初中一年级英语上册正式篇第三课时课件.pptx

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1、名词种类Peter and Vera名词（noun)在我们身边存在着形形色色的人与物，他们都有自己的称呼。在我们身边存在着形形色色的人与物，他们都有自己的称呼。像像China(中国），中国），door(门），门），family(家庭家庭)等，我们用来等，我们用来称呼他们的词就叫名词。下面我将分三个部分来讲解这些称呼他们的词就叫名词。下面我将分三个部分来讲解这些名词的用法。第一，名词的种类（专有名词和普通名词）；名词的用法。第一，名词的种类（专有名词和普通名词）；第二，名词的数（可数名词和不可数名词）；第三，名词第二，名词的数（可数名词和不可数名词）；第三，名词的所有格（构成及用法）。的所有格（

2、构成及用法）。1.名词的种类 专有名词专有名词 首字母要大写首字母要大写 名词名词 可数名词可数名词 个体名词个体名词 集体名词集体名词 普通名词普通名词 金木水火土金木水火土 物质名词物质名词 肉面布食茶肉面布食茶 不可数名词不可数名词 液体粉末状液体粉末状 抽象名词抽象名词 名词定义个体名词（个体名词（Individual Nouns):指作为个体而存在的人或东西，指作为个体而存在的人或东西，如：如：He has two sisters.他有两个妹妹。他有两个妹妹。 Pandas are found in Si Chuan.熊猫出在四川。熊猫出在四川。集体名词（集体名词（Collectiv

3、e nouns):表示由个体组成的集体，下面表示由个体组成的集体，下面是一些常见的集体名词：是一些常见的集体名词： family 家，家庭家，家庭 group 小组，团体小组，团体 team 队，组队，组 army军队军队物质名词（物质名词（Material Nouns):物质，很好理解，我们喝的可乐，物质，很好理解，我们喝的可乐，吃的面包，都是物质名词。如：吃的面包，都是物质名词。如： coffee 咖啡咖啡 ice 冰冰 juice 果汁果汁 water水水抽象名词（抽象名词（Abstract Nouns):主要表示一些抽象的概念，一主要表示一些抽象的概念，一般不可数。例如般不可数。例如l

4、ove这个抽象名词，你问我爱你到底有多这个抽象名词，你问我爱你到底有多深，说不出来，很抽象的一个概念。如：深，说不出来，很抽象的一个概念。如： love 爱爱 peace和平和平 2.可数名词与不可数名词可数名词与不可数名词的区分是英语中的一个重要问题，可数名词与不可数名词的区分是英语中的一个重要问题，因为它牵扯到一个名词的形式和它前面家不加冠词以及加因为它牵扯到一个名词的形式和它前面家不加冠词以及加哪种冠词的问题。多数名词情况是比较简单的，例如桌子、哪种冠词的问题。多数名词情况是比较简单的，例如桌子、椅子、房间、人，在英语和汉语中都是可数名词，使用就椅子、房间、人，在英语和汉语中都是可数名词

5、，使用就比较简单。但是也有不少名词在英语中是不可数的，在使比较简单。但是也有不少名词在英语中是不可数的，在使用的时候要注意。用的时候要注意。名词复数的构成：1.在一般情况下，在词尾加在一般情况下，在词尾加-s:book-books 书书 pen-pens钢笔钢笔2.以以s , x , z , sh , ch结尾的名词，通常在词尾加结尾的名词，通常在词尾加-es:bus-buses 公共汽车公共汽车 box-boxes 盒子盒子有些以有些以ch结尾的名词，其复数形式应在词尾加结尾的名词，其复数形式应在词尾加-s , 如如stomach-stomachs3.以以y结尾的名词，其复数构成要分两种情况

6、：以结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“以辅音字母以辅音字母+y”结尾的词，将结尾的词，将y改为改为i再加再加es;以以“元音字母元音字母+y”结尾的名词，直接结尾的名词，直接在词尾加在词尾加scity-cities 城市城市 boy-boys男孩男孩以以y结尾的名词，若在某些特殊情况下需要变为复数，通常加结尾的名词，若在某些特殊情况下需要变为复数，通常加-s构成：构成：Marry-Marrys 玛丽玛丽Germany-Germanys 德国德国4.以以O结尾的名词，有些加词尾结尾的名词，有些加词尾-s ,有些加有些加-es:piano-pianos 钢琴钢琴 tomato-tomatoe

7、s 西红柿西红柿在中学范围内，必须在词尾加在中学范围内，必须在词尾加es主要有：两人两菜，哪两人哪两菜呢？主要有：两人两菜，哪两人哪两菜呢？让我们大家一起来看一下。让我们大家一起来看一下。Negro(黑人），黑人）， hero(英雄）英雄）tomato(西红柿），西红柿），potato(土豆）土豆） 5.以以f或或fe结尾的名词，有些直接在词尾加结尾的名词，有些直接在词尾加-s,有些则把有些则把f或或fe改为改为v, 再加再加e:chief-chiefs 首领首领 roof-roofs 屋顶屋顶knife-knifves 小刀小刀在中学范围内，要改在中学范围内，要改ffe为为v再加再加es的有

8、以下十个单词：的有以下十个单词：wife(妻子）妻子） life(生命）生命）knife(小刀）小刀）leaf(树叶）树叶）thief(贼）贼）half(一半）一半）self(自己）自己）shelf(架子）架子）loaf(面包）面包）wolf(狼）狼）不规则的复数名词有的名词单数变复数时，没有一定的规则：有的名词单数变复数时，没有一定的规则：man-men 男人男人 women-women 女人女人child-children小孩小孩 tooth-teeth牙齿牙齿foot-feet 脚脚 goose-geese鹅鹅mouse-mice老鼠老鼠 ox-oxen公牛公牛单数与复数同行的词中学英语

9、中主要有：中学英语中主要有：sheep 绵羊绵羊 fish 鱼鱼 deer 鹿鹿 Chinese 中国人中国人Japanese 日本人日本人 Swiss瑞士人瑞士人 means方法方法works工厂工厂注意：注意：fish有时候也用有时候也用fishes这样的复数形式。这样的复数形式。3.名词所有格 .表示有生命的名词所有格构成法表示有生命的名词所有格构成法1）英语中有许多名词可加）英语中有许多名词可加s来表示所有关系，如：来表示所有关系，如：She is my wifes cousin. 她是我妻子的表妹。她是我妻子的表妹。此形式成为名词所有格（此形式成为名词所有格（The possessi

10、ve Case of Nouns)。所有格：直白的来说，就是表示某人某物属于谁。所有格：直白的来说，就是表示某人某物属于谁。s所有格的构成：所有格的构成：1单数名词后直接加单数名词后直接加s, 翻译成翻译成“的的”，如：，如：Jims books.Jims books.2 2以以s s或或- -eses结尾的复数名词只加结尾的复数名词只加“”Girls schools.女子学校。女子学校。3不规则名词在词尾加不规则名词在词尾加sMens room 男厕所男厕所两者共同拥有一个东西时，只在后一个名词后加两者共同拥有一个东西时，只在后一个名词后加s。Lusy and Lilys friend. 路

11、西和莉莉的朋友。路西和莉莉的朋友。5表示两者各自拥有一个东西时，要在每一个名词后加表示两者各自拥有一个东西时，要在每一个名词后加s。Toms and Jacks room. 汤汤姆姆的的和和杰克的房间。杰克的房间。表示无生命的名词所有格表示无生命的名词所有格用名词用名词+of+名词的结构表示所有关系，如名词的结构表示所有关系，如:The picture of the family. 家庭照片家庭照片The legs of the table. 桌子的腿桌子的腿有时有时s结构可以转换成结构可以转换成of结构以示强调。结构以示强调。The girls skirt=the skirt of the girl 女孩的裙子女孩的裙子