中班主题优秀教案及教学反思《镜子用处多》精品.docx

《中班主题优秀教案及教学反思《镜子用处多》精品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班主题优秀教案及教学反思《镜子用处多》精品.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班主题优秀教案及教学反思镜子用处多孩子与生俱来就有一颗新奇的心，对什么事物都特别感爱好，乐于发觉，乐于探究。一次，在幼儿园区角活动中，我发觉孩子们对于各区角中关于镜子方面的学问都特别感爱好。有的孩子在科学区中摆布各种镜子(如小圆镜和三角柱镜子)，观看各种会反射影像的物品(如饼干罐、铝箔纸、钢制品等)，有的孩子在表演区中，给不同形象的洋娃娃装扮一新，和她们一起照镜子，还有的孩子在图书区中，观看有关镜子方面的图书，为了让孩子们更深地探究镜子中的奇妙，我便设计了以下活动，让孩子们到镜子王国去找寻更多好玩的事情。从而培育幼儿的探究精神和创新精神，激发幼儿酷爱生活的情感。活动目标1、引导幼儿相识并了解

2、镜子的基本特征及用途。2、知道每个人的体形是不同的，每个人都是独特的。活动打算各种镜子、大口袋、万花筒、音乐磁带活动过程一、相识镜子1、嬉戏：摸口袋师：、今日老师的口袋里藏了一个好玩的东西，我请一个小挚友来摸摸它是什么?、摸上去感觉怎样?你觉得它是什么?2、自由探究看看摸摸，镜子是用什么材料做的，他有什么特点?3、老师小结我们刚才见到的镜子都是用玻璃做的，是平滑的、凉冰冰的、可以反光的，背面涂了层特别的材料，叫金属漆，这样就可以清晰地照出物体了。(幼儿学说金属漆)二、探究发觉镜子的用途1、回忆阅历师：你还在哪里见过镜子，它可以用来干什么?2、探讨镜子除了帮助人们整理仪容，还有什么用途。说说汽车

3、、商店等生活环境及自然环境中安装镜子的缘由。3、通过照镜子使幼儿明白每个人的体形是不同的，每个人都是独特的，要敬重别人。4、请幼儿说出还见过什么样的镜子。;文章出自.屈.老师.教,案网'(幼儿说出各种镜子，老师出示如凹透镜、凸透镜、平面镜、凸面镜、凹面镜、望远镜、放大镜、显微镜、眼镜)5、激励幼儿将两面镜子摆放在不同的位置，说说有什么好玩的发觉。6、老师小结。三、嬉戏：照镜子1、介绍规则。师：现在请小挚友和老师一起玩照镜子的嬉戏，老师做照镜子的人，小挚友做我的镜子，我做什么动作，你们镜子也做什么动作，好吗?2、嬉戏：随音乐做照镜子的嬉戏。四、延长活动请幼儿玩万花筒，进一步了解镜子的特点。活动反思：为了激发幼儿的新奇心，培育幼儿的视察实力和思维实力，让幼儿在镜子中体验活动的乐趣，从中发展幼儿的语言，提高幼儿的视察实力和思维实力。