小班安全优质课教案及教学反思《不随便接受陌生人的东西》优质.docx
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小班安全优质课教案及教学反思不随便接受陌生人的东西1、培育幼儿的自我爱护意识。2、教化幼儿不随意接受生疏人的东西、不给生疏人开门、不跟生疏人走。活动打算：1、图片1幅2、儿歌生疏人活动建议：一、出示图片，引导幼儿视察并讲解并描述图片内容，提问：图片上有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手?老师进行小结：小姐姐不要生疏人的东西，她怕生疏人会损害她。二、学习儿歌生疏人1、告知幼儿老师有一首关于生疏人的儿歌，请大家一起观赏。2、请幼儿跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。三、引导幼儿探讨：生疏人为什么会送礼物个小挚友?教案来.自:屈;老师教.案网，我们为什么不要生疏人的东西?引导幼儿绽开探讨，让幼儿知道生疏人给小挚友礼物是有目的的，有的想骗小挚友离开妈妈、爸爸;有的想骗小挚友到他家里去偷他家的东西。教化幼儿不要被生疏人送的礼物迷惑，而上当受骗。附：儿歌： 生疏人生疏人给吃的，我不要生疏人领我走，我不去，生疏人送礼物，我不要，生疏人来敲们，我不开。活动反思：通过这堂课，使小挚友们明白了，生疏人给我们的东西千万不能要、东西更不能吃到嘴里、更不要随随意便就给生疏人开门和跟生疏人一起回家等!生疏人都是不熟识和不相识的人，说不定全是有目的性的，有的生疏人会把小挚友偷偷带走，让小挚友找不到自己的爸爸妈妈，有的生疏人会跑到小挚友家里去偷东西，我们可千万不要上了生疏人的当!
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