大班科学教案《认识风》含PPT课件范文.docx
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1、大班科学教案认识风含PPT课件1、让幼儿知道空气流淌形成风。2、让幼儿详细感知风,并让他们知道风是看不见,摸不着的,只能感觉到。3、培育幼儿的视察力和感知实力,了解风的好处与坏处,以及人们怎样利用风和战胜风灾。活动打算:1、课前引导幼儿视察风给外界带来的改变,如:红旗、水、头发等的改变。2、一把扇子,每人一个气球,碎纸屑很多,小风车每人一个。3、PPT课件。配套课件:大班科学课件相识风PPT课件活动过程:1、谈话:这几天老师让小挚友视察了树枝摇动,红旗飘,水面起水纹,你们知道是谁引起的吗?2、让幼儿感知空气流淌形成风。(1)老师引导幼儿玩气球,通过玩气球亲自感受空气流淌形成风。(2)幼儿自己动
2、手做小试验:让幼儿用自己的小手扇动空气,使空气流淌形成风。(3)小结:空气流淌形成风,哪里有空气流淌,哪里就有风。3、了解风的特性。(1)让幼儿用自己的小手当小扇子,扇动空气,说出扇的快脸上有什么感觉,扇的慢脸上又有什么感觉?(幼儿自由发言)老师小结:扇的快,空气流淌的快,风就大,扇的慢,空气流淌的慢,风就小。(2)老师给小挚友扇扇子,请小挚友试一试能不能抓住风? 瞪大眼睛看一看能不能看到风?小结:风看不见,抓不着,只能感觉到。4、玩纸屑。(1)分给幼儿每人一小堆纸屑,让他们想方法玩纸屑,看谁最聪慧,想的玩法多。(2)探讨:玩完后让幼儿自由探讨,说一说自己是用什么方法产生风使小纸屑动的。6、玩风车转转转嬉戏。幼儿每人一个风车,想方法让风车转起来。请几名幼儿到前面演示讲解后,幼儿自由玩风车。带幼儿到户外玩风车结束活动。大班体育嬉戏教案及教学反思老鼠钻风箱大班体育儿歌嬉戏教案及教学反思老鼠钻风箱中班美术印画教案反思夏天的风景含PPT课件中班数学教案及教学反思彩色的风筝大班主题活动教案及教学反思风喜爱和我玩
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