幼儿园大班美术优秀教案《滑稽小人》优质.docx

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幼儿园大班美术优秀教案滑稽小人1、视察跳舞的滑稽小人，了解滑稽小人的动态、服饰和面部表情，感知任务欢乐的心情和夸张的动作。2、学习用连贯的曲线，表现舞蹈者夸张的面部表情和动态。3、合理地将人物支配在画面的主要为之上，用大胆流畅的线条表现人物的主要特征。活动打算：1、小丑表演杂技的视频片断2、人手一盒油画棒、一支勾线笔。活动过程：1、音乐活动：杀鸡宰鸭老师带领幼儿随着音乐表演唱歌杀鸡宰鸭，感知体验欢乐的心情。2、视察舞蹈动作，感知跳舞者的姿态和表情。老师：刚才你们在干什么？你喜爱唱歌跳舞吗？跳舞的时候你快乐吗？谁情愿上来给大家跳一个欢乐快乐的舞蹈动作？老师用简笔画记录动作。3、观赏范例，感知舞蹈的滑稽小人。引导幼儿打开幼儿用书，说说：这是什么地方？你是怎么看出来的？老师：舞台上有谁？他在做什么？你觉得好玩吗？他的服装与我们的有什么不同？表情时怎样的？4、幼儿操作。引导幼儿在幼儿用书上，画出自己喜爱的滑稽小人，激励幼儿给滑稽小人穿上彩色的花衣服。5、举办阳光大舞台，展示幼儿作品，让幼儿介绍作品，相互沟通，评比出自己最喜爱的滑稽小人。起先部分我为孩子播放了下载的一段小丑表演杂技的动画，通过截屏讲解，引导幼儿重点视察了小丑夸张的脸部化妆和服饰，让幼儿知道小丑通过艳丽的衣服、夸张的动作和表情来逗乐观众。然后再简洁示范了绘画步骤。