中班下学期科学教案《有趣的扭扭棒》范文.docx

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1、中班下学期科学教案有趣的扭扭棒1、通过用扭扭棒制作各种物体，相识扭扭棒能够随意造型的特点。2、发展幼儿动手实力，造型实力，创建实力。3、体验活动胜利的欢乐。教学打算：各色扭扭棒、剪刀、求助牌、老师范例。PPT范例。教学过程：一、老师变魔术引入活动，激发幼儿爱好。1、小挚友们谁知道这是什么？（幼儿揣测，最终导出是扭扭棒。）2、今日老师用它来变魔术，请小挚友闭上眼睛。（出示用扭扭棒制作的东西，激发幼儿创作欲望。）二、幼儿第一次尝试1、你们想不想试试呢？（分发扭扭棒幼儿人手一根进行造型。）2、请小挚友上来介绍一下你变的是什么。（幼儿介绍自己用扭扭棒做了什么。）3、老师小结。绕扭扭棒，请小挚友和老师学

2、学绕的动作，绕好的扭扭棒像什么？弯扭扭棒，请小挚友和老师学学绕弯的动作，弯好的扭扭棒像什么？扭扭扭棒，请小挚友和老师学学扭的动作，扭好的扭扭棒可以做什么？（老师边讲边示范，幼儿跟着操作。）三、观赏PPT，进一步激发幼儿操作爱好。老师这里有很多用扭扭棒做成的各种各样的东西，想看吗？（老师和幼儿一起边观赏，边探讨。）四、幼儿其次次操作。1、请幼儿5-6人一组，进行造型。2、提出活动要求：（1）可以用多根、单根扭扭棒组合制作。可以用剪刀把扭扭棒剪成小段。（2）假如你在制作过程中遇到了自己和小组都不能解决的困难，可以用求助牌。请老师或者其他小组小挚友帮忙。3、幼儿操作，老师视察指导。五、展示作品：小组代表介绍自己小组的作品，然后大家说说你最喜爱哪件作品，为什么。六、活动延长：活动结束后有爱好的小挚友可以在区域里接着玩扭扭棒。