大班语言教案《秋娃娃写信》含PPT课件范例.docx

《大班语言教案《秋娃娃写信》含PPT课件范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言教案《秋娃娃写信》含PPT课件范例.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班语言教案秋娃娃写信含PPT课件1、了解诗歌的句式结构，理解诗歌内容。2、能仿照诗歌的句式结构，大胆仿编诗歌。3、感受诗歌中秋娃娃对他人的关爱之情。活动打算：1、PPT课件秋娃娃写信。2、老师自备信封实物4个。(每个信封分别装一片红或黄色树叶，树叶上分别贴有松鼠，大雁，田鼠，小挚友的图片)配套课件：大班语言诗歌课件秋娃娃写信PPT课件活动过程：1、情景导入，激发幼儿学习爱好(1)老师：今日我拿到了秋娃娃写的几封特殊的信，你们猜猜秋娃娃是用什么做信纸的?给谁写的信?又会说些什么呢?(2)老师出示4个信封，并一一拆开，拿出每个信封里的树叶信，引起幼儿的爱好。2、观赏树叶信上的图片，感受秋娃娃的关

2、爱。(1)老师分别出示贴有大雁，松鼠，田鼠图片的信。老师：这封信写给谁的?你们觉得秋娃娃会在信中说什么?(2)老师出示贴有小挚友图片的信。老师：这封信是写给小挚友的，秋娃娃又会对小挚友说些什么?秋娃娃这么关切小挚友，你们喜爱她吗?3、观看课件秋娃娃写信，学习诗歌内容。(1)老师播放PPT课件秋娃娃写信，同时讲解诗歌内容。老师：秋娃娃用树叶做成了什么?(教案.出自：屈.老师教.案网)她给谁写信了?信中说了什么?(2)幼儿跟着老师学念诗歌。老师：秋娃娃为什么要给它们写信?秋娃娃把树叶当成了什么?4、学念诗歌，感受诗歌的韵律和结构特点。(1)老师再次播放PPT课件秋娃娃写信，老师诵读。老师：听完这首诗歌，你觉得诗歌有什么不一样的地方?诗歌的句式有什么特点?(2)师生共同小结诗歌句式结构。a、诗歌开头和结尾各有一句话，中间部分的每一句结构相同。b、有问有答，问有三个字，答也有三个字。c、每句话的最终一个字音都很押韵。5、仿编诗歌，进一步体会诗歌的结构特点。(1)引导幼儿思索：想一想秋娃娃还会给谁写信。(2)请幼儿自由仿编诗歌中间部分的句子，老师巡回指导。(3)请个别幼儿朗诵自己仿编的句子，老师帮助幼儿梳理语句。(4)请几名幼儿完整地朗诵自己仿编的诗歌。(5)师生一起朗诵仿编完整的诗歌。6、活动资源