中班优秀数学教案《离不开的数》范本.docx

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1、中班优秀数学教案离不开的数活动目标：1.引导幼儿感受生活中的数字并体验视察发觉的乐趣。2.在找寻数字中，培育幼儿视察、分析的实力；激励幼儿能对个人、家庭、交通、通讯、气象等运用的数字用绘画、文字及符号等方式进行记录。3.帮助幼儿了解数字的重要性，初步理解数字在不同的地方表示不同的意义。活动打算：1.在日常生活中请幼儿视察、收集生活中常常运用的数字。2.老师有意识的在班级活动室中布置含有数字的图片和物品，如：时钟、挂历、扑克棋等。3.请幼儿记住家庭地址（包括门牌号码）电话等。活动过程：1.找寻班级、幼儿园里的数字，探讨这些数字表示的意思。今日老师交了一个新挚友，你们猜猜是谁？（数宝宝）它也想和小

2、挚友交挚友，可它们藏了起来，我们去找一找，看看有那些数宝宝，它们代表什么意思？（老师带幼儿去找寻）边找边集体说一说这些数字的作用。2.幼儿分组沟通：除了我们刚才找到的数宝宝，你在生活中还见到哪些数宝宝？把你知道的告知大家。（请幼儿将自己在日常生活中见到的数字讲给同伴听，说一说这里的数字有什么用？）3.请个别幼儿讲解并描述自己对数字的发觉。谁能把你知道的讲给老师和小挚友听？在哪些地方？看到了什么数字？这些数字都表示什么意思？（进一步引导幼儿探讨、归纳：在自己家里、商场、交通、通讯、气象等方面运用的数字及他们的用途。）4.老师进一步激发幼儿对重要号码的关注爱好，知道它们对生活的作用。我们在生活中经常用到一些特别而重要的号码，比如：119是什么号码？（火警电话）请幼儿说出几个。如110报警电话、120急救电话等。5.引导幼儿探讨：假如生活中没有数字会怎样？（帮助幼儿理解生活中离不开数字，数字在人们生活中的重要性。）6.激发幼儿将自己视察发觉的数字用文字、符号的形式记录下来。7.幼儿记录完后，进行全班沟通。老师有目的地表扬那些擅长发觉并有创建性的幼儿。8.看看讲讲：幼儿用书2-21。9.活动延长：（1）日常生活中进一步视察数字并记录，将视察的结果告知伙伴。（2）找一找节日中的数字，如三。八妇女节（3）请幼儿问一问自家人的生日。10.结束。