幼儿园大班体育课教案详案《快乐的活动场》范文.docx
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1、幼儿园大班体育课教案详案快乐的活动场幼儿视嬉戏为生命。孩子在嬉戏中投入了大量的体力和精力,他们渴望得到更大的空间,能够更自主地选择活动项目和合作伙伴。老师创设与教化相适应的户外活动环境,无疑是为儿童的身体运动供应物质基础,为他们的身心健康发展供应活动的机会。通过欢乐的活动,能激发孩子对户外体育活动的爱好,引导幼儿主动主动地参加活动,尝试多种户外体育活动,从中体验活动的欢乐。活动目标:老师供应丰富的活动材料(各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等),并且激励幼儿大胆尝试,体验户外体育活动的乐趣。活动打算:1、供应丰富的活动材料,设置各类障碍(独木桥小山小河山洞等)2、创设轻松开心的活动气氛,播
2、放活泼快乐的音乐。利用嬉戏的形式,引导幼儿参观各种活动区,初步了解活动区里的玩具及基本玩法。3、热身运动:大森林里要评比本事最棒的小动物啦。小动物都要去活动场练本事,先来做一下运动操。(播放活泼的音乐,做动物仿照操)4、熟识活动场:引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征,相识设置的相关障碍物。5、初步尝试:引导幼儿选择户外活动玩具,初步尝试各种运动,并启发幼儿回答:你扮演的是什么小动物?练习了什么本事?你和哪些玩具做了挚友?在轻松开心的气氛下,激励幼儿再次去大胆尝试各种活动。1、激励幼儿独自或结伴合作活动,进一步体验户外活动的乐趣。2、幼儿个别展示,集体尝试,老师激励表扬主动参加活动的幼儿。A.用
3、彩条铺条小路练习走路。B.套着彩色布袋学小袋鼠跳,学小泥鳅滚草地。C.把小太阳(飞碟)顶在头上学杂技叔叔平衡走(平稳行走),发展幼儿平衡实力。(教案出自:屈.老师教案网)也可以把小飞碟投向空中,练习手臂投掷动作。活动过程:大森林评比本事最棒小动物活动起先啦。请小动物表演自己的本事。1、引导幼儿熟识嬉戏情景(竹圈搭成的山洞独木桥、两根长软棍搭成的小沟、彩带铺的小河等。2、激励幼儿自由结伴或独自选择活动。A. 钻爬区:引导幼儿学小乌龟,爬过草地,过小桥,钻山洞。 B. 跳动区:引导幼儿学小白兔,变换各种方法跳过小河小沟。C. 平衡区:引导幼儿学杂技表演,顶着小太阳(飞碟)走各种小路。D. 投掷区:引导幼儿选择不同的协助材料(比如沙包、小飞碟等),向大灰狼投掷,战胜大灰狼(图片)。开展巩固嬉戏的活动。大森林中发出紧急通告:很多小白兔被大灰狼抓起来了,让小动物们去救救他们吧。利用各种活动材料(布袋、彩圈、飞碟、沙包等),爬(滚)过一片草地,走过小桥跳过小河,跨过小沟,钻过山洞,到达大灰狼的家,以击中大灰狼救出小动物为成功。效果分析:由于老师创设了丰富的活动区域和材料,幼儿能主动主动地参加活动,活动中心情高涨,敢于尝试各种活动。不足之处是,老师要充分考虑到幼儿在户外活动中的平安(器具平安,场地平安),活动中适当调整好幼儿的运动量。
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