幼儿园小班春天教案《找春天》科学优质.docx
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1、幼儿园小班春天教案找春天科学活动目标:1、通过视察,知道春天来了,感受春天的美。2、从花、草、树中找出春天来到时的特征,并用语言表达自己的相识和发觉,活动打算:1、家长带幼儿到公园、野外游玩时,留意引导幼儿视察春天的景色。2、选择合适的室外场所或公园。活动重点、难点:找出春天的特征,并能用语言表达自己的相识和发觉。审美元素:春天是个漂亮的季节,花儿开了,小草绿了,蝴蝶姑娘飞来了,在活动过程中孩子们通过找寻春天的特征,从而感受到大自然的美妙。活动过程:1、引导幼儿回忆冬天树木的样子。师:冬天时,树木是什么样子?(光秃秃的)师:春天到了,原来光秃秃的树枝上会有什么改变呢?2、带领幼儿在幼儿园里找寻
2、,视察小芽,并用自己的方式表达出来。(1)师:我们一起去看看树木有什么改变?老师带领幼儿边走边视察园内树枝上的改变,帮助幼儿找寻树上的小芽(2)师:你在哪里找到小芽的?小芽是什么样子的?你能不能用自己的身体动作做出小芽的样子呢?3、引导幼儿依据已有的阅历自由表达对春天的改变。师:除了小树长出了绿色的小芽,你还在哪里找到了春天呢?引导幼儿说出长出了小青草,迎春花开了,蝴蝶姑娘飞来了。4、老师小结:春天来了,天气温煦了,树上长出了绿色的小芽,地上长出了小青草,蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去,春天真是一个漂亮的季节。5、幼儿观赏歌曲春天。幼儿园小班春天教案春天的雨科学幼儿园小班春天教案春天来了科学幼儿园小班春天教案春天的花科学幼儿园小班春天教案给柳树妈妈梳头发小班春天教案春天真漂亮
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