大班科学公开课教案及教学反思《动物家族聚会》汇总.docx
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1、大班科学公开课教案及教学反思动物家族聚会1、通过分类，让幼儿进一步驾驭家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念2、发展幼儿的比较、分析、概括的实力。教学重点、难点引导幼儿依据家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征进行分类，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。活动打算1、多媒体课件2、动物卡片3、动物的家背景图片2张活动过程1、激趣导入 老师播放课件让幼儿闭上眼睛听并说出你听到了什么，把眼睛睁开再看一遍，说出你看到了什么。2、观看多媒体课件，引导幼儿依据动物的特征尝试分类3、观看多媒体课件， 让幼儿说出自己喜爱那个动物，它生活在什么地方，它喜爱吃什么?4、引导幼儿依据已往的
2、学问、阅历进行沟通探讨，进一步丰富幼儿与家禽、屈,老师.教,案,网家畜、飞禽和野兽有关的学问，并激发幼儿爱惜动物的情感，培育幼儿的环保意识。师：除了这些动物，小挚友还相识哪些动物，它们属于哪一类?师：动物是我们人类的挚友，我们该如何对待动物?5、嬉戏：动物找家 玩法：老师打算动物卡片，动物生活的背景图两张，让幼儿拿上卡片看一看手上的动物生活在什么地方，就把它贴到什么地方6、学问扩展观看动物世界，丰富幼儿有关动物的学问，引发幼儿进一步探究动物奇妙的欲望。教学反思在今日的教学活动中，我发觉孩子们对动物特殊感爱好。激发幼儿接着探究动物奇妙的爱好。 但是活动过程中，课件上出现的动物种类有限，有些动物只能借助于图片让幼儿相识、视察，因此老师在幼儿对动物相识阅历的把握不够精确，肯定程度上影响了这一环节中对幼儿思维熬炼的效果。
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