优秀少先队辅导员主要事迹300字.docx

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1、优秀少先队辅导员主要事迹300字优秀少先队辅导员主要事迹300字光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关切和指导，同事的理解和帮助。一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教化为基础，以班集体建设为重点，仔细开展少先队工作。现将工作总结如下：一、仔细对待每一次升旗仪式。国旗是祖国的象征，它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。二、仔细抓好校内纪律、卫生督促检查工作。从开学初到学期末，学校常常强调纪律卫生状况，教化学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫

2、生。发觉不足刚好找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的仔细努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消逝，吃零食现象慢慢削减，校容校貌有了很大的改变。三、仔细开展好大、中队活动。1、开展了丰富多彩的少先队活动。通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的爱护、祖国的酷爱多方面的相识和教化，使学生们思想有所进步。2、学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。3、依据开学安排部署，仔细组织好主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教化。并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。4、学生的平安至关重要，我们常常对学生进行平安教化，时时刻刻把

3、学生平安放在首位，发觉状况刚好解决。比如：遵守平安规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到常常强调、教化。5、针对总校规范书写要求，学校组织学生进行书法竞赛，调动了学生们练习书法的主动性。回顾一学期的工作，我们轻松的走了过来。现在我校的学生们体验着收获与欢乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取！优秀少先队辅导员主要事迹300字我是一名一般的人民老师，我酷爱自己的教化事业，热衷于红领巾事业，从事少先队工作十几年来，始终以满腔的热忱投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用我的真心去关爱学生，用我的真情去暖和学生，用我的真诚去感动学生。我把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作

4、人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育祖国的花朵。先后被授予方正县优秀辅导员，德育先进个人，市优秀老师。一、以身示范，潜移默化。老师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不行磨灭的作用。因为在孩子的心目中，老师是先知先觉者，是胸中的偶像，行动的字典，漫漫人生路上最可靠的引路人。首先，老师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，平日与学生相处，时时到处留意规范自己的言行。我很留意提高自身修养，到处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每天尽早的到校，在工作这13年里，除了外出学习，没

5、有少过学生一节课。为了培育学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就顺手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的欢乐。用我自己仔细、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子们。二、精耕细作，精细管理在学校领导的支持和指导下我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。在组织队伍建设方面，完善了少先总队、年级大队、中队、小队四级管理网络。在队干部的选拔上都是通过竞选演讲、全体投票、细心选拔、做到公允、公正、公开地选拔出有朝气、有实力、责任心强的干部。并且常常组织培训，每月定期召开例会进行工作总结和阅历

6、沟通。每年轮换一次。为让低年级的同学能够得到熬炼，大队各部门设立了干事让低年级的同学有机会挂职熬炼，为培育更多的优秀队干做打算。对于新入队的少先队员在入队前都进行队前学习和教化。三、贴近时代，拓宽思路，大胆创新，发挥少先队育人作用时代在进步，社会在发展，我们的少先队活动也要紧密联系时事与课堂教学内容开展探究性活动，这样贴近时代才更有劝服力，能让学生乐于接受，受到启迪。所以要通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教化，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，实行队活动、黑板报、校宣扬栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动。1、回报社会，学会奉献。例如：在舟曲发生泥石

7、流后，就组织开展为舟曲祈福的活动，组织学生进行社会实践，要求学生写好心得日记。用多种形式开展献爱心活动，让学生真正体会到自己的价值。2、引导学生从自身学习生活中选择和确定探究主题，开展探究性活动，例如：零花钱问题、玩电游问题、课堂纪律问题、校内环境问题、追星问题、穿名牌问题等。3、围绕培育动手实力和创新精神开展探究性活动，例如：在班级展板中展示自己的小独创，揭示创新的思维，组织学生用黄豆、棉花、蛋壳、树皮、羽毛、碎布和各种废旧物品等制作各种工艺品和想象画。探究性活动体现了新课改要求，以及多元的形式出现在学生面前，深得学生与家长的宠爱。4、开展感恩教化。结合一些节日，如父亲节，母亲节，老师节，和

8、一些优秀的语文教学资源，开展感恩活动。比如号召全校同学生共读拐弯处的回头、母亲的账单、背影等优秀文章，并刚好开展相应的教化，从感恩入手，组织开展学会感恩，从我做起的队活动，以对父母的爱为切入口，通过配有诗朗诵、小品、公益广告等活动让队员在欢声笑语中接受教化，懂得去感恩。但我没有到此为止，停留在这个教化层面上，而是挖掘了感恩更深层次的内涵，由感恩父母而推及到感恩老师、感恩同学、感恩全部的一切。这样，学生从中知道了，人要常怀感恩之心。四、播撒爱心，倾注真情，以人格魅力感召和带动少先队员在从教这些年来我始终能以学生为第一，让学生感受到我的爱心，去暖和学生，让他们真实地体会到集体的暖和和力气。从不卑视

9、学生，更不会冷淡成果差的学生。而是尽力地去发觉这些孩子身上的闪光点，有一点儿进步就刚好表扬与激励。我班有个叫赵睿喆的学生，他总是封闭在自己的小世界里，听不进去同学的任何一句建议的话。他认为那是对他的讽刺。他很任性，而且动不动就对母亲说活着没意思，想自杀。他课上总是爱摆布东西，吃东西。往往在别人不能预知的状况下发出怪声，吓得同学们心里发毛。常常影响正常的课堂秩序。课下，谁和他玩他就说谁欺压他了，就和谁弄掰了。有时他还说脏话，欺压女生，不是捏捏这个的耳朵就是薅薅那个的小辫子。我常常和他谈心，为他指出什么是正确的什么是错误的，与之家长沟通，由于家长的协作和药物治疗，现在该生病情有所好转了。虽然赵的病

10、情有所好转可是长时间养成的坏习惯还是没有因为病情的好转而减轻。在课堂上的他总是与其他同学的学习不同步。不是在看字典就是摆布手指，有时甚至吃他喜爱的小食品，或者爽性自言自语。简直就是随意极了。我用下课的时间找他谈心告知他那是不对的，课堂上守纪律那是小学生应当具备的好习惯，我说的他答应了，可是一上课他就忘了。我就用温顺的目光提示他要集中留意力。有时我就请他来讲一讲，读一读，演一演多去调动他的主动性，这样他的留意力不分散了，也就不乱喊叫了。课堂上摆布东西的时间也少。我还特地给他支配了一个懂事的孩子在他身边时时提示他。课下，我尽量让他和同学多玩嬉戏，变更他孤僻的坏习惯。有时让他主动去邀请别的同学玩嬉戏

11、，这样在和同学相处的时间里他受到了关注，感受到了同学们和老师的爱，他不在孤僻，不在哭闹了。总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，在今后的少先队工作中不负家庭和社会的重望，肯定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人，在今后的工作中我将接着发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创建性地开展工作让星星火炬有更加绚丽的火焰！优秀少先队辅导员主要事迹300字中队辅导员侯雯同志，酷爱教化事业，酷爱学生，能全面贯彻党的教化方针，注意学生素养的全面提高。她仔细履行岗位职责，关爱、帮助学生，组织他们参加各类中队活动，在活动中增长学问、熬炼才能、欢乐成长，引领班集体快速成长为文明守

12、纪、活泼进取、学风浓郁的优秀中队。她擅长学习，乐于学习，教化理念新，教学阅历丰富，能常常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教化活动，寓教于乐，中队成员上进心强，正气浓，劲头足，成果好，纪律性强，而且有多人多次在各级各类竞赛中获奖，为学校争光。文章引用自：一、以真诚的爱心培育队员们的美妙心灵老师的关爱像春风吹拂面庞，像雨露滋润心田，像阳光暖和生活，爱心能唤起学生心灵深处的缕缕真情。作为中队辅导员，她始终认为以心灵浇灌心灵，以敬重赢得敬重，才是具有人格魅力的道德教化。担当辅导员工作之后，她坚持以身作则，要求队员做到的事自己首先做好榜样。她不只是关切、爱惜孩子们的学习和生活，而是更多地从

13、他们的角度动身，理解他们、宽容他们、忽视他们间或的小错误，才能深化走进他们的内心世界，赢得他们的敬重、宠爱，使他们乐于接受教化，自觉提高相识，形成良好的品质。在她带领的中队中逐步形成了从自尊自爱到关爱他人的高尚品德，从队员们在爱心捐助活动中的表现便可见：学校组织给二年级三班的一位得白血病的同学捐款时，她带领的中队同学主动拿出自己的零花钱捐款，史士成同学还捐出了妈妈因为有事特地留给他吃午餐的钱，而自己却饿了一中午。在给灾区捐款时，同学们也踊跃参加。当然，队员们都表示这些捐款来自他们平常的积累，代表了他们的一份真心。二、以表扬、激励激发队员的自信念和荣誉感教化和教学的艺术在于揭示每个儿童的可能性，

14、是他们感到在智力劳动中取得成果的喜悦。这意味着教化队员首先要让他们树立自信念和骄傲感，而表扬、激励、信任就是达到这些目的的手段。当她在工作中面对队员们时，总是尽量发觉他们的优点，真诚赞美他们，就像是奇妙的音乐在队员的心灵深处奏响，能激发起他们的希望和信念，使他们奋勉向上。三、以亲身的实践、展示的舞台换来队员品质的提升、才能的增长在她刚走上辅导员岗位时，还只是依据学校大队部的工作支配，带领队员们走进少先队活动中。孩子们在活动中表现出的欢乐与满意，深深的感染了她。为什么不能自主策划一些中队活动，并带领队员们华蜜地徜徉其间呢？有了这样的想法之后，她变得立即劳碌起来。这学期起先，她又激励孩子们自己找资

15、料，在班级里出一些有意义的黑板报，带领班级里的孩子主动参加一些有意义的事情。3月，他们中队又主动响应学习雷锋的号召，走进校内，走进社区，开展争做环保小雷锋的系列活动。队员们有的散发宣扬资料、提出环保倡议，有的忙着将各个角落的垃圾废物清理干净，有的制作好环保标牌四处安放他们以各自的实际行动向雷锋同志致敬。因为年轻，领导给了她这样的重任；也因为年轻，她毫无怨言，兢兢业业。不管遇到多大的挫折，主动上进始终是她人生的主旋律。虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但该同志无怨无悔。新环境、新问题、新工作必定要求我们结合自己的工作实际，成果和辉煌是属于过去的，我们信任她会加倍努力，把少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培育出优秀的社会主义接班人。