大班幼儿体育教案详案反思《原地换位拍球》精编.docx

《大班幼儿体育教案详案反思《原地换位拍球》精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班幼儿体育教案详案反思《原地换位拍球》精编.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班幼儿体育教案详案反思原地换位拍球拍球是幼儿特别喜爱的一项体育活动，在大班的孩子能娴熟进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商实力、协作实力、默契实力，同时，增进幼儿对球类活动的爱好，以达到熬炼身心的目的。活动目标：1、幼儿在娴熟进行单手拍单球的基础上，练习换位拍球。2、激励幼儿大胆尝试各种拍球的方法，提高他们的创建性。3、通过拍球，激发幼儿喜爱参加体育活动的欲望，增加幼儿的合作意识。活动打算：篮球若干活动过程：1、幼儿成一路纵队进入操场，并绕操场跑步一圈半圈2、幼儿抱球成六路纵队站立，做打算运动(球操)。(一)幼儿练习原位拍球。幼儿站在一固定位置上单手拍单球

2、。(二)学习换位拍球，尝试花样拍球。1、两老师示范换位拍球。(教案出自：屈老师.教案网)提要求：a两人前后站位;b前面一人原地连续拍球10下以后快速从左侧后退;c前面一人后退时，后面一人快速从右侧上前，接着拍球，交接时球不能停顿。(图3)2、幼儿自由练习。3、幼儿集中，老师小结练习状况，并再次强调换位拍球要领。4、幼儿依据提示再次练习。5、幼儿集中，依据幼儿练习状况，分别邀请幼儿上前演示。6、师：刚刚我们学习了换位拍球，现在请小挚友用手中的球进行各种改变拍球，可自己进行，也可和同伴合作。7、幼儿自由进行花样拍球，老师刚好赐予确定与激励。(三)运球走(跑)。1、引导幼儿跟着老师运球走(或跑，依据

3、本班幼儿实际状况而定)。(图4)2、拍球走至操场边，将球放下打算下一嬉戏。(四)奔跑嬉戏：追球跑两老师在操场上随意传球并运球快速跑，幼儿追老师并设法拍到老师手上篮球。幼儿拍到球后嬉戏结束。活动设计反思：原地换位拍球活动是由两个幼儿合作完成的，在本次活动前幼儿已经能娴熟驾驭单手拍单球了，因此同伴间的协商、合作是此活动重点。活动中，幼儿能依据老师提出的要求，主动与同伴沟通，包括谁先谁后、数数的节奏、换位时的方向等，在多次练习中感受相互协作的默契，从而完成换位拍球。同时，在自由花样拍球中，幼儿创建出多种拍球的方法，包括有双手拍双球、自转拍球、胯下拍球、边跳边拍球等等，极大激发了幼儿的主动性和创建力。本次活动的环节清楚、严谨，目标能在活动过程中得到较好的落实，达到肯定的运动量。