小班安全优秀教案及教学反思《不和陌生人说话》汇总.docx

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1、小班安全优秀教案及教学反思不和陌生人说话1.了解和驾驭一些和生疏人相处的方法。2.知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。活动打算：不和生疏人走的视频活动过程：一、谈话导入1.师：小挚友在幼儿园，假如有你不相识的叔叔来接你，你会跟他走吗?2.集体探讨：假如有生疏人和你说话你会怎么做呢?3.观看视频不要和生疏人说话：师：小挚友在动画片里都看到了什么呢?狼跟着谁走了。坏人把狼带到那里去了呢?.来源屈.老师教案网;坏人是怎么样骗狼的呢?结果狼是怎么做的呢?老师小结：动画片里的狼太信任坏人了，一心想找小红帽，结果就被坏人骗买给了动物园，我们小挚友可不能学大灰狼，我们要懂得自我爱护，不能轻信坏人的话，不然

2、就会想大会狼这样被坏人给拐走了。4、幼儿说一说假如在我们身边发生这些事，你们会怎么做呢?(1)生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。(2)生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。(3)生疏人要去你家时，你不能带路。(4)生疏人硬拉你跟他走时，你要抗拒，大声呼救。二、情境练习情境一：一个生疏的叔叔对一位小挚友说：小挚友你真可爱.我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩。集体探讨：能不能接受生疏人的礼物，应当怎样对他说?情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好挚友，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。老师提示：(1)你相识她吗?(2)假如你不相识她.能不能轻信她的话?(3)那你应当怎么对这位阿姨说?老师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤其是不能跟生疏人走。教学反思：本周是平安周，所以在本周我们开展的都是对幼儿平安意识方面的教化。这个活动主要是让孩子知道不能跟生疏人说话，跟生疏人走后会有危急。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所体验，通过这一情境的模拟，把它拍成了视频，事后让幼儿自己去看，让幼儿明白在什么样的状况下最简单被生疏人骗走，怎么爱护自己。