小班数学优质课教案及教学反思《花儿朵朵》范文.docx

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1、小班数学优质课教案及教学反思花儿朵朵1、感知3以内的数量，尝试对3以内数量的物体进行归类。2、在视察图片和提问的引导下，探究用点卡表示实物的数量。活动打算：1、教具-花的图片6张，其中数量为1、2、3的花朵两张;-1、2、3、的点卡片各一张，分类和底板。2、学具-操作材料人手一套实物和点卡操作图片，分类盒人手一个。活动过程：一、 感知图片数量，相识点子标记。1、师：小挚友看这儿有什么?每张图片上有几朵花?我们一起来数一数好吗?2、师：请小挚友说说哪些花是一样多的?请小挚友把一样多的花把它们放在分类盒的一个格子里。3、师：现在请小挚友说说他们都是几朵花?4、师：(出示点子标记)小挚友看!这是什么

2、?请小挚友数一数每张卡片上有几个点 ?5、师：下面我们一起来做一个找挚友的嬉戏好吗?。本.文来源：屈.老.师教案网;请小挚友上来拿一张点卡去找和它一样多的花做挚友。二、幼儿操作活动。1、花儿朵朵：师：(出示点数卡片和花朵图片)小挚友看!老师这里给你们打算了很多的花朵图片，还有一些点子卡片。现在请小挚友先数图片上花朵的数量，然后将一样多的花朵放在一起。最终请小挚友选择点子卡片来表示有几朵花。2、给点子找挚友师：(出示操作材料)小挚友看!这画面上有什么?先点一下每样物品有几个，再用连线的方法将和点子一样多的物品连起来。三、沟通活动：找一样多师：现在看着画面说说和一个点子一样多的有哪些物品?和2个点子一样多的有哪些物品?和3个点子一样多的有哪些?师：小挚友们都能找到他们的挚友真聪慧!教学反思：在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新学问的时候，就须要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要留意。