中班体育活动教案《快乐跳跳跳》范本.docx

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1、中班体育活动教案快乐跳跳跳一、活动目标1、学习用双脚向上跳，熬炼腿部力气。2、懂得遵守嬉戏规则，感受参与集体活动的乐趣。二、活动打算皮球一个，箭头四个，手示牌一个。动物骰子大小各一个大骰子六面有三种小动物小骰子五面有小动物（三种），还有箭头，一面是月亮。音乐三段（火车开了，三只小熊。莫扎特的小步舞曲）三、活动过程、热身运动。开火车进场（火车开了）师:好,打算,动身.小火车跟上.跑起来.好了,下车了.请小挚友找个小红点站好.等下我们要做嬉戏,先来活动一下身体吧.来小手拿出来,摇一摇,小脚伸出来,晃一晃,换只小脚晃一晃,小脚伸出来,踢一踢,换只小脚踢一踢,小手叉腰,扭一扭，小手摸地，蹲一蹲，跳一跳

2、，跑一跑。来再来一次。听音乐（三只小熊）老师带小挚友做运动。、嬉戏：欢乐跳跳跳出示皮球：（）师：今日老师带来了一个好玩的东西，看看是什么？你们看，老师拍皮球，皮球会怎样？（跳起来）那请小挚友双脚并拢，和皮球跳一跳，轻一点。老师拍皮球幼儿跟着皮球跳。师：刚才我发觉这个小挚友跳得比较轻，请他来跳给大家看一看，小挚友看他的脚，前脚掌轻轻落地，跳起来轻轻的，我们和他一起跳一跳。请一幼儿示范跳老师指导幼儿要两脚并拢，向上跳，前脚掌轻轻落地。幼儿再次尝试跳（）看箭头指方向跳师：刚才我们看大皮球会原地跳，它呀还会向不同的方向跳呢。请小挚友看细致了。（师老师向左边拍球）师：皮球现在朝哪方向跳的，小挚友用手指一

3、指。出示箭头师：这个箭头怎样才能表示皮球跳的方向呢？那老师把箭头贴在这。我们跟着皮球朝箭头指的方一直跳一跳。师：下面请小挚友看一看，皮球还会朝哪跳。老师向右边拍球。这次我请一个小挚友用箭头表示皮球跳的方向。幼儿粘箭头师：那我们跟着皮球朝箭头指的方向跳一跳，好不好。刚才我发觉有的小挚友脸转过去朝箭头指的方向跳的，还有的小挚友是侧着跳过去的。老师一边点评一边做动作。那我们一起侧着跳过去。轻轻的轻轻的。我这里还有一个箭头，（老师在地上粘好朝前方向指的箭头）皮球应当往哪跳（前）那请小挚友一起跟着皮球向前跳。出示箭头，师：这次我不请小挚友说箭头朝哪方向指的，你看到后觉得箭头往哪指，你就往哪跳，（轻轻的。

4、）看来我真难不倒你们，我这里还有一个好玩的东西出示箭头手示牌，老师边讲解，边做动作跳箭头朝哪指，我就往哪跳。老师看手示牌左右，上跳。你们能不能看手示牌指的方向跳一跳。老师要不停的变换手示牌，你们肯定要看细致哦。（我要变了，留意，轻轻的）这次我请一个小挚友来当指挥员，其他小挚友跟着皮球跳一跳。（轻轻的，它又变方向了）（）学小动物跳师：考考你们哦，小挚友会跳，皮球也会跳，那还有哪些小动物也会双脚跳呢？请幼儿仿照小动物跳老师介绍动物骰子的玩法师：呆会儿我要扔骰子，骰子落在地上，最上面是什么小动物你们就学什么小动物跳。那谁能学一学小兔跳。请一幼儿示范，老师点评。（双脚并胧，向上跳，前脚掌轻轻地着地）小

5、挚友集体学跳请一小挚友学袋鼠跳。其他幼儿一起学袋鼠跳一幼儿示范学青蛙跳。（老师讲解他跳的特殊轻，两脚分开的，小挚友一起跳一跳。）（4）看骰子跳小一班的小挚友这么聪慧，老师还给你们带来一样东西，看一看是什么，。请小挚友站到后面的绿色线上。这是动物骰子，看看上面有哪些小动物。我们来和动物骰子玩一个嬉戏，听好了怎么玩，呆会儿我要扔骰子，骰子落到地上，最上面是什么小动物你就学那个小动物跳一跳，听明白了没有，好，打算，123老师扔骰子，幼儿跳（小青蛙跳到我这来。请小挚友回到红点上。小兔子赶快跳过来，请小挚友回到红点上。）请一幼儿扔骰子（某某很快跳过去站好了，我请他来扔）你们喜爱这骰子吗，那我们再来给你们

6、变一个骰子（猜猜它藏哪了，不给你们看，嘘，我们一起数。123）师：这个骰子和前面的骰子有什么不同？（大小不同。有箭头）对了，这个上面有小动物，还有箭头，是什么意思呢。对，箭头就是朝左右跳，那还有小动物怎么办，它是让我们学什么跳。听好了，这个嬉戏是这么玩的，我们扔骰子以后，骰子落在地上，上面是什么小动物就学它朝箭头指的方向跳。听清晰了没有，好，我们来嬉戏，老师扔月亮。没箭头，月亮是干什么，对了，小动物看到就要蹲下来休息了休息好了，我们来嬉戏吧。老师扔骰子请一幼儿扔骰子，其他孩子看骰子的方向跳。老师也和小挚友一起跳。、放松活动。听音乐做放松运动。师：我看到小挚友流汗了，我们来休息一下，师幼坐在地上。（小手放松放松，拍拍小腿，旁边拍一下，轻轻捶一捶，帮旁边小挚友捏一捏，自己可以捏一捏。