201-三好学生评选的意见.docx

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1、201*三好学生评选的意见 201*三好学生评比的看法关于评比201*年中小学“三好”学生、优秀学生干部和“三好”班集体的实施看法各镇（街）教委、局直中小学、中（职）学校：为了进一步贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法的要求，强化中小学德育工作的表彰嘉奖机制，依据市教委关于评比201*年中小学“三好”学生、优秀学生干部和“三好”班集体的要求，区教化局确定于201*201*学年度其次学期在全区中小学接着开展评比“三好学生”、“优秀学生干部”和“三好班集体”工作，并提出如下实施看法：一

2、、评比条件(一)小学三好学生条件1.模范遵守小学生守则和小学生日常行为规范，严格根据天津市小学德育规程的要求去做，小学生操行指导与评价手册评定等级为“优”，是班集体和学校教化活动的骨干。仔细学习思想品德课并落实在行动上，主动参加社会实践及公益活动，成为班级同学学习的榜样。遵纪遵守法律，具有肯定明辨是非美丑的实力，自觉抵制不良现象。2.学习目的明确，学习看法端正，能敏捷运用所学学问，学习成果达到优良水平。3.主动参与体育熬炼和各种文娱、体育活动，坚持上体育课，身心健康，活泼向上，达到国家学生体质健康标准良好等级及以上的要求。(二)中学三好学生条件1.模范遵守中学生守则和中学生日常行为规范。严格根

3、据天津市中学德育规程的要求去做，中学生操行指导与评价手册评定等级为“优”。关切国内外大事，政治课成果优秀并做到理论联系实际。在思想觉悟、道德品质、行为表现、心理素养等方面成为学生学习的榜样，社会责任感和公德意识强，自觉遵纪遵守法律。朝气蓬勃，乐于接受新学问和新事物，有创新精神和实践实力，主动参加社会实践和公益活动，是班集体和学校教化活动的骨干。2.学习目的明确，学习看法端正，能敏捷运用所学学问，各科学习成果优良。3.主动参与体育熬炼和各项文娱、体育活动，坚持上体育课，身心健康，活泼向上，达到国家学生体质健康标准良好等级以上的要求。(三)中学优秀学生干部参评条件1.优秀学生干部必需符合区级“三好

4、”学生的条件，并担当学生干部职务。同时能够正确处理个人与他人、个人与集体的关系，有大局意识。2.独立工作实力强，擅长团结同学，关切帮助同学，以身作则，帮助老师做好工作，受到广阔师生的好评。本届市级三好学生和市级优秀学生干部必需在连续三年(包括本年度，即201*201*学年度、201*201*学年度、201*201*学年度)的校级或连续两年(包括本年度，即201*201*学年度、201*201*学年度)的区级三好学生和优秀学生干部中产生。(四)三好班集体条件1.班委会、团支部在班级中能起到核心作用，整个集体团结友爱、主动向上。2.模范执行中小学生日常行为规范和天津市中小学德育规程，有正确的舆论氛

5、围和良好的班风。优先考虑市、区级贯彻中小学生日常行为规范示范校的班级。3.班集体在各方面进步明显，成果显著，全班同学德、智、体全面发展。二、评比名额中小学校级三好学生按学生总数的15%评比上报；市、区级三好学生、优秀学生干部、区级三好班集体按下发名额评比上报。中小学区级三好学生、中学区级优秀学生干部、中小学市级三好学生及中学市级优秀学生干部评比名额见附表。被举荐的区级三好班集体报事迹材料一份，材料既要体现班级的详细事迹，又要突出班主任的工作水平和特色，上报材料字数为201*字左右。在三好班集体的评比中，各单位要召开创建三好班集体工作阅历沟通会，不断总结班主任工作阅历，提高学校班集体的管理水平。

6、三、突出进步生的评比为使学生奋勉向上，特殊是促进后进生的转化，今年接着对近两年来在德智体诸方面取得显著进步的学生进行表彰。市级突出进步生在中心校以上的学校(含中心校)的学生中产生，每校评比一个，另外，各校可适当支配一批校级突出进步生的评比，以激励学生奋勉向上，全面发展。评比方法参照三好学生的评比方法进行。四、评比方法评比三好学生和优秀学生干部必需坚持公开、公允、公正和民主集中制原则，使评比过程既是学生自我教化、相互学习、增加民办法识的过程，又成为学校领导、老师引导学生学会全面、客观地视察事物、分析问题的过程，把评比工作当作是教化学生的良好契机。因此在评比中严禁由学校领导、老师指定，也不能实行简

7、洁的方式由学生盲目评比。因此，在评比的过程中必需坚持如下方法：（一）组织老师、学生仔细学习驾驭评比条件。（二）在班主任的指导下，全体学生和任课老师进行民主评议，评比出校级三好学生，在校级三好学生中，优中选优，依据限定名额评比出区级三好学生，报学校评委会(评委会由学生代表、老师代表、团队干部、德育处干部、年级主任和校级领导915人组成，其中学生代表不少于评委总数的1/2)，规模较大的学校可分年级组成评委会。（三）学校德育处要依据市级三好学生和中学优秀学生干部条件对区级三好学生和中学优秀学生干部进行资格审查，符合市级三好学生和中学优秀学生干部条件的全部参与市级三好学生和中学优秀学生干部的评比。按规

8、定名额，以投票的方法，由评委会人员评出市级三好学生及优秀学生干部。（四）评比结束后，要在学校显著位置将评出的三好学生及优秀学生干部名单进行公示，期限不少于天，在无异议的状况下，报上级教化主管部门审批。待上级部门审批通过后，学校要再次张榜公布市级三好学生名单。各校要召开优秀学生事迹报告会广泛宣扬三好学生的事迹，并实行颁发证书仪式，使评出的三好学生真正成为学习的楷模。五、填表及报表时间区级三好学生、优秀学生干部及市级三好学生、中学优秀学生干部和三好班集体登记表一律用黑色钢笔或签字笔(圆珠笔填写作废)填写，并加盖学校公章和校长章。区级三好学生及优秀学生干部要以乡镇为单位(国办校以校为单位)填写花名表

9、，花名表一式两份并报电子版表格，区教化局审批后分别由各乡镇校和区教化局各留一份备案，三好学生登记表一式一份审批后存入学生本人档案。各种表格于3月21日23日报区教化局德育科（各单位详细上报时间见评比工作流程），逾期不再办理审批手续。六、工作要求评比三好学生是一项政策性很强的工作，具有较强的导向作用，是加强学校德育工作，培育符合祖国现代化建设须要的德、智、体全面发展的高素养人才的有力措施。鉴于工作量大，任务重，又是师生和家长关注的热点问题，为此，提出以下三点要求：1.各学校领导在评比过程中要切实把好质量关，实事求是，并把学生在劳动实践和社会服务的表现紧密结合，凡不参与劳动实践考核和体育测试不达标

10、的学生不得参与三好学生的评比，坚持德、智、体全面发展，同时又要防止单纯按学科分数评比的做法，严禁以一好代三好，坚决订正一些学校存在的重智育轻德育、一手硬一手软的现象；保证评比工作公允、公正、公开。2.肃穆纪律，杜绝不正之风，确保评比工作顺当进行。各镇（街）教委及学校要制定切实可行的措施，肃穆评比程序，增加透亮度，严禁弄虚作假。对于在评比工作中出现的违纪现象，一经发觉，坚决查处。3.各镇（街）教委及国办校要加强领导，工作要仔细细致，确保评比工作按时完成。附：1.区级三好班集体名额安排表2.小学、初中三好学生名额安排表3.中学、中职三好学生名额安排表4.评比“三好”工作流程5宝坻区教化局二一二年二

11、月二十九日扩展阅读：201*关于评比三好学生的通知阜阳市颍东区教化局文件东教基201*15号关于评比201*201*学年度三好学生优秀学生干部先进集体的通知各中心学校、直管学校、民办学校：依据省教化厅和市教化局有关文件精神，结合我区实际，现就201*201*学年度市区级三好学生、优秀学生干部和先进集体的评比工作提出如下要求，请仔细贯彻执行。一、评比范围201*201*学年度在校的全日制一般中小学校的学生和班集体（班级、少先队或班级团支部）。二、评比标准（一）“三好学生”条件1、酷爱祖国，酷爱人民，酷爱中国共产党；有较强的社会责任感和远大志向；模范遵守中小学生守则和中小学生日常行为规范；遵纪遵守

12、法律，遵守校规校纪，遵守社会公德，有良好的行为习惯和思想道德品质；酷爱大自然，爱惜生活环境，爱惜公物，珍惜资源，疼惜劳动成果；酷爱劳动，生活勤俭朴实，自己能做的事自己做；主动进取，具有昂扬向上的精神风貌。2、酷爱集体，开朗乐群，团结同学，乐于助人；与人为善，乐于沟通，擅长沟通；孝敬父母，敬重师长，礼貌待人；诚恳守信，言行一样，不弄虚作假，有责任心；不怕困难和挫折，有较强的自我调控实力和适应实力，具有良好的心理素养；主动参与各项社会实践活动和其他有益的公益活动。3、酷爱科学，努力学习，勤思好问；求知欲强，学习爱好广泛，主动主动，充分发挥主体性；勤于思索，乐于探究，擅长合作学习，不断提高创新意识和

13、实践实力；具有良好的学习习惯、科学的学习方法和坚韧的学习毅力；注意向实践和社会学习，并能学以致用；学习效率高，发展全面，各科学习水平优良并学有特长。4、珍爱生命，留意平安；自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康；主动参与校内外体育熬炼和各种文体活动；身心健康，达到国家颁布的中小学生体质健康标准，身体素养好；礼貌待人。（二）“优秀学生干部”条件1、担当班级或班级以上干部职务，具备“三好学生”条件1-2条，得才兼备。2、热心社会工作，责任心强，热心集体工作，主动主动为同学服务，在同学中有较高威信，能够起到骨干带头作用。3、工作富有创新精神，形式生动活泼，富有实效。4、工作实力强，履行职责精彩。5、必

14、需在班委（团支部）、校学生会（团委）担当学生干部一学年以上。（三）“先进班集体”条件1、有互助友爱、民主和谐、健康向上、遵纪遵守法律、酷爱集体、崇尚科学、反对迷信、文明健康、充溢朝气正气、勇于实践创新的良好班风，初步树立社会主义荣辱观。班级学生的各项活动主动性和主动性充分发挥，组织纪律观念和集体荣誉感强。2、有勤奋刻苦、严谨求实、自主创新、理论联系实际的优良学风，学习目的明确。3、有端正的生活看法，常常开展有益的班集体活动，团（队）活动丰富多彩。主动参与班级和学校组织的各种课外爱好小组、社团活动、社会实践活动和科技文化活动，形成有特色的充溢活力的班级和团（队）文化。主动参与体育熬炼，仔细上好体

15、育课，参与体育活动，班级学生体质健康达标率高，心理健康。4、有良好的行为习惯和礼仪，健康的爱好爱好。老师、班级责任区、宿舍和个人卫生保持良好。关爱生命，时时留意平安。5、班级成果显著，全体同学德智体美全面发展，并有一批优秀学生、特长学生涌现。班级犯罪记录和平安事故为零。三、评比原则坚持公开、公正、择优的原则，严格根据评比的条件和程序，真正把那些德、智、体、美全面发展，成果优秀学生评比出来，把成果突出的先进集体评比出来，充分发挥先进典型的模范带头作用。四、名额安排评比举荐名额见附件一。要将评比名额一次性分解到学校并向社会公示，三好学生与优秀学生干部名额之间不得调剂运用。评比过程中一律不准预留或增

16、加指标。五、评比程序和要求（一）评比程序学校组织师生学习有关文件精神，提高对评比工作意义的相识，驾驭评比标准。评比市区级三好学生、优秀学生干部，要仔细听取任课老师的看法，并经过班级充分酝酿探讨，然后由其所在班全体同学以无记名投票方式民主产生。在校内公示3天，无异议者方可报送区教化局。先进班集体的提名也应由学生代表参与，并广泛听取任课老师、班主任和政教处、团委会、教育处等人员的看法，根据评比标准进行综合考评。要实行公示制，评比工作结束后，将公示材料（如上级有关文件、举荐指标、举荐结果等）存入档案备查。评比出的三好学生、优秀学生干部和先进集体分别填写登记表（附件二、附件三、附件四、附件五）。三好学

17、生和优秀学生干部另备1张同底版照片供颁发证书用。班主任和学校领导要根据要求仔细填写看法后签名，并加盖学校公章，上报区教化局。凡不根据要求写明详细看法并签字、盖章的，不予评审。各学校将登记表和待批花名册（附件六、附表七）（市级一式三份，学校一份，报教化局二份；区级二份，学校一份，报教化局一份。）于201*年4月14日前报区教化局基础教化办公室黄建宇收，逾期不报视为自动放弃。区教化局组织评审后，市级表彰的报市教化局，区级表彰的由区教化局表彰并颁发证书。（二）评比要求要高度重视、切实负责，把这项工作作为加强学校德育和促进学生健康成长的一项重要工作抓实抓好。学校评比举荐工作要在统一领导下仔细组织实施，

18、详细工作可由校政教处或团组织担当，并汲取有关部门的负责人参与。要严格按安排名额评比，不得突破。上报后，一律不再补报或调整。区教化局将对学校的评比过程进行指导、监督，严禁把名额集中安排给个别区域或班级；要严格根据申报条件、标准和程序审批；对弄虚作假、不按评比程序和要求评比的，一经发觉，一律取消资格，并不准补报。登记表如因本人填写不清或有误而影响评比工作的，后果由本人负责。待批花名册打印过程中有异体字的，要书写清晰。市区级三好学生、优秀班干部待批花名册表格同时制作成电子版通过OA系统发送到区教化局基础教化办公室。附件：1、201*201*学年度三好学生、优秀学生干部和先进集体名额安排表2、201*

19、201*学年度市级三好学生、优秀学生干部登记表3、201*201*学年度市级先进集体登记表4、201*201*学年度区级三好学生、优秀学生干部登记表5、201*201*学年度区级先进集体登记表6、201*201*学年度市级三好学生、优秀学生干部待批花名册7、201*201*学年度区级三好学生、优秀学生干部待批花名册8、201*201*学年度市级先进集体待批花名册9、201*201*学年度区级先进集体待批花名册二一二年四月五日附件一：201*-201*学年度三好学生、优秀学生干部、先进班集体名额安排表市级单位城郊中学阜阳十中十一中插花中学十六中二处学校铁路学校口孜职高肉厂小学插花一区袁寨镇口孜镇

20、杨楼孜镇新乌江镇老庙镇枣庄镇正午镇新华办河东办向阳办插花二区冉庙乡成效中学英华中学京九试验黄冈学校黄冈试验合计区级三好学生18159108326886688866632211150442111313101112121211121210101160先进集体市级1121113三好学生85332111221122221221145113332333333332140优秀干部5433311111111111130212332233334422140优秀干部87553111122112211111111503114553355445533160区级3222221122222323222212145111

21、2222222222225中学小学中学小学中学小学中学小学中学小学中学小学附件二：201*201*学年度市级三好学生（优秀学生干部）登记表姓名性别诞生年月入团时间家庭住址民族贴照片处年月日所在学校和班级职务籍贯主要事迹学校看法审批看法（可另附材料）校长签字：年月日县市区教化局看法年月日年月日注：本表可复印，一式三份填写。附件三：201*-201*学年度市级先进集体登记表单位主要事迹班主任/队团组织书记姓名县市区教化局看法颍东区老庙镇和寨中学九（2）（可另附材料）学校看法年月日年月日审批看法注：本表可复印，一式三份填写。年月日附件四：201*201*学年度区级三好学生（优秀学生干部）登记表姓名性

22、别诞生年月入团时间家庭住址民族贴照片处年月日所在学校和班级职务籍贯主要事迹学校看法审批看法（可另附材料）中心校看法校长签字：年月日年月日年月日注：本表可复印，一式两份填写。附件五：201*201*学年度区级先进集体登记表单位主要事迹班主任/队团组织书记姓名学校看法年月日中心校看法年月日审批看法注：本表可复印，一式两份填写。年月日附件六：201*201*学年度市级三好学生、优秀学生干部待批花名册姓名性别所在学校所在班级三好学生优秀学生干部注：先填写三好学生再填写优秀学生干部附件七：201*201*学年度区级三好学生、优秀学生干部待批花名册姓名性别所在学校所在班级三好学生优秀学生干部注：先填写三好

23、学生再填写优秀学生干部附件八：201*201*学年度市级先进集体待批花名册姓名性别所在学校班级（或其他）班主任姓名附件九：201*201*学年度区级先进集体待批花名册姓名性别所在学校班级（或其他）班主任姓名友情提示：本文中关于201*三好学生评比的看法给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*三好学生评比的看法：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页