？例如：食醋和稀盐酸都是酸较两种溶液酸碱性的强弱呢？例如：食醋和稀盐酸都是酸性的，谁的酸性比较强呢？性的，谁的酸性比较强呢？酸碱度：酸碱度：2 2、用、用PHPH来表示溶液的酸碱度。来表示溶液的酸碱度。 溶液酸碱性的强弱程度溶液酸碱性的强弱程度观察与思考：观察与思考：观察图，并完成下列填充。观察图，并完成下列填充。1 1、溶液的酸、碱性：、溶液的酸、碱性：PH=7PH=7，溶液呈（溶液呈（ ）性；）性； PHPH 77，溶液呈（溶液呈（ ）性；）性；2 2、溶液的、溶液的PHPH与酸碱性强弱的关系：与酸碱性强弱的关系：PHPH越大，（越大，（ ） PHPH越小

5、，（越小，（ ）。）。碱性越强碱性越强酸性越强酸性越强中中酸酸碱碱溶液酸碱性的强弱程度溶液酸碱性的强弱程度活动与探究：活动与探究：用用pH试纸测定溶液的酸碱度试纸测定溶液的酸碱度方法：用洗净的玻璃棒醮取少量待测溶液，涂在方法：用洗净的玻璃棒醮取少量待测溶液，涂在PH试纸上，试纸上，观察试纸的颜色，并将其与标准比色卡对照，读出其观察试纸的颜色，并将其与标准比色卡对照，读出其PH值。值。思考：思考：甲同学在测定某碱溶液的甲同学在测定某碱溶液的PH时，发现他所得结果比正确值时，发现他所得结果比正确值小，请帮他分析一下造成这种结果的可能原因？小，请帮他分析一下造成这种结果的可能原因？1、玻璃棒上沾有少

6、量水、玻璃棒上沾有少量水2、玻璃棒使用前没有洗干净，之前曾沾有酸性物质、玻璃棒使用前没有洗干净，之前曾沾有酸性物质3、读数时有误差、读数时有误差溶液酸碱性的强弱程度溶液酸碱性的强弱程度溶液酸碱性的强弱程度溶液酸碱性的强弱程度PH测定方法：酸碱指示剂法、测定方法：酸碱指示剂法、pH试纸法、酸度计法等。试纸法、酸度计法等。pH1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14石蕊石蕊红色红色紫色紫色蓝色蓝色酚酞酚酞无色无色浅红色浅红色红色红色酸碱指示剂可以粗略区分溶液的酸碱性；酸碱指示剂可以粗略区分溶液的酸碱性；PH试纸可以粗略地测定溶液的酸碱度；试纸可以粗略地测定溶液的酸碱度；酸度

7、计可以比较精确地测定溶液的酸度计可以比较精确地测定溶液的PH。溶液酸碱性与生命活动的关系溶液酸碱性与生命活动的关系阅读：阅读：教材教材P182P182小结：小结：1 1、人的健康与体内某些液体正常的、人的健康与体内某些液体正常的PHPH密不可分。密不可分。2 2、农作物的正常生长需要中性的土壤环境。、农作物的正常生长需要中性的土壤环境。3 3、酸雨会对植物的生长不利。、酸雨会对植物的生长不利。拓展提高拓展提高1 1、将一定质量分数的、将一定质量分数的KOHKOH溶液加水稀释溶液加水稀释, ,则溶液的则溶液的PHPH与所加与所加水的体积水的体积( (V)V)关系正确的是关系正确的是( )( )D

8、 D拓展提高拓展提高 将一定质量分数的酸性或碱性溶液加水稀释将一定质量分数的酸性或碱性溶液加水稀释, ,则溶液的则溶液的PHPH随所加水的体积随所加水的体积( (V)V)变化关系是变化关系是对于碱性溶液来说，加水后，溶液碱对于碱性溶液来说，加水后，溶液碱性减弱，性减弱，PHPH减小，逐渐接近于减小，逐渐接近于7 7，但，但总不会等于总不会等于7 7。 对于酸性溶液来说，加水后，溶液酸对于酸性溶液来说，加水后，溶液酸性减弱，性减弱，PHPH增大，逐渐接近于增大，逐渐接近于7 7，但，但总不会等于总不会等于7 7。 0 0 7 7 PH PH 加水体积加水体积ABA曲线表示的是酸性溶液还是碱性溶液

9、？从哪里可以看出来A曲线表示的溶液加水后，其PH会不会等于7或小于7？A溶液随着水的不断加入，其PH是怎样变化的？B曲线表示的是酸性溶液还是碱性溶液？从哪里可以看出来B溶液随着水的不断加入，其PH是怎样变化的？B曲线表示的溶液加水后，其PH会不会等于7或小于7？本课小结本课小结第一节：溶液的酸碱性第一节：溶液的酸碱性一、酸性溶液和碱性溶液一、酸性溶液和碱性溶液二、溶液酸碱性的强弱程度二、溶液酸碱性的强弱程度三、溶液酸碱性与生命活动的关系三、溶液酸碱性与生命活动的关系练习巩固练习巩固练习与实践：练习与实践：1 1、实验室中常用的酸碱指示剂有、实验室中常用的酸碱指示剂有( )( )试液和试液和(

10、)( )试试液液, ,其中其中( )( )遇酸或碱都能变色遇酸或碱都能变色. .2 2、实验室中常用的酸碱指示剂来检验溶液的、实验室中常用的酸碱指示剂来检验溶液的( ),( ),常用常用PHPH来测定溶液的来测定溶液的( ).( ).3 3、使红色石蕊试纸变蓝的溶液能使酚酞试液呈、使红色石蕊试纸变蓝的溶液能使酚酞试液呈( ).( ). A.A.无色无色 B.B.红色红色 C.C.蓝色蓝色 D.D.紫色紫色4 4、正常人体内的下列液体、正常人体内的下列液体, ,显酸性且酸性最强的是显酸性且酸性最强的是( ).( ). A. A.血浆血浆 B.B.胰液胰液 C.C.胃液胃液 D.D.唾液唾液 液液

11、 体体 血血 浆浆 胰胰 液液 胃胃 液液 唾唾 液液 PH PH7.35-7.457.35-7.45 7.5-8.0 7.5-8.0 0.9-1.5 0.9-1.5 6.6-7.1 6.6-7.1石蕊石蕊酚酞酚酞石蕊石蕊酸碱性酸碱性酸碱度酸碱度B BC C练习巩固练习巩固5 5、苯甲酸可用作食品防腐剂、苯甲酸可用作食品防腐剂, ,其酸性比醋酸强其酸性比醋酸强. .下列对苯甲下列对苯甲酸性质的推测不合理的是酸性质的推测不合理的是( ).( ). A.A.苯甲酸溶液的苯甲酸溶液的PHPH大于大于7 7 B.B.苯甲酸溶液的苯甲酸溶液的PHPH小于小于7 7 C. C.苯甲酸能使紫色石蕊试液变红色

12、苯甲酸能使紫色石蕊试液变红色 D.D.苯甲酸不能使无色酚酞试液变色苯甲酸不能使无色酚酞试液变色6 6、用、用PHPH试纸测定白醋的酸碱度时试纸测定白醋的酸碱度时, ,如果先将试纸用蒸馏水如果先将试纸用蒸馏水润湿润湿, ,再把白醋滴到试纸上再把白醋滴到试纸上, ,测得的结果与白醋实际的测得的结果与白醋实际的PHPH比比较较( )( ) A. A.偏低偏低 B.B.偏高偏高 C.C.相等相等 D.D.无法比较无法比较A AB B课后实验探究课后实验探究1 1、测定土壤的、测定土壤的PHPH。2 2、测定雨水的测定雨水的PHPH。注：以上两题任选一题，希望同学们相互交流实验情况。注：以上两题任选一题，希望同学们相互交流实验情况。请与同学合作请与同学合作