大班美术优质课教案及教学反思《画线》范例.docx

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1、大班美术优质课教案及教学反思画线我班是新生班，幼儿年龄及发展水平不均衡，尤其在绘画方面，幼儿基础水平差，不会画，不敢画。通过本次活动，初步培育幼儿对绘画活动的爱好，并能大胆，自由作画，充分发挥想象力，将自己的思维和想法用绘画形式表现出来，体验绘画的乐趣。活动目标1、体会手的运动方向的改变带来的线条改变，学习有限制的地用笔。2、尝试用笔在纸上画各种线条，练习用不同的线条表现对事物的感受。教学重点、难点激发幼儿用线条大胆表现对事物的感受。活动打算每人一尺毛线 记号笔 水彩笔 作业纸 白板活动过程一、起先部分甩线条用嬉戏引入：1、手指嬉戏2、毛线跳舞(1) 老师用毛线甩出各种线条，幼儿视察并感受手的

2、运动带来的线条的改变。(2) 幼儿用手指书空画一画。(3) 幼儿和老师一起甩毛线。(4) 师小结：线条顺手的运动而改变。二、基本部分画线条、变线条1、老师出示神笔在纸上画各种线条，幼儿比较后说说不同的线条像什么，给人的感受是什么?2、请幼儿拿出神笔在纸上随意画线条，体会手、笔、纸之间的关系。;.来源屈.老师教。案网;留意指导幼儿的握笔姿态及坐姿。3、幼儿对笔和纸有所熟识之后，引导幼儿用不同的线条表现对事物的感受。4、激励幼儿独创创建新的线条表现各种物像。激励幼儿相互沟通，增加创作的乐趣。三、结束部分说线条请几名幼儿展示作品，谈自己的想法，大家评价，看谁画的线条种类多，确定别出心裁的好玩线条。四、延长活动体游会跳舞的毛线老师甩毛线，幼儿扮毛线在我的指挥下跳舞。教学反思本次活动为幼儿创设了一个宽松、自由的心理环境，允许幼儿自由表达自己的想法，自由的画，激发幼儿创作愿望，体验到了绘画的乐趣，较好地完成了本次活动的教学目标，并尝试了绘画教学的新思路老师乐教，幼儿乐学。本活动受到听课老师的一样认可和好评。