大班下学期健康教案《毛毛虫向前进》精编.docx

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1、大班下学期健康教案毛毛虫向前进活动目标：1、初步学习毛毛虫向前进的嬉戏方法，发展腿部力气。2、通过探究实践、相互学习的方法摸索协同下蹲的技巧。3、体验与同伴合作嬉戏胜利后的欢乐。活动打算：1、毛毛虫袖标与幼儿人数相等。2、幼儿已具有毛毛虫变蝴蝶的相关阅历。3、音乐伴奏带、自制成品花。活动过程：一、热身运动，唤起活动爱好。幼儿扮演毛毛虫进行热身运动：下蹲摸花弯腰吻花绕花行进隔花跳动两人放松二、比较尝试，建构身体动作发展的新阅历。（1）毛毛虫妈妈示范单人下蹲走。师：今日我们要学一个新本事，你们看妈妈是怎么走的？（老师示范下蹲走）。两人一体的毛毛虫一起下蹲走会怎样呢？请你们来试一试。（2）幼儿分散练

2、习两人协同下蹲走。老师巡回指导，留意视察幼儿下蹲走的动作和两人空间距离，刚好提示和帮助动作协调弱的幼儿。（3）老师在指定范围内请幼儿相互沟通协同下蹲走的方法。幼儿相互沟通自己的阅历感受。小结：要想走得又稳又快，第一，两人之间的距离，肯定要近一些；其次，限制好速度，不能盲目求快；第三，步伐节奏肯定要一样，我们可以用喊口令的方法来统一节奏：一二一、一二一。（4）再次练习。幼儿尝试毛毛虫的造型练习下蹲走。老师巡回指导，留意视察幼儿下蹲走两人空间距离和动作速度，刚好提示和帮助他们共同喊口令。（5）老师改变条件，请幼儿接着尝试学习。师：毛毛虫又长大了，快快变成四人一体。幼儿四人一组练习下蹲走。三、放松活动，感受毛毛虫变蝴蝶的胜利。师：毛毛虫越长越大，最终变成了漂亮的蝴蝶。（蝴蝶四散飘舞、做放松动作。）