大班健康活动教案《自制保健茶》范本.docx

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1、大班健康活动教案自制保健茶在我的中国人这个主题的区域活动中有一个小茶馆的嬉戏，幼儿对泡茶很感爱好，经常争着去玩，对于我们放进去的材料，如玫瑰花、菊花等也会觉得很簇新，他们会问我：这些东西怎么也能泡茶喝？喝了这个有什么用？而我泡茶的时候也常常会放一些具有保健之类的东西，孩子们也常常会新奇地过来看看我的杯子里面究竟是什么。在我们相识的许多植物、果实和茶叶中，许多东西都可以用来泡制保健茶。保健茶不但具有增进身体健康的疗效，而且比较可口，目前已经成为很多幼儿家庭中的常见饮品，因此我想通过这个活动让幼儿视察、制作保健茶，及通过幼儿间的相互沟通、相互合作，来了解一下保健茶究竟由哪些材料配制，并且引导幼儿了

2、解他人的健康状况，针对不同须要，配制相应保健茶，更能培育幼儿关切他人的情感。1、通过与伙伴说一说自己收集的茶,初步了解茶的种类。2、初步了解有些植物具有保健、治病的作用。3、通过幼儿自制保健茶，激发幼儿关切他人的情感。若干保健茶制作原料、幼儿收集的茶资料、杯子、筷子、食品袋、热水、材料表格、笔、古筝音乐带。（一）引入茶主题：1、老师：小挚友们，今日来了这么多客人,我们一起向客人问个好吧。平常家里来客人时爸爸妈妈是怎样款待客人的?2、老师：平常你的家里都喝过什么茶?把你收集来的茶讲给身边的小挚友听。3、老师：茶是我国的一项传统文化，持续至今已由上千年了，它不仅是一种文化而且有着很多保健作用，前不

3、久我们也相识了一些制作保健茶的材料，你们还记得有哪些？它们有些什么保健作用？（二）幼儿视察保健茶原料，并相识一些原料1、自由视察各种保健茶的材料，并说说材料的保健作用。2、了解一下配制保健茶的常识。（三）幼儿自制保健茶1、老师：你们知道这么多制作保健茶的原料，真不简洁，都成了小小保健师了，现在我要请小保健师们帮忙了，我最近总是头晕，浑身无力，面色苍白，喉咙干哑，火气很大。请你们给我配制一种适合我的保健茶。2、老师演示自制保健茶过程3、师：你们真聪慧，都会针对不同的状况，为每个人泡制特殊的保健茶。现在老师很想看你们真的来泡一杯保健茶，你们想不想自己亲自来泡呢？4、老师发下表格、水笔，并提出要求。

4、5、幼儿选取材料，为客人老师泡制保健茶。6、让幼儿介绍一下自己为客人老师泡制了什么保健茶？为什么这样配制？（四）幼儿为家人泡制保健茶，激发他们关切他人的情感。1、老师：除了客人老师，你们还想为谁泡制保健茶？为什么？2、老师：老师有个问题了，我们在这里泡好茶，回家都冷了，而且一路上灰尘进去，都很不卫生，有什么好的解决方法吗？3、老师分发封口袋。4、幼儿动手配制保健茶，并相互介绍。（五）延长活动老师：每个小挚友都配制了一包保健茶，有的是送给爷爷奶奶的，希望他们健康长寿，有的是送给爸爸妈妈的，希望他们身体更健康，你们真是一群会关切别人的好孩子！ 现在请你们把保健茶当心地放进好，带回家，送给你想送的人。中班喝茶主题教案花茶大班音乐活动教案采茶扑蝶幼儿园大班健康教案眼保健操含PPT课件大班下学期音乐教案采茶幼儿园大班主题教案泡茶小试验