幼儿园六一儿童节活动策划(合集15篇).docx

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1、幼儿园六一儿童节活动策划(合集15篇)幼儿园六一儿童节活动策划1 这是一个充溢童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下： 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增加老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢

2、乐、追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。 2、以班为单位作好参与活动的打算 排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； 留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料） 每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏（嬉戏安排第九周交），并做好物品打算工作（物品打算五月二十日检查）。 各班开展幼儿进行续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份安排到园长室。 4、你就打算活动奖品和礼品

3、。 5、*做好主持工作打算。 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 五、活动时间及场地支配 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。 5月27日：环保“有用的纸盒” 制作竞赛； 5月30日：“二幼之星”竞赛； 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动） 三、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。 要求：每班打算一首幼儿诗歌；选

4、材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容须要；有肯定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。 评奖： 依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作竞赛 目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。 内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。 竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼

5、儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。 4、“二幼之星”竞赛 目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目；随后依据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。 C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题

6、进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；培育幼儿与别人合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目（亲子嬉

7、戏或其它嬉戏）。 活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。 四、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料 幼儿园六一儿童节活动策划2 一、活动开场 今日是六一国际儿童节，是小挚友们最欢乐最喜爱的节日，在这洋溢着华蜜，充溢着喜悦的日子里，老师祝你们节日欢乐!为了大家玩的尽兴，老师打算了很多好看的舞蹈和好玩的嬉戏，获胜者能得到奖品。 二、活动目标 1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节

8、日的欢乐。 2、在嬉戏、舞蹈中，培育幼儿与同伴相互合作的实力。 三、活动内容 1、开场秀：舞蹈。 2、小小神投手。 打算：若干小球、x个篮筐。 规则：将幼儿分x组，每个幼儿有x个小球，x组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，依据投球的多少进行嘉奖。 3、迷迷转。 打算：熟识儿歌内容。 规则：参赛幼儿站在场地中心，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿立刻停止旋转，每回最多转x圈。 4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)。 5、吹气运球。 打算：乒乓球。 规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的成功。 幼儿园六一儿童节活动策

9、划3 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 二、主题和内容 活动主题：“庆祝六一，欢乐成长” 活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展欢乐童年大家唱、学问伴我成长、挑战大名星等活动来呈现我们队员的才智和风采。 三、活动支配 （一） 成立活动领导小组 组长：黄xx 副组长：李xx 安xx 成员：代xx 张xx 杨xx 田xx

10、 张xx （二） 详细支配 策划：黄xx 李xx 指挥：黄xx 场地布置：田xx 杨xx 张xx 串词：代xx 主持人培训：安xx 道具搬运：杨xx 田xx 张xx 后勤管理：田xx 张xx 张xx 平安管理：黄xx 李xx 安xx 代xx 张xx 杨xx 田xx 张xx （三）活动过程 （四）活动留意事项 各班必需要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的打算事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项平安管理工作。 xxxxx小学 20xx年5月24日 幼儿园六一儿童节活动策划4 活动目标： 1、开展庆六一系列活动，使幼儿主动参加

11、，呈现自我风采，体现合作与交往的欢乐，感受关切他人的华蜜。 2、家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从而提升自己的家庭教化观念，提升家园共育水平。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 活动主题： 健康 华蜜 漂亮 欢乐。 活动口号： 华蜜的童年，美如梦。 活动打算： 一、排练阶段打算。 1、以班为单位做好参与活动的打算： (1)依据幼儿园整体支配，排练形式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参与。 (2)做好幼儿、家长节日前的思想工作。 (3)培育幼儿的交往与和合作实力。 2、召开家长会，向家长宣扬六一活动，以便家长做

12、好协作工作。 3、各班依据六一活动支配做好各项工作的安排。 二、演出阶段打算。 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的改变，同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、打算场地。提前做好各项工作。 活动形式： 小班组，在园内，以年级组为单位，组织活动。 中大班以节目的形式上台演出。 系列活动支配： 本次六一活动，依据幼儿年龄特点，分年级组开展丰富多彩的系列活动。分别命名为成长篇、环保篇、爱心篇、欢乐篇 一、成长篇 1、小班组半日开放活动(小班组)。 开放班级:小班。 开放时间：5月

13、2日5月10日。 开放主题：以班为单位制定活动方案， 2、大班主题活动。 参与班级：大班组。 活动时间：5月3日。 活动地点：多功能厅。 活动内容：我是怎么来的。 二、环保篇。 1、中班组物物交换(中班组)。 活动时间：5月2日5月7日。 参见班级：中班组。 活动形式：以年级组为单位，统一组织。 活动地点：活动场。 活动说明：以年级组为单位制定具体活动方案。 2、绿色种植沟通会(中班组、大班组)。 活动目的：通过沟通，幼儿回顾植物的生长过程，体验劳动的乐趣，感受种植的意义，培育环保意识。 参与班级：中班组、大班组。 活动时间：5月6日5月10日 活动形式：以班为单位召开班级种植沟通会，推选三位

14、种植明星参与幼儿园沟通会。 班级沟通时间：5月6日5月8日，5月9日上交各班幼儿名单，打算5月10日参与幼儿园沟通会。 活动说明：详细详情，随后通知。 3、作品展示。 活动目的：展示幼儿绘画作品作品。 参与班级：中班组、大班组 展板主题：漂亮社区，我的家、绿色环保 人人夸、水墨的色调、儿童绘画世界 展板安排：大班组两块展板，分别展示幼儿日常作品、环保绘画作品;中班组一块展板，展示幼儿日常绘画主题作品;国画班两块展板，分别展示国画与儿童画。 活动说明：随后具体状况由年级组长统一支配，作品于15之前交由刘老师处，刘老师负责制作。 三、爱心篇。 1、母亲节活动(小班组)。 活动时间： 5月10日(星

15、期五)。 活动形式：以班为单位，组织开展庆祝母亲节活动。 详细活动：以年级组为单位，召开会议商讨支配，各班制定具体活动方案。 详细负责：班主任。 2、爱心捐献活动(中班组、大班组)。 活动时间：5月13日5月17日 活动目的：通过捐款活动，教化幼儿奉献爱心，回馈社会，帮助受灾地区的人民。 3、活动形式： (1)以年级组为单位，组织学习观看受灾地区现状，教化幼儿学会帮助他人，奉献爱心。 (2)以班为单位，组织幼儿捐款。 4、活动要求：班级捐款须要登记清晰幼儿姓名、捐款数额。 5、详细负责：年级组长，各班主任协作。 6、活动说明：详细活动内容随后具体支配。 四、欢乐篇。 (一)小班组六一庆祝活动。

16、 1、活动主题：华蜜的笑脸，美如花。 2、活动内容：舞蹈串烧、儿歌表演、走秀、亲子嬉戏等。 3、活动形式： 以年级组为单位，以汇报演出的形式开展活动。分两部分，第一部分，每班两个节目演出，要求形式多样，突出小班幼儿可爱稚嫩的特点;其次部分，各班亲子嬉戏 4、活动地点： 多功能大厅，班级活动方案以年级组为单位制定。 (二)中、大班文艺汇演。 1、活动主题：华蜜的童年，美如梦。 2、活动内容：舞蹈、童话剧、合唱、团体操等节目详细要求： 1、舞蹈： （1）舞蹈人数1620人之间，表演时间35分钟。 （2）节目内容符合当前形势，健康、华蜜、漂亮，给予童真童趣的儿童特点。 （3）选曲节奏明快、有动感，适

17、合表演。 （4）服装精致、靓丽，色调艳丽，符合主题。 2、团体操： （1）节奏明快，队形具有艺术感，编排有特点，全班参加。 （2）音乐有旋律，有动感，易排练。 （3）服装统一、整齐，适合团体操表演。 （4）可以徒手表演，也可器械表演。 3、合唱： （1）选材歌曲适合童声合唱。 （2）服装统一、整齐，符合合唱要求。 （3）队形有造型、有动作，具有表演性、艺术性，合唱花样丰富。 4、童话剧： （1）选材具有表演性、教化性的闻名经典故事等。 （2）语言精练，发音精确。 （3）时间限制在5分钟以内。 （4）依据角色选取服装。 （三）节目审核支配： 1、5月7日，音乐、节目初定。 2、5月15日第一次审

18、核，审核未通过，将取消上台演出。 3、5月20日其次次审核节目的排练状况。 4、5月30日第三次审核。 xx幼儿园 20xx年xx月xx日 幼儿园六一儿童节活动策划5 一、指导思想： “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的节日，以“贯彻幼儿园教化指导纲要精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿良好的文明礼仪品质。 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有

19、所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及口号： 主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采 口号：“我能行，我努力，我真棒！” 四、活动支配： 1、活动时间： x月xx日早上9：00各班组织节目彩排；（9：00大班; 9:50中班；10：40小班）； x月xx号早上9：00全园组织彩排； x月xx日9：00节目正式演出。 2、活动地点：龙头山镇中心幼儿园 3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。 4、组长：洪昌艳 陈明月 5、主持人：徐艳红 吴朝香 6、平安工作：各班班主任、科任老师、门卫 7、医疗卫生：吴朝香 8、音响设备：卯俭 9、后勤人员：姚明丽、万敏

20、、刘坤、冯忠菊、施国彩、杨和粉 五、活动流程： 1、家长代表讲话 2、幼儿文艺汇演 3、园长总结讲话 六、活动打算： 1、布置富有庆祝气氛的六一演出环境 2、以班为单位作好参与活动的打算 3、幼儿园打算活动奖品和礼品。 4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 七、活动方案及详细时间支配： （一）、庆祝大会 1、入场9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白） 2、园长讲话及家长代表发言 （二）幼儿文艺汇演。 1、文体节目表演 （1）目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心地节日体验；培育幼

21、儿大胆表达、表现的实力。 （2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情须要；依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具；讲解并描述、配乐良好。 龙头山镇中心幼儿园 20xx年5月23日 节目单 一、小班花与蝴蝶 舞蹈 二、大班甩葱歌 舞蹈 三、中班不是我的菜 舞蹈 四、小班我爱我的幼儿园 合唱 五、中班爸爸去哪儿 舞蹈 六、小班我的身体 律动操 七、大班水果拳 舞蹈 八、中班自作聪慧的小花猫 童话剧 九、大班健康歌 舞蹈 十、小班玩具进行曲 舞蹈 十一、大班童心的小鸟，小青龙 合唱 十二、小班锄禾 诗朗诵 十三、中班大班服装秀 活动日程及人员支配 5月28号下午17：0

22、0 1、舞台背景设计 组长：陈明月 成员：刘志涛 姚明丽 卯俭 2、会场布置打算 组长：徐艳红 成员：李玥 刘福艳 周丽 吴朝香 5月29号下午17:00 1、会场整体布置：全体教职员工 2、平安工作：洪昌艳 王啟莲 3、卫生应急打算工作：吴朝香 4、后勤保障工作：姚明丽 万敏 刘坤 冯忠菊 5、秩序维持工作：家长代表 5月30日 1、7：30分化妆、换装（小班教室） 2、8：30分幼儿吃早点 3、9：00分文艺节目演出 4、演出完分发幼儿食品 5、家长代表、教职员工吃午饭 6、清理睬场 幼儿园六一儿童节活动策划6 内容： 游园活动 目标： 1、在嬉戏中感受节日的喧闹和欢乐。2、通过各种嬉戏发

23、展幼儿的平衡、投掷等实力以及精细动作的发展。 时间： 20xx年6月1日9：0010：30 地点： 幼儿园各班教室 打算： 1、嬉戏打算(责任人：各班。要求打算好嬉戏的材料) 托班：贴鼻子 中一班：我是小小投球手 中一班：弹珠夹夹乐 中二班：圈里圈外 大一班：谁套得准 大二班：吹蜡烛 2、幼儿嬉戏奖品。 3、幼儿游园活动单(责任人：王水莲设计) 4、照相责任人：各班级 过程： 1、各班进行节日谈话，感受节日的欢乐以及成人对孩子的爱。 2、提出游园活动中的要求。 3、幼儿嬉戏。每人一张嬉戏单，依据幼儿嬉戏的状况打“”，先在自己班级中活动，然后依次轮番到各班进行嬉戏。每班一个老师带领幼儿串班，一个

24、老师留在班级里组织其他班级进行嬉戏。 4、回教室小结、沟通、整理。 5、分发奖品。 幼儿园六一儿童节活动策划7 “六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界酷爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教化权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培育幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己欢乐的节日，我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。 一、活动时间 5月x日上午9：0011：30。 二、参与人员 全体师生。 三、主要活动内容 1、游园前打算活动。 2、游园活动(9：0010：30)。 3、聚餐活动(10：5011：30)。 四、游园活动内容 1、小猫钓鱼 规则：幼儿人手一根钓鱼线，竞赛在规定的时

25、间内谁调到的鱼最多，就为成功，可以得到小奖品。 2、沙画 规则：激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。 3、车轮滚 规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。 4、叠叠高 规则：先将木块三根为一层，交织叠高成塔(或者其它叠法)，然后轮番掷骰子确定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可随意抽)，抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形态。 5、打鸭蛋网 规则：幼儿将x根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。 6、踩气球 规则：xx位幼儿位一组，相互踩对方的气球，谁的气球能保存到

26、始终不被踩爆，就为成功。 7、猜谜语 规则：老师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。 8、两人三足 规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即成功，获得奖品。 9、谁的力气大 规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向用劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为成功。 10、夹豆豆 规则：x名幼儿为一组，在一分钟内运用筷子夹出豆豆多着为成功。 11、吹球过杯 规则：打算四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最终一个杯中，即获胜。 12、摸礼物 规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。 13、钓

27、鱼 规则：幼儿人手一根钓鱼线，竞赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为成功，可以得到小奖品 14、小小投球手 规则：主持人宣布起先，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。 15、打泡泡 规则：幼儿x人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。 16、鸡蛋宝宝穿新衣 规则：幼儿x至x人一组，给鸡蛋宝宝穿上美丽的衣服。 17、套圈 规则：幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其全部。 18、两人三腿走 规则：幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢。 19、电动玩具 规则：幼儿x至x人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具。 20、驱滚球 规则：幼儿x至x人

28、一组，同时进行驱滚球嬉戏，先到目的地为胜。 21、投球嬉戏 规则：幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球。 22、魔方 规则：幼儿x至x人一组，规定时间内，变出新造型。 23、打保龄球 规则：幼儿x至x人一组，竞赛打保龄球。 24、小猫钓鱼 规则：幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内。 25、走迷宫 规则：驾驭走迷宫的一般方法(从进口走向出口。遇到岔路口选路途。遇到死胡同回岔路口换条路途走等)，学会反向检查(即从出口走向进口)。 26、抢椅子 将幼儿进行分组，当音乐响起的时候，小挚友就必需找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小挚友就会被淘汰出局。直到剩最终一个小挚友，得胜的小挚友老师会对他进行

29、嘉奖。 27、投篮 规则：将幼儿分为x组，每组幼儿能够保持正确的姿态进行投篮，能运球到指定位置后进行投篮。 28、车轮滚 规则：将幼儿分组，x人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。 29、汽车蹲 规则：x人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲。 30、小小锁匠 规则：在相应的锁里找到对应的钥匙。 31、吸管传圈 规则：口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局。 32、身体传物 规则：用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局。 33、金鸡独立 规则：x人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜。 注：1、以上嬉戏全园幼儿都可以参与嬉戏活动。 2、嬉戏道具负责人自已打算，各负责人自己去领

30、奖品。 3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿平安。 幼儿园六一儿童节活动策划8 = 一、预期目标 亲子教化是最有效的教化方法之一。今年我园准备设计一场亲子活动。通过这场活动，让孩子更深一层感受父母的关爱，让孩子与父母达成更进一步的默契。在活动过程中让父母和孩子一同展示自己的才华，享受合作胜利的喜悦。从另一个层面讲，也对孩子及父母再一次感受体验环保的意义，促进孩子身心健康发展，进而扩大影响，以取得更好的社会认可度。 二、主题词 “我们有颗欢乐的心” 三、打算工作 1张贴宣扬标语； 2合理安排及编制活动小组； 3海洋球、篮子、毛绒小玩具、弹珠、筷子、奖状、奖品等。 四、活动内容 1、家长、孩

31、子同步走； 2、空中传球； 3、宝宝在哪里； 4、网小鱼 五、活动程序 1、家长、孩子同步走 场地：幼儿操活动场。 步骤：每五对母子作为一个小组，孩子在前，母亲在后。用两个小绳子分别系住母子的左脚和右脚，中间相隔一米。老师喊“预备-起先走”“一二一，一二一”母子同时前进。看哪一对母子顺当到达终点。 规则：一为左腿，二为右腿；迈错腿者判出列；行走过程中，摔倒者出列。 2、空中传球 场地：操场 道具：海洋球、篮子若干。 步骤：三个家庭为一组，三组同时进行竞赛。画两条相互平行的线，中间相隔三米。宝宝和家长分别站在两条线上，父亲（或母亲）拿篮子，孩子拿海洋球。嬉戏起先，幼儿抛球，家长手持篮子接球，每组

32、十个小球，接著一个加两分；掉地上一个球扣一分。十个球抛、接完后，总分高者胜。 3、宝宝在哪里 道具：黑色布条若干。 步骤：用布条将家长的眼睛蒙上。孩子们手拉手围成一个圆圈，把家长围在中间。活动起先，老师拍手三下，孩子们边唱歌，边转动。一首儿歌颂完，老师拍手一下，孩子立定，让家长依据刚才孩子的声音找到自己的孩子。在找寻过程中，大家都不能发出声音。有发声示意者算违规。每抓到一人算一次，直至找到自己宝宝，次数越多，记分越多。最终，记分最少者为胜。 4、网小鱼 玩法：全部的小挚友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一部分小宝宝当小鱼，在大圈内活动，不准冲出圈。爸爸妈妈唱“网小鱼、网小鱼，网到一条小金鱼”被

33、抓到的宝宝作为小金鱼，加入爸妈的组织，再去捉其他的小鱼。 规则：小鱼能从网孔（两人之间）溜走，但不能从大圈中冲出。 输赢：最终一条被捕到的小鱼是成功者。 六、颁奖 活动全部结束后，将每项活动中的取胜者汇总，颁发奖状和奖品；对参赛的全部成员赠送小礼品。 七、获奖感言，拍照合影。 幼儿园六一儿童节活动策划9 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的宏大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节，家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的榜样。 进一步感悟幼儿教化的观念，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性，让小挚友身心健康发展

34、，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：榜样！做个好爸爸好妈妈。 2、宣扬口号：爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我，好样的！我的爸爸妈妈。 三、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。 2、以班为单位家长和老师排练童话或故事剧作好参与活动的打算；全体家长绘画作品绘制（要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长供应绘画材料）二人三足竞赛（家长和家长，家长和老师自由组合） 3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。（最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌嘉奖给幼儿家长） 四、活动内容

35、(一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，激励全园家长和老师共同主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间：5月4日至6月1日活动打算，6月1日活动进行。 3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法：通过在本园的板报向家长、老师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)“六一”活动 本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和老师故事、童话剧表演”、“主题绘画展（家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必需对作品用“小挚

36、友的语言”进行内容说明）”、“家长和老师结对子二人三足竞赛”等活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的：家长通过参与“家长和家长，家长和老师故事、童话剧的表演”，在小挚友心中树立良好的父母形象。让小挚友通过观看节目表演培育小挚友的社会交往及共同协作实力；培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班打算一个家长老师故事或童话剧;体现人人参加;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。 (3)评奖：依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸，最佳妈妈。 A、节目

37、表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。B、最佳舞台设计奖：从参赛的节目中评出最佳舞台设计。C、最佳爸爸：从参与节目表演的爸爸们中评比。D、最佳妈妈：从参与节目表演的妈妈中评比。 2、主题绘画展 （1）目的：通过家长参与主题绘画展为小挚友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小挚友向自己学习。小挚友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画爱好，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。 （2）要求：每个家庭依据幼儿园设置的若干主题随意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成（可以征求小挚友看法但是作品不能有小挚友绘制的痕迹）作品背面标明父母及小挚友姓名和小挚友所属的班级。

38、附属一份作品内容说明（用“小挚友的语言”进行内容说明） （3）评奖：幼儿园对作品进行编号以便利评比（建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评比25-50件由三个以上老师进行数据统计） 3、二人三足运动竞赛（或者更多） （1）目的：通过二人三足竞赛为小挚友呈现家长与家长，家长与老师的密切合作关系；体现家园共育的目标。培育小挚友酷爱体育运动嬉戏坚持科学合理的体育运动熬炼身体。 （2）要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合（幼儿也可以参加？） （3）评奖：优胜者得奖 幼儿园六一儿童节活动策划10 活动目的： 1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。 2、提高幼儿遵守嬉

39、戏规则的自觉性。 3、展示幼儿的学习成果。 活动时间： 20xx年5月31日上午8：3010：30。 活动对象： 幼儿园全体幼儿，全体老师，小、中、大班家长。 活动地点： 幼儿园大操场及各班活动室。 活动主持： xxx。 活动方案及详细时间支配： 一、庆祝大会 1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白。 2、园长讲话和各代表发言8：309：00。 1)园长讲话。 2)幼儿代表发言。 3)家长代表发言。 4)幼儿广播操表演。 二、幼儿节目表演9：0010：10 小班节目单： 1)诗歌表演：春晓、天净沙等。 2)舞蹈表演：我真的很不错。 3)歌表演：小燕子摇啊摇等。 4)古诗朗诵。 中班节目单： 1)舞蹈表演：欢乐的小鸭子等。 2)故事冉冉请医生等。 3)古诗、儿歌串烧。 大班节目单： 1)歌表演：蜗牛与黄鹂鸟、蒲公英、小猪吃得饱饱、小老鼠上灯台、春天来、你说好笑不好笑等。 2)诗歌表演：母爱、老师的话、游子吟等。 3)舞蹈表演：，上学歌、粉刷匠等。 三、奖状发放 10：1011：30。 四、亲子活动。 五、平安保障 1)在幼儿活动室进行。 2)全体老师要加强责任心，对学生进行平安事项等多方面教化，确保无事故。 幼儿园六一儿童节活动策划11 一、设计思路： 婴幼儿时期是大脑成长最快速地时期，也是大脑发展的关键期，相宜的教化和环境刺激则是大脑发育的确定因素