《个人科研项目总结》范文.docx

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1、个人科研项目总结范文 篇一：个人科研项目总结磨砺与成长本科生探讨项目个人总结励耘学院201*年，我们小组获得了国家高校生创新探讨项目铁磁体内考虑D-M相互作用形成的Skyrmion的构型及其在温差驱动下的动力学特征，历时一年，项目基本完成，进入结项阶段。回想起过去一年里参与科研的过程，找寻课题、撰写项目申请书、查阅相关参考文献, 确定项目方向、实施方案与找寻创新点; 并制定具体的探讨方案和步骤；在夏老师和相关领导的帮助下，最终确定探讨结果和项目评价。不知不觉中，漫长又短暂的科研项目最终进入了后期的资料整理和分析成果的阶段。我们在这个过程中成长着、收获着，也享受着这样的一个过程。对于能够亲身参与

2、这一次本科生科研项目，我感到很荣幸。这是我第一次参加科研项目，所以学到了许多以前不知道的东西。整个项目的过程让我详尽了解到了从事一个科研项目的基本过程，我也从纸上谈兵走到了实践的道路上，不但培育了爱好，也感到学有所用的成就感。课题探讨取得的成果是大家共同奋斗付出的功劳，这与夏老师的悉心指导、学长学姐们的鼎力提携以及和队友们的团结合作是分不开的。他们的知道非常的有必要，虽然每次去夏老师办公室都会受到指责，但我还是非常的兴奋，因为老师指责我们说明我们做的还不够，我们还须要努力奋斗，须要更上一层楼。这也说明白老师非常的重视我们。作为一名受到十二年基础教化的学生，以往受到的训诲是好好学习、每天向上，而

3、对于科研可谓是一窍不通。科研与学习不一样，学习是被动的接受学问，或者说主动的学习已有的探讨成果，进行消化，而没有创建。始终以来我认为科研须要很高的起点，须要以非常扎实的专业学问作为基础，所以对于本科生在二年级进行的科研，自身是有所畏惧的，认为自己的水平不够，还须要更多的积累。但是身边的同学老师都激励我主动参加，劝诫我说，哪怕做不出什么特殊突出的东西，但是这也是一个珍贵的阅历，是高校中最珍贵的财宝之一。况且我们还是做了一些小东西，虽然算不上非常创新的东西，但还是有一点我们自己的思想在里面。而且这虽然算不上非常创新的成果，但却是我们迈向创新殿堂的一小步。朴世宇是一名非常靠谱与主动的同伴，在生活中也

4、是我的一名好挚友，他的对待科研的热忱与严谨让我佩服，没有多思索便接受邀请，成为科研小组的一员，事实证明，加入这一小组是我一生中难以遗忘的美妙之一。它具有非常精彩的领导实力，会把事情根据时间来支配，虽然许多时候我都不是非常情愿遵守，但大多时候我还是听从了支配。良好的时间支配对我们项目的完成有着非常重要的意义。我们原本拟定的安排分为四个阶段：第一阶段完成对问题进行比较透彻的了解，学习相关的数学软件以便后期利于模型的模拟；其次阶段查找有关文献，对现有探讨成果进行了解；第三阶段是就实际问题来建立模型，编写程序；第四阶段是接着修正模型，完成论文。但是在实际实施安排的过程中却遇到了不少的意外。令我印象深刻

5、的是其次、第三阶段。其次阶段主要是进行文献阅读，同时也在思索如何进行较好的建模。我们不乏遇到这种状况，就是自认为想到了一个较好的点子，一个较新的思路可以让我们的探讨更新奇，但是后来细致查找文献后，发觉已经探讨人员提出过相关观点，并取得了肯定成果，这对我们来说打击是比较大的。不过同时也让我们相识到人外有人，天外有天。我们是站在巨人的肩膀上看问题，有时候这巨人的肩膀高的无法想象，抬起头望见远处的山峰，自以为就能登顶，事实上还在巨人的腰间徘徊。一起先我们阅读了大量的文献，其中不乏英文文献，这使得阅读变得困难，但是这点困难在科研中不值一提，一边看文献一边查单词，在多次探讨中，一点一点弄懂了GS算法的内

6、涵与意义，以及程序如何实现，扩充了学问储备，学到了许多东西。这里我们还和国外的科研人员通过邮件来往，这不仅增加了我们的学问，更重要的是这可以熬炼我们的英语实力以及与外国科研人员沟通沟通的实力。清华的韦丹教授也对我们通过邮件进行了指导，这是令我非常的鼓舞。项目过程中，在个人素养提升方面，我也感受到了新的启发与收获。首先是创新思维的整体提升，在自己的已有的学问层面上进行生疏学问的发觉，探讨到实现，不仅仅是学习难度的提升，更是创新意识的培育。比如我们在处理温差驱动的时候，别人都是运用的随机LLG方法，而我们突破性的想到了用温度对磁矩求导得出磁场，虽然最终没有选择这么做，但这种创新想法非常令我鼓舞。其

7、次就是在整个学习中，团队的合作素养，沟通与同进退的协作工作实力也不断让我意识到团队合作的重要性。从项目起先到结尾，每个人都时刻在提出自己的看法与学习心得，工作的分担以及相互的沟通让我们少走了弯路，多得了真理。尤其是我们想师兄师姐的询问，这起到了非常大的作用。再者，我从本科生科研项目一起先坚持到最终，并最终圆满的完成了该项目，学习到了一种坚持不懈，决不放弃的团队合作精神，我们小组两人始终坚持着，纵然有时候很苦，有时候很累，有时候很气馁甚至有时想过放弃，但是我们坚信自己可以完成，坚决不能辜负了老师和领导对我们的期望，始终坚持到了最终，并没有半途而废。从这里也能看出我是一个非常能够坚持的人最终，夏老

8、师严谨、主动的科研看法给了我们极大的感动与收获。在此真诚感谢夏老师对我们本科生科研项目课题的指导，夏老师带给我们的不仅是他丰富的项目阅历，还有他对项目敏锐的洞察力，他对我们反馈的每一条信息的分析使得我们的项目进行地更有效率。他非常的严厉，说话一语道破，特别有魄力。科研并没有想象中的那么困难，我认为门槛不在于学问，年龄或者阅历等等，而在于看法是否仔细，志向是否远大。假如一起先进行科研的目的只是为了得到一段科研经验的话，哪怕拥有再多的学问、阅历，都无法得到一个较好的成果。世界上聪慧的人许多，有时候成果并不取决于独创性，或者新奇程度，而在与治学的严谨。哪怕重复了他人已有的试验，得到了相同的结果，这也

9、是科研，这也是一种成果体现。与此同时，我们应当将自己的眼界抬高，放远一些，不要固步自封，自以为创新的点很可能十几年前就有人已经做过了，这可以算是一种精神上的打击，但更激励着人们前进。因为科学是属于人类文明的东西，并不是拿来衡量一个人学问水平和成就凹凸的标尺。非常感谢能有这样的经验，这必是我人生的珍贵财宝。篇二：科研立项个人总结个人总结在那段“痛并欢乐着”的时期里，在将近一年我们曾洒下汗水，也曾播种了希望；我们曾付出心血，也曾收获胜利。从确定课题到申请立项，从搜寻学习文献到问卷调研，从一步步调查探讨到一个个调研数据，从发觉分析解决问题到补充提高完善成果，一路走来，感觉收获颇多。在探讨方面，最深的

10、体会就是要擅长勤于思索，主动动手动脑。做的课题中，有很多东西对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告知我们一步步该怎么做。须要自己去找文献查资料，去弄明白试验的原理，然后确定要创新的方向。根据这个方向一点点努力，所以每一步都须要独立思索。当然，这个过程中会遇到许多困难，这个时候除了找寻帮助，最重要的还是自己思索。 在创新方面，首先要确定创新的方向和目标。方向和目标是贯穿整个科研的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从许多方面确定，不肯定是很高深很前沿的东西。只要不是照搬别人已经做过的东西，在自己力所能及的范围内就好。当然，能做出更大的成就最好。有时思维

11、可能会出现“停滞不前”的现象，似乎只能思索到这个程度了。这时要用发散思维多方位的考虑，作出大胆的揣测。但要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意揣测，而要有依据有目的地做出假想，再一步步实践去论证自己的揣测。其实，每一个宏大的成就都是这样“平凡”地一步步得出来的。总之，在这次科研实践里，我们学会了仔细负责对待调研；踏实勤恳地去做调研；坚持不懈地完成调研；在懒散面前克制自己；在困难面前乐观主动。我们依据Logistic模型应用方法，将问卷数据进行拟合优度检验、似然比检验和参数估计。这三种分析对我们建立Logistic模型有效。依据分析，在检验过有效数据后，我们继而建立了Logistic模型，并

12、利用有效的数据检验了其有效性。我们套用模型进行高校生人力资本结果分析，将Logistic模型应用到现实中去。经过一系列应用的检验，并基本实现了Logistic的效用。依据SPSS分析我们建立了模型，得出了模型的各个参数，对各个参数进行了分析，得出了初步的结论。下一阶段，我们将初步成果与老师沟通，请老师指出不足和缺点，将模型更好地修改、完善。并思索如何将模型更好地应用到高校生中去，实现探讨Logistic模型的意义。科研是一个须要摸索的过程，要达到预期的探讨成果，可能存在很多途经，这就须要我们在诸多途经中探究出一条可行的科学途经。科研的源泉就是学习和多做分析，多看参考文献。多看资料、多思索，从中

13、学会思索问题和初步解决问题的实力，才能有活跃的学术思想和解决问题的思路。学习来自于书本、来自于大量的阅读参考文献、来自于向师兄和师姐或者老师、师弟、师妹的学习，试验方法的学习是学习，课本的学习也是学习，只要你是一个有心人，学习的机会随时都有。光学习不思索也不行，思索可以使你有所创建，思索可以给你产生科研的动力，也可以使你在科研中投机取巧，事半功倍。我们不但要常思索，还要持续思索，对科研中的问题或科研思路或方法的问题，你始终在想，想不出来就查资料或问别人或与导师探讨，最终问题肯定会解决的，你也可以产生出很奇妙的思路或方法。持续思索使你比别人高超的法宝。不论是学习，还是科研都要擅长总结和刚好总结。

14、不总结光学习就是一个机械的人，学习的效果不会很好。我们在科研过程中要做学习记笔记，常常进行总结，我们才可以找出自己的问题，我们也才能改进自己。科研也是这样，具体记录，常常总结，在总结中就会督促你看资料，督促你思索问题，督促你做一件事情善始善终，追求完备。科研中，我认为不论你水平凹凸，就是要常写科研项目报告，只要你认为和你有关，你有精力可以做的我们都可以写。事实上每次我们在写科研论证报告的时候，你都会想很多问题，你也要查阅大量的资料，怎么组织人员，怎么分析数据。假如你写报告了，你就会想这些问题。老醇厚实做学问，多积累科研阅历和科研成果。21世纪正是一个讲求科技创新的世纪，中华民族的崛起渴望着拥有

15、创新精神与创新实力的人才。虽然说，人才的培育重要的还是个人的努力，但是毋庸置疑的是，环境的力气仍不容忽视。而学校、各类科技创新嘉奖机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的，因为我身处这样一个主动的环境。我想，倘使有一天，整个国家都能够主动提倡培育科技创新型人才，全社会都能够激励扶持科技创新活动，那么，中华民族的崛起便是指日可待的。篇三：科研立项总结实践活动差不多要结束了，但科研立项带给我们的影响却远远没有结束，它使我走出课堂，走出校内，走进社会。将近一个月的实践工作让我感受到社会真实的一面，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真实的体会，才是我乃至大家最珍贵的收获。 古人云：天下之易，起始于

16、难；千里之行，始于足下。这短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是最好的老师，所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他

17、们学习许多的学问和道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题，分析问题，解决问题的实力。为相识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用学问武装自己，用书本充溢自己，为以后服务社会打下更坚实的基础！通过这次的科研立项，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位，增加了自身努力学习学问并将之与社会相结合的信念和毅力。对于即将走上社会的

18、高校生们，更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。高校生暑期社会实践是高校生磨练品行、增长才能、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的熬炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后假如有机会，我会更加主动的参与这样的活动。 在本次的科研立项活动中我们还同诸多群众谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的养分，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，相识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是高校生成长成才的正确之路。这次实践活动，丰富了我们的实践阅历，提高了我们的团队合作实力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次活动

19、意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的高校生，科研立项是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培育熬炼才能的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的志向，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力气！这一次的科研立项使我明白；高校生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页