中班美术公开课教案及教学反思《小猪》例文.docx

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1、中班美术公开课教案及教学反思小猪1、能大胆沟通碟片的用途，知道废旧的碟片能变成各种好玩的东西。2、在老师的启发下，依据碟片的形态特征大胆想象制作各种好玩的动物，体验变废为宝的乐趣.活动打算：1、活动前两天，幼儿在家长的帮助下从家中收集各种废旧碟片带到幼儿园。2、老师制作1个废旧碟片制作的小猪。活动过程：一：谈话、提问引出主题老师以谈话的方式，出示废旧碟片并提问幼儿：这是什么它有什么用?教案来自：屈;老师教;案网.它是什么形态的?它像什么?我们可以把它变成什么?二：老师出示示范作品小猪，幼儿观赏视察，引导幼儿说出或表现出感受。引起幼儿制作的爱好。三：幼儿分组创作1、介绍活动内容、材料，幼儿按意愿

2、选择活动组。2、示范创作方法-老师简洁示范制作，让幼儿驾驭制作废旧碟片改造的基本技能、常规。-个别幼儿上前来按老师的讲解操作，老师了解幼儿的驾驭状况。-激励幼儿大胆制作。幼儿在没有任何束缚和限制下，自由发挥，老师巡回指导，对一些不够大胆的幼儿以主动的激励;对个别不会的幼儿做具体的讲解;对一些领悟强、制作较好的幼儿刚好赐予表扬、引导。第四部分：幼儿作品展示-本部分主要采纳谈话法，通过探讨，让幼儿用语言将自己的作品内容表达出来，这是本次活动较重要的一环。老师要确定每个幼儿的作品，让幼儿获得胜利后的愉悦体验。四：结束活动老师引导幼儿观赏作品后，把自己的作品小猪送到小兔的商店。反思：在活动中我能运用教具很好地调动孩子的多种感官参加活动，帮助他们感知、理解，并在和谐的师幼关系中激励孩子大胆运用自己的肢体语言表现音乐，体验表演的欢乐;通过表演，促进幼儿良好合作实力的养成。虽然在合作表演环节个别幼儿表现的不那么尽人意，但整体还是挺好的，能达到预期目标。